Интеграция данных о дипломах и академических записях в VNeID: прорыв в цифровой трансформации образования

GD&TĐ - Эксперты и руководители сферы образования считают, что размещение академических справок и дипломов в электронном идентификационном приложении VNeID является важным шагом вперед, соответствующим духу Постановления 71-NQ/TW Политбюро.

Эта политика не только помогает учащимся удобно находить и использовать свои дипломы в любое время и в любом месте, но и способствует повышению эффективности управления.

Цифровая трансформация

Доктор Ле Хоанг Ду, заместитель директора Департамента образования и профессиональной подготовки провинции Камау, отметил, что интеграция академических транскриптов и дипломов в систему VNeID соответствует духу Резолюции 71-NQ/TW Политбюро о прорывах в развитии образования и профессиональной подготовки. По его словам, это важная основа для постепенной реализации цели построения цифровой системы образования, отвечающей требованиям социально-экономического развития в эпоху цифровой трансформации.

Интеграция данных цифровых дипломов не только облегчает жизнь студентам и учебным заведениям, но и приносит огромную пользу государственному управлению. Унифицированное, точное и исключающее дублирование данных позволяет функциональным секторам легко вести статистику и анализировать качество кадровых ресурсов. Эти данные станут научной основой для планирования политики в сфере образования и занятости, а также распределения ресурсов в соответствии с условиями развития каждого региона и отрасли.

«Департамент образования провинции Камау продвигает комплексную цифровую трансформацию. 100% общеобразовательных учреждений региона используют системы управления школами и профессиональное программное обеспечение; более 90% государственных образовательных учреждений оснастили учителей цифровыми подписями. В настоящее время активно внедряется оцифровка академических справок, журналов оценок и подключение к общему программному обеспечению всей отрасли для подготовки к интеграции в VNeID», — сказал г-н Ду.

Г-н Фам Вьет Хунг, директор средней школы Дам Дой (Ка Мау), отметил, что интеграция данных об успеваемости и академических стенограммах в систему VNeID — неизбежная тенденция в эпоху цифровой трансформации. Он отметил, что бумажные носители информации имеют множество ограничений, таких как лёгкость повреждения, потеря и сложность проверки.

«Интеграция академических документов и дипломов в VNeID ускорит все процедуры проверки, значительно сократив время учащихся и администрации. Школа также станет более инициативной в управлении, больше не полагаясь на бумажные документы. С 2021 года средняя школа Дам Дой инвестирует в завершение технологической инфраструктуры, оцифровывает все документы и дипломы и готова к интеграции в VNeID в соответствии с инструкциями Министерства образования», — сказал г-н Хунг.

Г-н Чыонг Конг Ми, руководитель отдела по работе со студентами Морского университета, выразил своё согласие и высокую оценку политике интеграции транскриптов и документов об образовании в систему VNeID. Это важный и прорывной шаг в процессе цифровой трансформации сферы образования и, в то же время, улучшение, полностью соответствующее тенденциям развития современного общества.

Оцифровка и интеграция данных об обучении в национальную электронную идентификационную платформу не только помогает упростить административные процедуры, которые в настоящее время являются бременем для управления обучением и зачислением, но и способствует созданию единой, прозрачной информационной системы с высокими возможностями аутентификации и простым поиском при необходимости.

Г-н Чу Ван Дык (Департамент культуры и социальных вопросов округа Хоангмай, Ханой), много лет отвечающий за информационные технологии при приеме в начальную школу, отметил, что интеграция данных дипломов и академических выписок в VNeID станет большим стимулом для цифровой трансформации в образовании.

По его словам, бумажные документы уже давно стали «кошмаром» для студентов и работников. Необходимость подготовки серии нотариально заверенных копий не только требует больших затрат, но и создаёт ненужную нагрузку. Оцифровка дипломов значительно сократит «жизненное пространство» для мошенничества в сфере образования, поскольку данные централизованно управляются и синхронизируются, что упрощает их сравнение. Такая прозрачность способствует укреплению общественного доверия к качеству образования и реальной ценности дипломов.

Выпускникам вьетнамско-корейского профессионального колледжа Камау вручили сертификаты об окончании обучения. Фото: Куач Мэн

Множество практических преимуществ

По мнению магистра Хюинь Минь Хьеу, проректора Вьетнамско-Корейского профессионального колледжа Ка Мау, интеграция академических стенограмм, дипломов и сертификатов студентов в национальную электронную идентификационную платформу VNeID позволит свести к минимуму случаи подделки, редактирования или неправомерного использования дипломов и сертификатов, что влечет за собой многочисленные последствия при текущем зачислении, наборе и признании результатов обучения.

Для образовательных учреждений цифровизация и интеграция данных способствуют снижению традиционной административной нагрузки, особенно на этапах проверки входящих документов, выдачи и подтверждения выпускных степеней, а также предоставления информации работодателям или органам власти.

«При подключении к национальной системе больших данных университеты и колледжи могут использовать информацию для анализа и статистики, помогая разработке стратегий обучения, корректировке целевых показателей приема и учебных программ в соответствии с практическими потребностями рынка труда.

Обеспечение прозрачности данных об обучении посредством VNeID также способствует укреплению общественного доверия к качеству дипломов и сертификатов; люди, предприятия и организации могут легко проверить информацию об обучении публичным и прозрачным образом.

«Однако необходимо уделять внимание вопросу безопасности информации учащихся и инвестировать в полную информационно-технологическую инфраструктуру школ. Оцифровка личных дел учащихся, документов и сертификатов полностью выполнена с помощью программного обеспечения управления школой и готова к загрузке в национальную систему электронной идентификации VNeID в соответствии с инструкциями и требованиями управляющего агентства», — сказал г-н Хьеу.

Учащиеся начальной школы Нам Ту Лием (Ханой). Фото: Ван Ань

Г-н Хо Си Нят Нам, директор средней школы Хоабинь (Хошимин), отметил, что школа активно внедряет технологическую инфраструктуру, человеческие ресурсы и операционные процедуры для удовлетворения требований интеграции данных в VNeID. На протяжении многих лет школы привыкли управлять оценками и выписками с помощью программного обеспечения; только средняя школа Хоабинь использует платформу Enetviet для управления всеми данными учащихся.

В 2024-2025 учебном году школа снабдила всех преподавателей и сотрудников цифровыми подписями, чтобы обеспечить быструю и точную процедуру подписания и утверждения электронных стенограмм. Школа организовала обучение, стандартизировала данные и проверила всю информацию. Благодаря тщательной подготовке школа подписала 100% цифровых стенограмм и передала данные в Министерство образования и профессиональной подготовки.

Цифровые стенограммы и цифровые дипломы помогут учащимся и родителям легко находить информацию в любое время и в любом месте, не беспокоясь о риске потери или повреждения. При подаче заявления в университет, поиске работы или переводе в другую школу учащимся достаточно иметь учётную запись VNeID для быстрого и точного обмена данными. Для школ централизованные данные помогают сократить объём бумажной работы, избежать ошибок и улучшить взаимодействие в управлении. Это важная основа для перехода к более современной, прозрачной и эффективной модели управления образованием.

«На самом деле, проблемы безопасности всё ещё вызывают опасения. Если учащиеся и родители не обеспечивают надёжную защиту своих учётных записей VNeID, злоумышленники вполне могут получить доступ к их цифровым данным. Поэтому школа постоянно рекомендует учащимся повышать уровень своей осведомлённости в области безопасности, устанавливать надёжные пароли, не передавать одноразовые пароли и бережно хранить персональные данные. Это ключевой фактор для безопасной и устойчивой цифровой трансформации в образовании», — заверил г-н Нам.

Разделяя эту точку зрения, г-н Чыонг Конг Ми отметил, что интеграция транскриптов и дипломов в систему VNeID принесёт учащимся множество практических преимуществ. Учащимся больше не придётся носить с собой нотариально заверенные копии или ждать ручной проверки при поиске работы, подаче заявлений на дальнейшее обучение или прохождении процедур для выезда за границу.

Используя всего одну электронную учётную запись, учащиеся могут получать доступ к учебной информации и обмениваться ею точно, быстро и безопасно. Для учебных заведений синхронизация данных на цифровой платформе помогает повысить эффективность управления, минимизировать риск ошибок и поддельных дипломов, а также способствует созданию более надёжной и справедливой образовательной среды.

Если посмотреть на мир, то Сингапур, Европа и Китай уже оцифровали дипломы и даже внедрили технологию блокчейн, чтобы практически полностью предотвратить подделку. Вьетнам отстаёт, но принцип «выйти позже и сделать это наверняка» иногда является преимуществом, поскольку мы можем учиться на моделях и опыте стран, которые прошли этот путь раньше.

«Эта политика не только своевременна, но и демонстрирует решимость сектора образования менять традиционные методы работы и двигаться в сторону интеллектуальной, современной, ориентированной на учащихся системы образования», — сказал г-н Чыонг Конг Ми.

Интеграция академических транскриптов и дипломов в систему VNeID принесёт долгосрочные преимущества всему обществу. Академическая информация студентов будет регистрироваться на всех этапах, создавая надёжный и прозрачный цифровой профиль. Это поможет работодателям легко проверить информацию, полностью исключая риск мошенничества.

Когда данные об образовании будут связаны с данными о гражданах, Вьетнам сформирует национальную базу данных о человеческих ресурсах, что станет важным фактором в разработке политики и социально-экономическом развитии. В будущем цифровые дипломы также могут стать «образовательными паспортами», помогая вьетнамским работникам легче участвовать в международном рынке труда. — Г-н Нгием Хонг Чунг, директор средней школы Куок Оай (Ханой)

Source: https://giaoducthoidai.vn/tich-hop-du-lieu-van-bang-hoc-ba-len-vneid-buoc-dot-pha-trong-chuyen-doi-so-giao-duc-post759655.html