การได้คะแนนเต็มไม่ได้เป็นหลักประกันการเข้าเรียน
เมื่อพิจารณาภาพรวมคะแนนมาตรฐานของภาคการศึกษา (SP) ในปีนี้ จะเห็นได้ว่าไม่ว่าโรงเรียนจะอยู่ในเมืองใหญ่หรือท้องถิ่น คะแนนมาตรฐานของภาคการศึกษาทั้งหมดอยู่ในระดับสูงถึงสูงมาก เมื่อเทียบกับปี 2567 คะแนนมาตรฐานของภาคการศึกษายังคงเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ใน 6 ภาคการศึกษาที่มีคะแนนมาตรฐานสัมบูรณ์ 30/30 ในปีนี้ มี 4 ภาคการศึกษาที่อยู่ในสาขาการฝึกอบรมครู (อีก 2 ภาคการศึกษาที่เหลือเป็นของโรงเรียนทหาร) โดย 4 ภาคการศึกษานี้ประกอบด้วย ภาคการศึกษาภาษาจีน ภาคการศึกษาภาษาอังกฤษ (มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยแห่งชาติเวียดนาม ฮานอย ); ภาคการศึกษาภาษาจีน ภาคการศึกษาภาษาอังกฤษ (มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ มหาวิทยาลัยเว้) โดยที่ 4 ภาคส่วนนี้ ผู้สมัครที่มีคะแนนสอบผ่านแน่นอนจะไม่แน่ใจว่าจะได้รับการรับเข้าเรียนหรือไม่ หากไม่ตรงตามเกณฑ์เพิ่มเติมที่โรงเรียนกำหนด
ผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าศึกษาที่มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ในปีนี้ให้ทำตามขั้นตอนการรับสมัครให้ครบถ้วน
ภาพถ่าย: พงษ์ หวินห์
ปีนี้ มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัย เว้ ) เปิดรับสมัครนักศึกษาสาขาวิชาครุศาสตร์ 3 สาขาวิชา และทุกสาขาวิชามีคะแนนเฉลี่ยสูงมากจากคะแนนสอบปลายภาค นอกจากคะแนนเฉลี่ยรวม 30 คะแนนแล้ว ผู้สมัครที่เข้าศึกษาในสาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาอังกฤษยังต้องผ่านเกณฑ์รอง คือ คะแนนภาษาต่างประเทศ 9.5 คะแนน และคะแนนวรรณคดี 8.5 คะแนนขึ้นไป โดยสาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาจีนต้องได้คะแนนภาษาต่างประเทศ 10 คะแนน นอกจากนี้ สาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาฝรั่งเศสยังต้องได้คะแนนมากกว่า 27 คะแนนอีกด้วย เมื่อเทียบกับปี 2024 คะแนนเฉลี่ยของทั้ง 3 สาขาวิชาของมหาวิทยาลัยในปีนี้เพิ่มขึ้นอย่างมาก (สาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาอังกฤษเพิ่มขึ้น 2.9 คะแนน และสาขาวิชาครุศาสตร์ภาษาฝรั่งเศสเพิ่มขึ้นมากกว่า 8 คะแนน)
มหาวิทยาลัยภาษาต่างประเทศ (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) เปิดรับนักศึกษาในสาขาวิชาการสอน 4 สาขา โดยสาขาวิชาการสอนภาษาจีนและภาษาอังกฤษมีคะแนนมาตรฐาน 30 คะแนน และผู้สมัครจะต้องลงทะเบียนเรียนสาขาวิชานี้ในสาขาที่เลือกเป็นอันดับแรกจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษา ซึ่งหมายความว่าหากผู้สมัครได้คะแนนสอบ 30 คะแนน แต่ลงทะเบียนเรียนสองสาขานี้ในสาขาที่เลือกเป็นลำดับที่สองหรือต่ำกว่า ผู้สมัครจะไม่ผ่าน ส่วนสาขาวิชาการสอนอีกสองสาขาที่เหลือของมหาวิทยาลัยก็มีคะแนน 28 คะแนนขึ้นไปเช่นกัน
ในโรงเรียนฝึกอบรมครูที่สำคัญอื่นๆ คะแนนมาตรฐานสำหรับหลายสาขาวิชาก็สูงมากเช่นกัน ตัวอย่างเช่น มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์มี 2 สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานเกิน 29 และ 4 สาขาวิชาที่มีคะแนนสูงกว่า 28 (อ้างอิงจากคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมปลาย) ดังนั้นนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ย 9 คะแนนต่อวิชาจึงไม่ได้รับการรับเข้ากลุ่มฝึกอบรมครูของโรงเรียน ในปี 2024 มี 2 สาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุด ได้แก่ วรรณคดีและประวัติศาสตร์ ซึ่งทั้งสองสาขาวิชามีคะแนน 28.6 คะแนน แต่ยังไม่มีสาขาวิชาใดได้คะแนนเกิน 29 คะแนน ณ ขณะนี้ ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยไซ่ง่อนก็มี 7 สาขาวิชาการฝึกอบรมครูที่มีคะแนนมาตรฐาน 27 คะแนนขึ้นไป ซึ่งสาขาวิชาที่สูงที่สุดยังคงเป็นเคมี (28.98 คะแนน) รองลงมาคือฟิสิกส์ (28.33 คะแนน) และภูมิศาสตร์ (28.55 คะแนน) เมื่อเปรียบเทียบกับปี 2024 คะแนนมาตรฐานในปีนี้ก็สูงขึ้นเช่นกัน ปีที่แล้วโรงเรียนนี้มี 7 สาขาวิชาด้วยคะแนน 27 คะแนนขึ้นไป แต่คะแนนมาตรฐานสูงสุดอยู่ที่ 28.25 เท่านั้น
สำหรับโรงเรียนในภาคเหนือ มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอยมีสาขาวิชาเอก 28 สาขาในสาขาวิทยาศาสตร์และการฝึกอบรมครู โดย 15 สาขามีคะแนน 27 คะแนนขึ้นไป ซึ่งการสอนประวัติศาสตร์มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดมากกว่า 29 คะแนน จาก 11 สาขาวิชาการฝึกอบรมครูของมหาวิทยาลัย การศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย) มี 6 สาขาที่มีคะแนนมาตรฐาน 28 คะแนนขึ้นไป ซึ่งสาขาวิชาที่มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดคือการสอนประวัติศาสตร์-ภูมิศาสตร์ โดยมีคะแนน 29.84 คะแนน มหาวิทยาลัยการศึกษาแห่งชาติฮานอย 2 ก็มี 2 สาขาที่มีคะแนนมาตรฐานมากกว่า 28 คะแนน และสาขาวิชาอื่นๆ อีกมากมายที่มีคะแนน 27 คะแนนขึ้นไป
ไม่เพียงแต่มหาวิทยาลัยหลักๆ เท่านั้นที่ฝึกอบรมครูผู้สอน คะแนนมาตรฐานของสาขาวิชาครุศาสตร์ก็สูงสำหรับมหาวิทยาลัยในท้องถิ่นเช่นกัน มหาวิทยาลัยดาลัตสร้างความประหลาดใจให้กับผู้สมัครจำนวนมากด้วยคะแนนมาตรฐานที่เพิ่มขึ้นอย่างมาก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกลุ่มสาขาวิชาครุศาสตร์ ในวิธีการรับนักศึกษาโดยใช้คะแนนสอบปลายภาค สาขาวิชาครุศาสตร์คณิตศาสตร์มีคะแนนมาตรฐานสูงสุดอยู่ที่ 28.5 คะแนน (เพิ่มขึ้น 2.7 คะแนนเมื่อเทียบกับปี 2567) สาขาวิชาครุศาสตร์ฟิสิกส์ได้ 28.25 คะแนน (เพิ่มขึ้น 3 คะแนน) และสาขาวิชาครุศาสตร์เคมีได้ 28 คะแนน (เพิ่มขึ้น 2.75 คะแนน)...
มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอมีสาขาวิชาการฝึกอบรมครู 8 สาขาวิชา ที่ต้องการคะแนน 27 คะแนนขึ้นไป โดยมี 4 สาขาวิชาที่มีคะแนนสูงกว่า 28 คะแนน ในบรรดาสาขาวิชาการฝึกอบรมครู 14 สาขาวิชาของมหาวิทยาลัยหงดึ๊ก มี 5 สาขาวิชาที่ต้องการคะแนน 27 คะแนนขึ้นไป แม้ว่ามหาวิทยาลัยไต้บั๊กจะตั้งอยู่ในพื้นที่ภูเขาและห่างไกลจากเมืองใหญ่ แต่ก็มี 3 สาขาวิชาที่มีคะแนนสูงกว่า 28 คะแนนเช่นกัน...
ผู้สมัครสอบประเมินสมรรถนะเฉพาะทางที่มหาวิทยาลัยการศึกษาโฮจิมินห์ซิตี้ในปีนี้
ภาพโดย: ฮาอันห์
เฉพาะผู้สมัครที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมเท่านั้นจึงจะมีสิทธิ์ได้รับการรับเข้า
จากภาพเปรียบเทียบข้างต้น มีเพียงนักเรียนที่เก่งมากเท่านั้นที่จะสามารถเข้าเรียนในหลักสูตรฝึกอบรมทางการสอนที่มีอยู่มากมายในปัจจุบันได้ นับเป็นการยืนยันถึงบริบทใหม่ของการรับเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัย ยุติสถานการณ์ "หนูวิ่งอยู่ในกรงเดียวกันเพื่อเข้ารับการฝึกอบรมทางการสอน" มานานหลายปีแล้ว
ดร. หวุงห์ จุง ผ่อง ผู้อำนวยการศูนย์สนับสนุนนักศึกษาและพัฒนาผู้ประกอบการ มหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า คะแนนมาตรฐานของหลักสูตรอบรมครูหลายหลักสูตรในปีนี้ยังคงรักษาระดับไว้ในระดับสูง ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความน่าดึงดูดใจอย่างยั่งยืนของภาคการอบรมครู และระดับคุณภาพครูที่มั่นคง เหตุผลที่คะแนนมาตรฐานของหลักสูตรอบรมครูยังคงอยู่ในระดับสูงนั้น เป็นผลมาจากหลายปัจจัยประกอบกัน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นโยบายสนับสนุนนักศึกษาอบรมครูตามกฎระเบียบปัจจุบัน ได้เสริมสร้างความมั่นใจให้กับครูและผู้ปกครองในการเลือกอาชีพ
อาจารย์เหงียน หัว ซุย คัง รองหัวหน้าฝ่ายฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ มีมุมมองเดียวกันว่า สาเหตุสำคัญมาจากนโยบายของรัฐและผลกระทบของข้อมูลตลาดแรงงาน ในปี พ.ศ. 2568 นักศึกษากลุ่มแรกที่ได้รับสิทธิประโยชน์จากนโยบายภายใต้พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116/2020 ของรัฐบาลสำเร็จการศึกษา และนักศึกษาเหล่านี้ได้เผยแพร่นโยบายดังกล่าวให้กับผู้เรียน “ความสามารถในการรับข้อมูลที่ดีช่วยให้นักศึกษาซึมซับความรู้ใหม่ๆ ได้ดีขึ้น ซึ่งเป็นแรงจูงใจให้ครูและนักศึกษาพัฒนาคุณภาพการฝึกอบรมและศักยภาพหลังจากสำเร็จการศึกษา” อาจารย์คังกล่าวเสริม
รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน คิม ฮอง อดีตอธิการบดีมหาวิทยาลัยการศึกษานครโฮจิมินห์ กล่าวว่า “คะแนนสอบเข้าที่สูงเป็นสัญญาณเชิงบวก เป็นผลจากการเปลี่ยนแปลงนโยบายการศึกษาครั้งสำคัญโดยพรรคและรัฐของเรา”
รองศาสตราจารย์เหงียน กิม ฮอง กล่าวว่า นับตั้งแต่การประกาศใช้กฎหมายว่าด้วยครูจนถึงมติที่ 71 ของกรมโปลิตบูโร แรงจูงใจในนโยบายต่างๆ ของภาคการศึกษาและครูได้เริ่มเห็นผลอย่างแท้จริง นี่เป็นหนึ่งในปัจจัยที่ทำให้การรับสมัครนักศึกษาในสาขาวิชาชีพครูมีมากขึ้น รองศาสตราจารย์ฮองเน้นย้ำว่า “เจตนารมณ์ของมติที่ 71 และเอกสารที่จะมีผลบังคับใช้ในอนาคต ซึ่งกำหนดทิศทางของรัฐบาลและภาคการศึกษาและครู จะถูกนำไปปฏิบัติ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงทิศทางของพรรคในการดำเนินนโยบายที่ว่าการศึกษาคือนโยบายระดับชาติที่สำคัญที่สุด การลงทุนด้านการศึกษาคือการลงทุนเพื่อการพัฒนา”
เมื่อเทียบกับ 10-15 ปีก่อน คะแนนสอบเข้าสาขาวิชาครุศาสตร์ปัจจุบันสูงขึ้นเป็นสองเท่า ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา โดยเฉพาะในปีนี้ คะแนนเกณฑ์มาตรฐานของสาขาวิชาครุศาสตร์หลายสาขาอยู่ในระดับหรือใกล้เคียงกับเกณฑ์มาตรฐาน ซึ่งเป็นเครื่องพิสูจน์ว่าการสอนยังคงเป็นและจะยังคงเป็นตัวเลือกยอดนิยมของนักเรียนหลังจบมัธยมปลาย ผมเชื่อมั่นอย่างยิ่งว่านักศึกษารุ่นใหม่ที่เลือกเรียนสาขาวิชาครุศาสตร์ในปีนี้และปีต่อๆ ไป จะสร้างการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ให้กับการศึกษาในปีต่อๆ ไป" รองศาสตราจารย์เหงียน กิม ฮอง กล่าว
เงินเดือนครูพื้นฐานจะเพิ่มขึ้นจาก 2 - 7 ล้านดอง
เมื่อเร็ว ๆ นี้ เหงียน กิม เซิน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ได้ให้สัมภาษณ์กับสื่อมวลชนก่อนเปิดภาคเรียนใหม่ว่า กระทรวงกำลังจัดทำร่างระเบียบเกี่ยวกับเงินเดือน เบี้ยเลี้ยง และนโยบายเพื่อดึงดูดและสนับสนุนครู ดังนั้น คาดว่าเงินเดือนพื้นฐานของครูทุกคนจะเพิ่มขึ้น โดยจะเพิ่มขึ้นอย่างน้อยประมาณ 2 ล้านดอง และสูงสุดอาจสูงถึง 5-7 ล้านดองต่อคนต่อเดือน การขึ้นเงินเดือนนี้คำนวณจากเงินเดือนพื้นฐานเท่านั้น ไม่รวมเบี้ยเลี้ยงอื่น ๆ
ในปี พ.ศ. 2563 รัฐบาลได้ออกพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 เพื่อควบคุมนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพสำหรับนักศึกษา SP ดังนั้น นักศึกษา SP ที่มุ่งมั่นทำงานในภาคการศึกษาจะได้รับนโยบายสนับสนุนค่าเล่าเรียนและค่าครองชีพ 3.63 ล้านดองต่อเดือนจากงบประมาณแผ่นดิน ระยะเวลาการสนับสนุนคำนวณจากจำนวนเดือนที่ศึกษาจริง แต่ไม่เกิน 10 เดือนต่อปีการศึกษา
ที่มา: https://thanhnien.vn/diem-chuan-nganh-su-pham-pha-ky-luc-het-canh-chuot-chay-cung-sao-185250908195341957.htm






การแสดงความคิดเห็น (0)