Att slopa ämneskombinationen C00 för humaniora och samhällsvetenskap: En signal om en förändring i antagningen.

Denna förändring återspeglar nya antagningstrender och har många effekter på kandidaternas studieinriktning.

Tryckjustering

Under de senaste veckorna har information om att vissa universitet har justerat sina antagningskombinationer, särskilt begränsat eller inte längre använt C00-kombinationen (litteratur - historia - geografi) inom vissa huvudämnen, skapat en hel del diskussion i student- och lärargemenskapen.

Vid University of Social Sciences and Humanities (Vietnam National University, Hanoi) har vissa traditionella huvudämnen som tidigare främst förlitade sig på ämneskombinationen C00 för antagning övergått till att prioritera kombinationer som inkluderar ett främmande språk eller en kombination av matematik - litteratur - främmande språk. Detta tillkännagivande, som gjordes under de avgörande sista skedena av examensförberedelserna för elever i årskurs 12, har orsakat många oro och ändrat sina studiestrategier.

Följaktligen kommer varje huvudämne och skola år 2026 endast att beakta 3–4 ämneskombinationer för antagning, med undantag för huvudämnet Han Nom som kommer att beakta 5 kombinationer. Förra året beaktade de flesta huvudämnen 7–8 kombinationer. Skolan kommer inte att beakta C00-kombinationen för 15 av 30 huvudämnen, inklusive många huvudämnen med höga antagningspoäng som journalistik, orientaliska studier, koreanska studier, PR, psykologi etc.

År 2026, beroende på huvudämne, kommer skolan att fördubbla poängen för litteratur eller engelska i antagningskombinationen. Detta för att säkerställa att man följer regeln att det gemensamma ämnet mellan kombinationerna måste utgöra 50 % av den viktade poängen, i enlighet med utbildningsministeriets föreskrifter.

Politiska officersskolan - Universitetet för statsvetenskap har meddelat att de inte längre kommer att använda ämneskombinationerna A00 och C00 för antagning år 2026. Istället kommer de att lägga till C01-kombinationen, tillsammans med de gamla kombinationerna C03, C04 och D01. Gränsbevakningsakademin kommer också endast att använda tre ämneskombinationer för antagning: C03, C04 och D01, för både gränsbevaknings- och juridikämnet. Jämfört med i år har denna skola slopat de två traditionella kombinationerna, C00 och A01.

Nguyen Thao Uyen – en elev i årskurs 12 på Nguyen Thi Dieu High School (Xuan Hoa-distriktet, Ho Chi Minh-staden) sa att hon har studerat block C00 sedan årskurs 10 eftersom hon planerar att söka till psykologi. ”Jag blev ganska förvånad över att vissa skolor har börjat prioritera kombinationer med engelska. Jag vet inte hur skolor i Ho Chi Minh-staden planerar att överväga kombinationer, men för tillfället fokuserar jag på att lära mig fler främmande språk för att vara mindre orolig”, delade Uyen.

Tran Khanh Minh (Phu Xuan High School, Dak Lak-provinsen) delar samma åsikt och sa att ändringen i ämneskombinationen borde ha tillkännagivits tidigare. Minh sa att han var bra på litteratur och bara fokuserade på att repetera historia och geografi från början av årskurs 12, medan matematik och engelska bara studerades på grundläggande nivå för att klara inträdesprovet.

"Jag planerar att söka till journalistikprogrammet vid University of Social Sciences and Humanities (Vietnam National University, Hanoi). Universitetets justering av ämneskombinationen oroar mig eftersom konkurrensen kommer att vara större för studenter som har studerat engelska tidigare, trots att jag verkligen älskar det här ämnet och bestämde mig för att söka sedan 10:e klass", anförtrodde Minh.

Emellertid har ett antal kandidater också börjat söka "reserv"-alternativ, såsom att öka antalet registreringar för kompetensbedömningsprov, granska akademiska register eller utöka sina önskemål till skolor som fortfarande behåller block C00.

Nguyen Gia Bao, en elev i årskurs 12 på Ngo Gia Tu High School (Phu Dinh Ward, Ho Chi Minh City), sa att han ändrade sin studieplan efter att skolorna meddelade ändringarna. ”Tidigare fokuserade jag bara på ämneskombinationen C00 eftersom jag trodde att skolorna skulle hålla den stabil. Men när vissa skolor meddelade att de slopade den här kombinationen registrerar jag mig nu för lämplighetstestet och undersöker andra huvudämnen som fortfarande överväger C00 för att undvika risker. Jag är rädd att en ändring i sista minuten kan kosta mig möjligheten att komma in på mitt önskade huvudämne”, sa Bao.

Trendprognoser

MSc. Pham Thai Son - chef för antagnings- och kommunikationscentret, Ho Chi Minh City University of Industry and Trade, sa att det faktum att vissa skolor har övergett C00-gruppen säkerligen kommer att ha en stark inverkan på eleverna, särskilt de som har följt C00-gruppens introduktion från början av årskursen.

Enligt Son har denna förändring lett till press att justera studieplanerna. "Många studenter tvingas komplettera sina studier med matematik, engelska eller andra ämnen för att uppfylla de nya kraven på ämneskombinationer. Ganska många studenter måste överväga att göra lämplighetstest för att bibehålla sina chanser att komma in på sitt önskade huvudämne", noterade han.

Masterexamen i matematik (MSc. Son) anser att det inte är lämpligt att tillkännage ändringar i ämneskombinationen nära antagningstidpunkten. ”Om det sker några justeringar bör skolorna tillkännage dem 3–4 år i förväg. På så sätt får eleverna en riktning från början och undviker situationen att studera på ett partiskt sätt och sedan vara passiva i sista minuten”, föreslog Son.

När det gäller förberedelserna för kandidater som är starka inom litteratur, historia och geografi rekommenderade Son att de satsar på främmande språk tidigt, eftersom detta är en viktig färdighet för de flesta humanistiska och samhällsvetenskapliga studenter idag. ”Dessutom krävs det alltmer digitala färdigheter, grundläggande datorkunskaper eller analytiskt tänkande. Många skolor har inkluderat datavetenskap eller engelska i sina antagningskriterier”, sa han.

Dessutom behöver kandidater ha reservplaner, som att granska betygsutdrag på skolor som fortfarande använder block C00, eller välja ett lämplighetstest för att utöka möjligheterna. Enligt Son kommer en diversifierad antagningsväg att bidra till att minska riskerna och skapa flexibilitet i övergångsfasen för kombinationer.

När Son diskuterade fördelarna med att diversifiera ämneskombinationer för studenter inom humaniora och samhällsvetenskap efter examen, noterade han att kombinationen av humanistiska kunskaper och nya färdigheter kommer att öka konkurrenskraften. Arbetsgivare prioriterar i allt högre grad främmande språk, digitala färdigheter och kritiskt tänkande. När antagningar fokuserar på kombinationer av flera ämnen tenderar studenter att ha en mer varierad uppsättning färdigheter.

”Detta kommer dock bara att vara effektivt om universitetets utbildningsprogram fortsätter att främja dessa färdigheter. Med andra ord är det nödvändigt men inte tillräckligt att ändra kombinationen av dessa färdigheter, det måste finnas en synkronisering mellan registrering, utbildningsprogram och affärskontakter”, analyserade han.

En representant från Ho Chi Minh City University of Industry and Trade tillade att universitetet fortfarande använder C00-antagningsmetoden för lämpliga huvudämnen som turism och juridik. ”Vi kommer endast att överväga justeringar när det finns bevis för att studenter som antagits med C00-kombinationen presterar sämre akademiskt än de som antagits med andra kombinationer. För närvarande finns det inga sådana data, så universitetet kommer att fortsätta använda C00-kombinationen”, uppgav han.

Sett över hela bilden visar trenden med minskande C00-ämneskombinationer inom vissa områden att universiteten rör sig mot en ny antagningsmodell kopplad till karriärkrav. För att säkerställa att denna förändring inte orsakar störningar är det dock oerhört viktigt med samordning mellan universitet, administrationsorgan och föräldrar/kandidater i tidig vägledning.

Vissa lärare ser borttagandet av ämneskombinationen C00 som en signal om en oundviklig trend i antagningen till universitet. ”Främmande språk och digitala färdigheter håller på att bli grundläggande krav inom många områden, inklusive humaniora. Utökningen av ämneskombinationer vid universiteten överensstämmer med den professionella verkligheten”, delade Ms. Nguyen Thu H., klasslärare för årskurs 12 på en gymnasieskola i Tan Hung-distriktet (Ho Chi Minh-staden).

Källa: https://giaoducthoidai.vn/bo-xet-to-hop-c00-khoi-nganh-nhan-van-xa-hoi-tin-hieu-dich-chuyen-trong-tuyen-sinh-post759814.html