Школам необходимо формировать культуру нулевых пластиковых отходов в своей деятельности.

По словам профессора Нгуен Тхи Ким Кук, экологическое образование — это не только обязанность школ, но и основа для создания зеленого сообщества с осведомленностью и конкретными действиями по защите планеты.

8 октября в городе Кантхо Министерство сельского хозяйства и окружающей среды организовало семинар под названием «Объединение усилий, обучение и обмен опытом в области экологических школ АСЕАН – школ без пластика», целью которого было ознакомление школ с критериями экологических школ АСЕАН и оказание им помощи в применении этих критериев в процессе обучения, управления и внеклассной деятельности.

В семинаре приняли участие более 100 делегатов лично и 100 участников онлайн. Мероприятие также предоставило возможность школам, внедрившим данную модель и получившим вышеупомянутые награды, поделиться практическим опытом, помогая учителям и администраторам понять и гибко применять критерии в своих школах.

Место проведения семинара по теме «Эко-школы АСЕАН — школы без пластиковых отходов», организованного Министерством сельского хозяйства и окружающей среды в городе Кантхо .

ФОТО: ТАХ ДУЙ

Выступая на семинаре, г-н Нгуен Ван Кхой, заместитель председателя Народного комитета города Кантхо, заявил, что загрязнение рек и каналов пластиком является серьезной проблемой для дельты Меконга в целом и для города Кантхо в частности. Согласно исследованию Всемирного банка (2022 г.), дельта Меконга является очагом скопления одноразовых пластиковых отходов, на которые приходится до 72% от общего объема пластиковых отходов. В городских прибрежных районах, таких как Кантхо, плотность пластиковых отходов достигает 34,5 предметов на единицу обследованной территории, что почти в три раза выше, чем в сельской местности.

Этот рисунок показывает, что ответственность и действия каждого человека, особенно молодого поколения, чрезвычайно важны для изменения потребительских привычек и защиты окружающей среды. В этом контексте модель школьного сокращения использования пластика является практичной и актуальной. Это объясняется тем, что она помогает интегрировать экологическое образование в школьную программу, способствуя повышению осведомленности и формированию экологических привычек с самого школьного возраста.

Профессор Нгуен Тхи Ким Кук, член отборочного совета премии ASEAN Vietnam Eco-School Award 2025, выступила на семинаре.

ФОТО: ТХАНЬ ДУЙ

По словам профессора Нгуен Тхи Ким Кук, члена жюри премии ASEAN Eco-School Award Vietnam 2025, экологическое образование — это не только ответственность школ, но и основа для построения экологически ответственного сообщества, основанного на осознании необходимости защиты планеты и конкретных действиях. А звание «Экошкола» — это не просто обозначение, а устойчивая основа для борьбы с пластиковыми отходами, превращающая каждого ученика в настоящего защитника окружающей среды.

Основываясь на международном опыте, профессор Нгуен Тхи Ким Кук считает, что наиболее эффективные методы экологического образования основаны на практическом и поведенческом подходах. Поэтому школам следует сосредоточиться на создании культуры, свободной от пластика, во всех видах деятельности, используя способность молодежи усваивать и распространять изменения, чтобы улучшить учебную среду, укрепить здоровье и наладить связь с местным сообществом.

Источник: https://thanhnien.vn/truong-hoc-can-tao-ra-van-hoa-khong-rac-thai-nhua-trong-cac-hoat-dong-185251008113909058.htm