Почему необходимо относить дошкольное воспитание к тяжёлой работе?

РАБОТА СВЕРХУ ВРЕМЯ, МНОГО РИСКОВ, ТЯЖЕЛЫЙ ТРУД

Недавно министр образования и профессиональной подготовки Нгуен Ким Сон заявил: « Правительство вносит поправки в Закон о социальном страховании, и в своих комментариях к законопроекту Министерство образования и профессиональной подготовки официально предложило включить воспитателей дошкольных учреждений (ВДОУ) в группу работников тяжёлых и опасных профессий. ВДОУ должны иметь пенсионный режим в группе работников тяжёлых профессий; женщины должны по-прежнему находиться в возрасте 55 лет, но с гарантированным доходом и режимом, чтобы не создавать неблагоприятных условий».

Воспитателям дошкольных учреждений приходится не только воспитывать, но и следить за развитием всех детей, уделять внимание и заботиться о каждом ребенке, так что это очень напряженно.

Это предложение получило одобрение самой команды GVMN. Г-жа Ле Тхи Тует Хыонг, работающая в детском саду Thanh Nua, школе в приграничной коммуне Дьенбьен , рассказала, что, согласно правилам, рабочее время GVMN составляет 8 часов в день, но на практике они часто работают по 10-11 часов в день, с раннего утра до позднего вечера, поэтому у них не остаётся времени на заботу о своих семьях. Из-за нехватки учителей в некоторых классах одному учителю приходится заниматься более чем с 30 детьми.

Г-жа Ли Тхи Чинь Нгуен, воспитательница детского сада «Хоа Ми» в городе Лонг Ми ( Хаужанг ), также отметила, что, хотя установлено 40-часовое рабочее время в неделю, на самом деле воспитатели работают почти вдвое больше: приходят в 6:30 утра и работают до 17:00 или даже 18:00, когда родители забирают детей. В полдень им также приходится готовить детям еду, следить за сном и готовить учебные пособия. В среднем воспитатели работают от 10 до 12 часов в день.

С другой стороны, работа воспитателя дошкольного учреждения весьма специфична: воспитание и обучение, обеспечение развития всех детей, концентрация внимания и забота о каждом ребёнке – всё это очень напряжённо. Воспитатель дошкольного учреждения также сталкивается с распространёнными проблемами маленьких детей, такими как нервозность, плохой аппетит, признаки аутизма... Воспитатель дошкольного учреждения – практически эксперт в области питания, раннего вмешательства, психологического консультирования... выполняя множество функций.

Кроме того, работа в качестве GVMN сопряжена со множеством опасностей и рисков. Работая в среде с большим количеством маленьких детей, учителя должны понимать, что они часто болеют простудой и могут заразить членов семьи. В то же время, известны случаи физического и психологического насилия со стороны родителей в отношении GVMN.

Воспитатели дошкольных учреждений работают в среде, где много маленьких детей, и им приходится смириться с тем, что они часто болеют, например, простудами, и могут передавать их членам семьи.

МНОГИЕ GVMN НЕ МОГУТ ОСТАВАТЬСЯ В ПРОФЕССИИ

Согласно последним статистическим данным Министерства образования и профессиональной подготовки, за последние три учебных года более 40 000 учителей уволились, и большинство из них – воспитатели дошкольных учреждений. Многие сами воспитатели дошкольных учреждений отмечают, что, учитывая сложность и стресс характера работы, а также действующую 35-процентную надбавку, установленную в данной профессии, она слишком мала по сравнению с затраченными усилиями, а доход не покрывает расходы на проживание. Поэтому в последнее время многие воспитатели дошкольных учреждений не смогли удержаться на работе, уволились или перешли в другие профессии.

Г-жа Ле Тхи Тует Хыонг также отметила: «Хотя системе оплаты труда в GVMN уделяется должное внимание, она по-прежнему не соответствует затраченному времени и усилиям, а также не отвечает минимальным жизненным потребностям. В настоящее время пенсионный возраст GVMN такой же, как и у представителей других профессий в обычных условиях труда. Однако характер работы в GVMN довольно тяжёлый, поэтому мы считаем, что текущий пенсионный возраст старше 55 лет нецелесообразен».

Аналогичным образом, г-жа Дуонг Тхи Тхань Хонг, воспитательница детского сада № 1 (город Хатинь, провинция Хатинь), отметила, что, согласно новым правилам оплаты труда, коэффициент оплаты труда воспитателя второго класса детского сада равен только коэффициенту оплаты труда учителя третьей категории начальной школы. «Моя зарплата пятого уровня, но коэффициент оплаты труда составляет 3,65, в то время как у учителя второй категории начальной школы пятого уровня коэффициент составляет 5,36. Таким образом, уровень оплаты труда между этими двумя уровнями слишком сильно различается, несмотря на то, что мы также хорошо подготовлены и имеем высшее образование», — сказала г-жа Хонг.

Нехватка учителей влияет на преподавание по новой программе

Департамент образования и профессиональной подготовки провинции Куангнгай сообщил, что к началу 2023-2024 учебного года во всей провинции не хватает почти 1200 учителей. Дефицит учителей в Куангнгае наблюдается уже в последние годы. Тем временем, в 2023-2024 учебном году провинция продолжит реализацию новой общеобразовательной программы для 4-го, 8-го и 11-го классов. Однако нехватка учителей скажется на преподавании по новой программе.

Чтобы «потушить пожар», местные органы власти провинции ищут способы привлечения преподавателей по контракту. Согласно рекомендациям провинциального сектора образования, если в учебном заведении достаточно преподавателей-контрактников для преподавания предметов, они будут проводить два занятия в день. Если преподавателей-контрактников недостаточно, школа проявит гибкость и временно увеличит количество часов преподавания, но сократит количество занятий в неделю.

Департамент внутренних дел провинции Куангнгай направил в Народный комитет провинции запрос с просьбой запланировать набор учителей на 2023 год на 1192 должности, в том числе: 283 воспитателя дошкольных учреждений, 528 учителей начальной школы, 268 учителей средней школы и 113 учителей старшей школы. В процессе набора учителей провинция будет применять Указ № 140 о политике привлечения и создания резерва кадров из числа талантливых выпускников вузов и молодых учёных.

Фам Ань

Учитывая специфику профессии воспитателя дошкольного образования, подавляющее большинство в этой сфере составляют женщины, поэтому большинство учителей считают, что если пенсионный возраст для воспитателей дошкольного образования будет увеличен до 60 лет, они не смогут удержаться в этой профессии. Многие учителя отметили, что в молодости и в хорошем состоянии здоровья они всё ещё очень обеспокоены рисками, которые могут возникнуть в процессе ухода за детьми, поэтому с возрастом этот риск становится ещё более выраженным, не говоря уже о психологических факторах, связанных с детьми, которые любят участвовать в весёлых мероприятиях, танцевать и петь с молодыми, энергичными воспитателями. Следовательно, если пенсионный возраст будет увеличен, в невыгодном положении окажутся как воспитатели дошкольного образования, так и дети.

Г-жа Чан Ти Минь Хонг, директор детского сада «Хоа Сен» (город Фули, провинция Ханам), считает, что если мы не будем уделять должного внимания педагогическому составу, особенно в дошкольном образовании, проблема нехватки учителей в будущем обострится. В настоящее время во многих провинциях и городах, особенно в государственных школах, не хватает учителей.

Не только учителям, но и многим другим людям приходится уделять должное внимание медицинскому персоналу. Медсестра в государственном детском саду в Ханое рассказала, что, несмотря на почти 10 лет работы, её зарплата после вычета социального страхования составляет всего 3 миллиона донгов в месяц, в то время как зарплата рабочих также вдвое превышает минимальную, что вызывает глубокую грусть у обслуживающего персонала школы.

В детском саду уход за детьми так же важен, как и обучение. Воспитатели отвечают за приём, подготовку, приготовление и доставку еды в классы, помогают детям с обедом и моют посуду. В первой половине дня они продолжают готовить ужин для детей после их пробуждения. Воспитатели постоянно подвергаются воздействию токсичных газов, жары и т. д., что очень утомительно и негативно сказывается на их здоровье.

В силу специфики профессии большинство учителей не желают продлевать свой пенсионный возраст до 60 лет.

МИНИСТЕРСТВО БУДЕТ НАСТОЙЧИВО РЕКОМЕНДОВАТЬ

Перед началом нового учебного года министр образования и профессиональной подготовки уделил много времени обсуждению режима и политики в отношении воспитателей дошкольных учреждений. Помимо подтверждения того, что Министерство образования и профессиональной подготовки будет настойчиво предлагать сохранить пенсионный возраст для воспитателей дошкольных учреждений, г-н Нгуен Ким Сон также выдвинул ряд предложений по улучшению доходов и жизни воспитателей дошкольных учреждений в рамках имеющихся ресурсов. «В первую очередь, Министерство образования и профессиональной подготовки и Министерство внутренних дел достигли соглашения, планируя увеличить льготное пособие воспитателям дошкольных учреждений на 10%, а учителям начальной школы – на 5%. Осталось достичь соглашения с Министерством финансов и представить доклад правительству, министерствам и отраслевым ведомствам. Надеюсь, что это соглашение будет достигнуто в ближайшее время, хотя число пока невелико, но если оно будет реализовано, это станет частью стимулирования воспитателей дошкольных учреждений».

Глава сектора образования и профессиональной подготовки также отметил, что в действительности рабочий день воспитателей дошкольных учреждений в настоящее время превышает установленный, поскольку дети приходят рано и уходят поздно, в соответствии с рабочим графиком родителей. Это также одна из причин, создающих нагрузку на воспитателей дошкольных учреждений, поэтому в ближайшее время Министерство образования и профессиональной подготовки продолжит рассматривать и уделять внимание оплате труда воспитателей дошкольных учреждений за продолжительный рабочий день.

Ссылка на источник: https://thanhnien.vn/vi-sao-can-xep-giao-vien-mam-non-la-nghe-nang-nhoc-185230910215216217.htm