การสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์น้อย: นโยบายด้านมนุษยธรรมต้องดำเนินต่อไป

นโยบายการสนับสนุนด้านมนุษยธรรมที่ได้ดำเนินการมาตลอดหลายปีที่ผ่านมาสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน และนักศึกษาจากกลุ่มชาติพันธุ์น้อยและพื้นที่ภูเขา จำเป็นต้องได้รับการรักษาไว้เพื่อไม่ให้เกิดการหยุดชะงักในปีการศึกษาใหม่ 2568-2569

นักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ในเมือง ดานัง ต้องการการสนับสนุนอย่างต่อเนื่องจากรัฐบาลท้องถิ่นอย่างเร่งด่วน เพื่อให้มั่นใจว่าพวกเขามีโอกาสได้เรียนหนังสือ (ภาพ: ซวน ฟู)

นโยบายด้านมนุษยนิยม

โดยอิงตามระเบียบในพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 (ลงวันที่ 18 กรกฎาคม 2559) และสถานการณ์จริงในพื้นที่ ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา สภาประชาชนจังหวัด กวางนาม (เดิม) ได้ออกนโยบายหลายฉบับเพื่อสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน และนักศึกษาจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ รวมถึงนักเรียนพิการที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาในจังหวัด

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง หมายถึงมติที่ 27 (ลงวันที่ 22 กรกฎาคม 2564) ซึ่งกำหนดนโยบายสนับสนุนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยมปลาย และนักศึกษามหาวิทยาลัยจากกลุ่มชาติพันธุ์ส่วนน้อย และนักเรียนพิการที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบัน การศึกษา ในช่วงปี 2564-2569 และได้รับการแก้ไขเพิ่มเติมโดยมติที่ 7 (ลงวันที่ 23 มกราคม 2567) ในภายหลัง

นอกจากนั้นยังมีมติที่ 08 (ลงวันที่ 21 เมษายน 2565) ว่าด้วยระเบียบเกี่ยวกับการจัดหาเงินทุนสำหรับบริการปรุงอาหารสำหรับโรงเรียนที่จัดอาหารให้แก่เด็กก่อนวัยเรียนและนักเรียนในชุมชนและหมู่บ้านที่ด้อยโอกาสเป็นพิเศษในจังหวัด ซึ่งได้รับการแก้ไขและเพิ่มเติมโดยมติที่ 23 (ลงวันที่ 22 กันยายน 2566)

จากรายงานของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) ระบุว่า ตั้งแต่ปี 2021 จนถึงปัจจุบัน จังหวัดได้ใช้จ่ายเงินไปแล้วกว่า 210,000 ล้านดอง เพื่อดำเนินการตามมติที่ 27 และมติที่ 7 ว่าด้วยนโยบายสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ และนักเรียนพิการที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษา ซึ่งเป็นประโยชน์ต่อเด็กเกือบ 19,000 คน

เมื่อครั้งดำรงตำแหน่งผู้อำนวยการกรมการศึกษาและการฝึกอบรมจังหวัดกวางนาม นายไทยเวียดตวงได้กล่าวซ้ำแล้วซ้ำเล่าในที่ประชุมสภาประชาชนจังหวัดว่า นโยบายนี้ถือเป็นนโยบายที่มีมนุษยธรรมอย่างยิ่งของจังหวัดกวางนามต่อเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนมัธยม และนักศึกษามหาวิทยาลัยจากชนกลุ่มน้อยที่ไม่ได้รับเงินอุดหนุนค่าอาหารกลางวันตามพระราชกฤษฎีกา 116 ซึ่งนำมาซึ่งความเป็นธรรมในการพัฒนาการศึกษา

นโยบายสนับสนุนได้ส่งผลดีต่อการลดความยากจนอย่างยั่งยืนในระดับท้องถิ่น โดยมีส่วนช่วยปรับปรุงชีวิตความเป็นอยู่ทั้งทางด้านวัตถุและจิตใจของครัวเรือนที่ยากจนและใกล้ยากจน ทำให้พวกเขาสามารถเข้าถึงบริการทางสังคมขั้นพื้นฐาน เช่น การศึกษา ลดอัตราการออกจากโรงเรียนกลางคันของนักเรียนกลุ่มชาติพันธุ์ในพื้นที่ภูเขา และในขณะเดียวกันก็ปรับปรุงคุณภาพการศึกษาในพื้นที่ภูเขาให้ดีขึ้นด้วย

ในขณะเดียวกัน ด้วยระดับการสนับสนุนทางการเงินสำหรับบริการทำอาหารสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนในสถาบันการศึกษาของรัฐที่ 4.47 ล้านดง/เดือน/คน (ต่อมาเพิ่มเป็น 5.4 ล้านดง) และมากกว่า 7 ล้านดง/เดือน/คน สำหรับโรงเรียนประจำของชนกลุ่มน้อยและโรงเรียนทั่วไปที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกในการทำอาหารส่วนกลาง การสนับสนุนทางการเงินทั้งหมดภายใต้มติที่ 08 และมติที่ 23 ในช่วงสามปีการศึกษาที่ผ่านมา (ตั้งแต่ปี 2022-2023 ถึง 2024-2025) มีจำนวนมากกว่า 68 พันล้านดง

นโยบายนี้ยังแสดงให้เห็นถึงความห่วงใยของจังหวัดต่อการศึกษาของเด็กและนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา ตลอดจนการปรับปรุงอาหารกลางวันสำหรับนักเรียนประจำด้วย

ต้องมั่นใจได้ถึงความต่อเนื่องและการดำเนินงานอย่างราบรื่น

มติของสภาประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) ที่กล่าวถึงข้างต้นทั้งหมดนั้น อ้างอิงจากพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 ของรัฐบาล แต่ปัจจุบันพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 116 ได้หมดอายุและถูกแทนที่ด้วยพระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 66 (12 มีนาคม 2568) แล้ว ดังนั้น การปรับปรุง แก้ไข เพิ่มเติม และรวบรวมมติเหล่านั้นเข้าเป็นมติใหม่เพื่อแทนที่มติเดิมจึงเป็นสิ่งจำเป็น เพื่อให้เกิดความถูกต้องตามกฎหมายและความต่อเนื่องในการดำเนินนโยบาย

คุณภาพการศึกษาในพื้นที่ภูเขายังขึ้นอยู่กับนโยบายสนับสนุนในท้องถิ่นเป็นอย่างมาก (ภาพประกอบ: ซวนฟู)

ดังนั้น ตามข้อเสนอของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) ในหนังสือเลขที่ 5682 (ลงวันที่ 23 มิถุนายน 2568) สภาประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) จึงได้ออกมติที่ 48 (ลงวันที่ 24 มิถุนายน 2568) เห็นชอบในหลักการที่จะส่งนโยบายสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียน และนักศึกษาจากกลุ่มชาติพันธุ์ต่างๆ และนักเรียนและนักศึกษาพิการที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาในพื้นที่ ให้แก่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องของเมืองดานัง (ใหม่) เพื่อดำเนินการตามนโยบายดังกล่าวอย่างรวดเร็วและต่อเนื่องตั้งแต่ต้นปีการศึกษาใหม่ 2568-2569 เป็นต้นไป

จังหวัดกวางนาม ซึ่งเป็นพื้นที่ของชนกลุ่มน้อยและภูเขา มีโรงเรียนทั้งหมด 199 แห่ง ประกอบด้วย โรงเรียนอนุบาล 63 แห่ง โรงเรียนประถมศึกษา 52 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น 41 แห่ง โรงเรียนสหศึกษา 25 แห่ง โรงเรียนมัธยมปลาย 14 แห่ง และโรงเรียนประจำสำหรับชนกลุ่มน้อยทั้งระดับมัธยมศึกษาและมัธยมปลาย 4 แห่ง รวมแล้วมีนักเรียนเกือบ 65,000 คน นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนประถมศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรประจำ 23 แห่ง โรงเรียนมัธยมศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรประจำ 21 แห่ง และโรงเรียนสหศึกษาที่เปิดสอนหลักสูตรประจำ 10 แห่ง

จากการคำนวณของคณะกรรมการประชาชนจังหวัดกวางนาม (เดิม) นโยบายการให้ความช่วยเหลือทางการเงินสำหรับบริการทำอาหารสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนและโรงเรียนประจำของชนเผ่า รวมถึงโรงเรียนทั่วไปที่มีสิ่งอำนวยความสะดวกด้านการทำอาหารส่วนกลาง มีมูลค่าประมาณ 27 พันล้านดองต่อปี

นอกจากนี้ การดำเนินการตามมติที่ 27 และมติที่ 7 ว่าด้วยนโยบายสนับสนุนเด็กก่อนวัยเรียน นักเรียนจากกลุ่มชาติพันธุ์ และนักเรียนพิการที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษา จะจัดสรรงบประมาณ 318,000 ล้านดองเวียดนาม ในช่วง 5 ปีการศึกษาถัดไป (เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2025-2026)

ที่มา: https://baodanang.vn/ho-tro-tre-em-mam-non-hoc-sinh-nguoi-dan-toc-thieu-so-chinh-sach-nhan-van-can-tiep-tiep-3264722.html