Bac Lieu-elever rusar för att repetera inför gymnasieexamen före G-timme

[annons_1]

Sträva efter bästa resultat

Fru Lam Thi Sang - chef för utbildningsdepartementet i Bac Lieu -provinsen - sa att utbildningssektorn skapar alla förutsättningar för att gymnasieskolorna ska kunna slutföra uppgifterna för läsåret 2023-2024. Framför allt ägnas minst 8 veckor åt att eleverna i årskurs 12 ska ha tillräckligt med tid att repetera kunskaper, öva på att skriva prov och skapa de bästa förutsättningarna för att de med säkerhet ska kunna gå in i gymnasieexamen 2024.

Bac Lieu High School anordnar repetition för eleverna vid examensprovet. Foto: Nhat Ho

I enlighet med utbildningsdepartementets anvisningar har gymnasieskolor, yrkesutbildningscenter i distrikt, städer och det provinsiella fortbildningscentret också utvecklat granskningsplaner, beroende på enhetens faktiska förhållanden vad gäller lokaler, lärarpersonal etc.

På Tan Phong High School (Tan Phong kommun, Gia Rai stad) har skolan från början av mars 2024 utvecklat och utfärdat en granskningsplan för gymnasieexamen 2024. Enhetens plans mål är att hjälpa yrkesgrupper, lärare och elever i årskurs 12 att utveckla en granskningsplan för att uppfylla kraven på innovation inom gymnasieexamen och antagning till universitet och högskolor år 2024.

I mer än två månader har skolan organiserat repetitionspass för att hjälpa eleverna att förbereda sig för kunskaper och färdigheter inför gymnasieexamen 2024. Under denna tid har skolan också granskat och justerat innehållet, metoderna och sätten att organisera undervisning och lärande för att bidra till att upprätthålla resultaten av gymnasieexamen, särskilt för att förbättra kvaliteten på universitets- och högskoleantagningen år 2024. Organisationsmetoden är att styrelsen instruerar yrkesgrupper och lärare att, utifrån planen och strukturen för referensexamen, den officiella examen från utbildningsministeriets gymnasieexamen 2023, utveckla lämpligt repetitionsinnehåll och metoder för varje ämne. Stärka initiativet i planeringen och organiseringen av repetitionerna för yrkesgrupper, lärare och elever i skolan.

Herr Tran Van Chung - rektor för Tan Phong High School - sa: "Det viktigaste i processen att gå igenom, öva och klara övningsproven som anordnas av utbildningsdepartementet är att bygga upp elevernas självförtroende och självkännedom för att uppfylla kraven för gymnasieexamen 2024".

Sprinta

För att stödja elever i effektiv tentamensförberedelse har många skolor haft specifika och praktiska lösningar. Mer specifikt har skolorna stärkt ledningen och riktningen av elevernas granskningsarbete, såsom: Styrelsen kontrollerar och övervakar regelbundet dagligen för att få en förståelse för elevernas tentamensförberedande situation. Utser klasslärare och ämneslärare att direkt leda och vägleda eleverna i deras granskning. Instruerar klasslärare att regelbundet informera om elevernas tentamensförberedande situation och samordna med familjer för att hantera och uppmuntra eleverna.

Tan Phong High School i Gia Rai-staden i Bac Lieu-provinsen anordnade en repetitionssession för eleverna inför sprintprovet. Foto: Nhat Ho

För att förbättra undervisningens kvalitet har skolorna fokuserat på att organisera övningsprov för eleverna för att hjälpa dem att bekanta sig med utbildningsministeriets examensformat och för att förbättra sina kunskaper. Därigenom kan de snabbt upptäcka kunskapsluckor som behöver övervinnas. Utöver detta används effektiva och aktiva undervisningsmetoder; en rimlig kombination av direkta och indirekta. Förutom tiden för att öva på frågor i skolan, instruerar skolorna även ämneslärare att regelbundet ge eleverna frågor att öva på hemma för att öva på provfärdigheter.

Herr Nguyen Hoang Dieu - biträdande rektor för Tan Phong High School - delade: "För att hjälpa eleverna att vänja sig vid provatmosfären, bemästra provtekniker och repetera kunskaper, anordnade skolan i juni, utöver de tre övningsprov som anordnas av utbildningsdepartementet, även det fjärde övningsprovet för elever i årskurs 12 för gymnasieexamen 2024 för att utvärdera kvaliteten på elevernas examensförberedelser innan de deltar i det officiella provet."

Under denna sista fas, förutom att fokusera på professionellt arbete, uppmärksammar skolorna även elevernas repetitionsförhållanden och hälsa genom lösningar som att: förse eleverna med fullständigt repetitionsmaterial och övningsfrågor; skapa en bekväm lärmiljö för eleverna, utan att orsaka press; klassrumslärare och ämneslärare ger regelbundet psykologisk rådgivning till elever för att hjälpa dem att lindra stress och ångest; regelbundet påminna eleverna om att äta bra och näringsrikt, få tillräckligt med sömn och delta i fysiska aktiviteter och sport för att förbättra sin hälsa.

Dessutom stärker skolorna samordningen med elevernas familjer, informerar regelbundet om elevernas examensförberedelser och samordnar med familjer i att hantera och uppmuntra elever.

[annons_2]
Källa: https://laodong.vn/giao-duc/hoc-sinh-bac-lieu-chay-dua-on-thi-tot-nghiep-thpt-truoc-gio-g-1354785.ldo