Utbildningsminister: Efter sammanslagningen kommer läroplanen för vissa ämnen snart att revideras

Väljarna rapporterade att Vietnam efter sammanslagningen kommer att ha 34 provinser och centralt styrda städer. De administrativa namnen på många provinser och städer runt om i landet finns inte längre kvar, vilket innebär att vissa ämnen i allmänna läroböcker kommer att ha många brister.

Till exempel påverkas geografin eftersom namnen på provinser och städer i varje ekonomisk region nämns, typer av mineraler; industrigrödor; boskap; specialiserade ris- och jordbruksgrödorodlingsområden; och havsområden visas ganska specifikt och tydligt på varje plats.

Historien har många historiska händelser relaterade till många platser, upprorsrörelser; kända personer, historiska figurer; bedrifter, händelser som inträffade på specifika platser...

Därför föreslog väljarna att utbildningsministeriet skulle justera och komplettera innehållet i vissa ämnen i det allmänna utbildningsprogrammet för att passa verkligheten vid sammanslagning av provinser; annars kommer eleverna att ha svårt att förstå vad de lär sig, och lärarna kommer att stöta på många svårigheter och brister i undervisningen.

Utbildningsminister Nguyen Kim Son. (Foto: Nhu Y)

Angående denna fråga har utbildningsminister Nguyen Kim Son svarat skriftligen. Enligt ministern är antalet administrativa enheter på provinsiell nivå efter sammanslagningen 34 provinser och städer (28 provinser och 6 centralt drivna städer) när den lokala förvaltningen drivs enligt en tvånivåmodell som inkluderar provinsiell och kommunal nivå, och driften av administrativa enheter på distriktsnivå upphör från och med den 1 juli.

Utbildningsministeriet har organiserat fyra granskningar av det allmänna utbildningsprogrammet , utfärdat med cirkulär nr 32/2018/TT-BGDDT; läroplanen för ämnen och utbildningsaktiviteter, de krav som ska uppnås för varje innehåll och ämne; innehållet i läroböcker för ämnen, utbildningsaktiviteter på alla nivåer, jämfört med implementeringen av omorganisering av administrativa enheter på alla nivåer, byggande av en modell för att organisera lokal förvaltning på två nivåer, och förslag på nödvändigt innehåll som ska revideras och kompletteras.

Enligt granskningsresultaten behöver historia och geografi, historia, geografi, ekonomisk och juridisk utbildning justeras.

Rådet för ämnesexperter har föreslagit innehåll som behöver revideras och kompletteras för att passa implementeringen av administrativa enhetsstrukturer på alla nivåer och uppbyggnaden av en tvånivåsmodell för lokal förvaltning.

Utbildningsministeriet genomför processen för att så snart som möjligt publicera reviderat innehåll i läroplanen för ett antal ämnen och utbildningsaktiviteter.