เฉลยข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์ ม.ปลาย ประจำปีการศึกษา 2567 ของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม

นางสาว Dinh Thi Trang Nhung หัวหน้าแผนกประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Lomonosov (เขต Nam Tu Liem ฮานอย ) แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการสอบวิชาประวัติศาสตร์ว่า โครงสร้างการสอบมีความคล้ายคลึงกับคำถามในการสอบของปีก่อนๆ

หมวดความรู้ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 (4 ข้อ), หมวดโลก (8 ข้อ), หมวดประวัติศาสตร์เวียดนามตั้งแต่ปี ค.ศ. 1919 ถึงปัจจุบัน (28 ข้อ) เนื้อหาใกล้เคียงกับความรู้ในตำราเรียน คำถามเกี่ยวกับการจดจำมีตัวเลือกที่รบกวนสมาธิน้อยมาก นักเรียนเพียงแค่มีความเข้าใจพื้นฐานในชั้นเรียนอย่างมั่นคงก็จะได้คะแนน 7 คะแนนขึ้นไป อย่างไรก็ตาม ข้อสอบมีคำถามเกี่ยวกับการจดจำเกี่ยวกับกรอบเวลาจำนวนมาก ซึ่งนักเรียนจำเป็นต้องจดจำให้แม่นยำ

ข้อสอบง่ายกว่าปีที่แล้ว คำถามสำหรับการสมัครสอบระดับสูงก็ง่ายขึ้นเช่นกัน คาดว่าคะแนนเฉลี่ยปีนี้จะสูงกว่าปีที่แล้ว และจำนวนคะแนนที่สูงกว่า 9 ก็มีแนวโน้มสูงขึ้น ส่วนคะแนนที่ต่ำกว่า 5 ก็ลดลง คะแนนเฉลี่ยอยู่ที่ 6-7 คะแนน

ดร. ฮวง ถิ ฮ่อง งา หัวหน้ากลุ่มวิชาประวัติศาสตร์ โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีพรสวรรค์ด้าน สังคมศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ประเมินว่าข้อสอบวิชาประวัติศาสตร์มีโครงสร้างคล้ายคลึงกับทุกปี โดย 32 ข้อแรกจะอยู่ที่ระดับความเข้าใจและการรับรู้ ส่วนข้อที่เหลือจะอยู่ที่ระดับการประยุกต์ใช้และการประยุกต์ใช้สูง

การสอบนี้จะกำหนดคุณสมบัติในการประเมินความสามารถของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในด้านความรู้และทักษะในการรับรู้ประวัติศาสตร์โลกและประวัติศาสตร์เวียดนาม และในขณะเดียวกันก็จะกำหนดคุณสมบัติในการแบ่งแยกนักเรียนสำหรับโรงเรียนที่ต้องการคัดเลือกนักเรียนที่มีความคิดและทักษะในด้านประวัติศาสตร์โดยเฉพาะและสังคมศาสตร์โดยทั่วไป

ข้อสอบมีคำถามที่นักเรียนต้องอ่านอย่างละเอียด วิเคราะห์ และทำความเข้าใจคำศัพท์และเนื้อหาของตัวเลือก จากนั้นนักเรียนสามารถตัดตัวเลือกที่ทำให้สับสนและเลือกตัวเลือกที่ถูกต้องได้ “โดยรวมแล้ว ข้อสอบปีนี้ยากกว่าปีที่แล้วเล็กน้อย เพราะนักเรียนต้องตอบคำถามที่ยาวขึ้น ซับซ้อนขึ้น ต้องใช้การอ้างอิงข้อความที่ยกมาและการอ่านจับใจความ” คุณงากล่าว

นอกจากนี้ คุณงายังประทับใจกับคำถามรูปแบบใหม่ๆ เช่น การให้ยกตัวอย่างประกอบ และการบังคับให้นักเรียนใช้ทักษะการอ่านเพื่อทำความเข้าใจในการตอบคำถาม "รูปแบบคำถามเหล่านี้ใช้ข้อความทางประวัติศาสตร์ที่อ้างอิงจากแหล่งข้อมูลในตำราเรียนและแหล่งข้อมูลทางประวัติศาสตร์ที่เชื่อถือได้ จากการอ่านและทำความเข้าใจตัวอย่างประกอบ นักเรียนจะนำความรู้เกี่ยวกับการอ่านและการทำความเข้าใจเนื้อหาทางประวัติศาสตร์มาใช้ในบริบทเฉพาะของแต่ละคำถาม เพื่อเลือกคำตอบที่ถูกต้อง"

หากข้อสอบแบบเก่าหยุดอยู่แค่การเรียบเรียงประโยคอัตนัยจากผู้ทำข้อสอบ ข้อสอบปีนี้จึงได้นำรูปแบบประโยคมาจัดเป็นย่อหน้า เพื่อเชื่อมโยงแนวคิดที่ถามเข้ากับข้อมูลในอดีต ดังนั้น ความสามารถของนักเรียนจึงจำเป็นต้องยกระดับขึ้นไปอีกขั้น นั่นคือ การอ่านจับใจความ การเอาชนะการท่องจำ การเรียนรู้แบบกลไก และการเรียนรู้แบบพาสซีฟ” ดร.งา กล่าว

จากการทดสอบนี้ คุณงาเชื่อว่านักเรียนที่เรียนดีจะได้ 5-7 คะแนน นักเรียนที่เรียนดีจะได้ 8-9 คะแนน นักเรียนที่เรียนเฉพาะทางและเรียนเก่งจะได้ 10 คะแนน อย่างไรก็ตาม เนื่องจากข้อสอบยังมีคำถามที่ยาวและซับซ้อนอยู่มาก คะแนนเฉลี่ยของวิชาประวัติศาสตร์จึงอาจยังไม่สูงนัก

ข้อสอบวิชาสังคมศึกษา ภูมิศาสตร์มีความแตกต่างสูง ประวัติศาสตร์จะมีคะแนน 7-8 มากมาย

กลุ่มสังคมศาสตร์เป็นกลุ่มที่ผู้สมัครส่วนใหญ่เลือกสอบปลายภาคปีการศึกษา 2567 มีผู้สมัครสอบกลุ่มนี้มากกว่า 630,000 คน

ข้อสอบประวัติศาสตร์การสำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2024: ท้าทายแต่ไม่ท้าทาย

นอกจากความคล้ายคลึงกับปีก่อนๆ แล้ว การสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายทุกวิชาโดยทั่วไป และโดยเฉพาะการสอบวัดระดับประวัติศาสตร์ ยังมีการบูรณาการประเด็นใหม่ๆ เข้ามาด้วย โดยมุ่งหวังที่จะวางแนวทางการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายปี 2568 ให้สอดคล้องกับโครงการศึกษาทั่วไปปี 2561