นักเรียนประถมศึกษาถกเถียงเป็นภาษาอังกฤษเกี่ยวกับหัวข้อร้อนแรงในปัจจุบัน: วารสารฉบับที่ 29 กำหนดการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม โดยไม่อนุญาตให้นักเรียนประถมศึกษาทำการสอนเพิ่มเติม ยกเว้นในกรณีของศิลปะ กีฬา และการฝึกทักษะชีวิต
การแข่งขันโต้วาทีภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนอายุ 9-14 ปี รอบรองชนะเลิศและรอบชิงชนะเลิศ "THedu English Rising Stars Contest" จัดขึ้นในช่วงบ่ายของวันที่ 22 กุมภาพันธ์ ณ เขตโกวาป นครโฮจิมินห์ โดยมีผู้เข้าร่วมจำนวนมาก โดยมีหัวข้อสนทนาที่ทันสมัยมากมาย เช่น กฎหมายหมายเลข 29 ว่าด้วยการควบคุมการเรียนการสอนเพิ่มเติม ความปลอดภัยด้านอาหารที่ประตูโรงเรียน และการใช้เครือข่ายสังคมออนไลน์ของนักเรียน
นักเรียนเข้ารอบรองชนะเลิศ
นักเรียน 9 คนที่ทำคะแนนได้ดีที่สุดทั้งด้านการฟัง การพูด และการโต้วาที ได้รับการคัดเลือกให้เข้าสู่รอบรองชนะเลิศของการแข่งขันในช่วงบ่ายนี้ โดยคณะกรรมการได้ให้คะแนนและคัดเลือกผู้เข้าแข่งขัน 4 คนที่ทำคะแนนได้ดีที่สุดเพื่อเข้าสู่รอบสุดท้ายของการโต้วาที ซึ่งทั้งหมดเป็นนักเรียนระดับประถมศึกษา
นักเรียน 4 คน แบ่งเป็น 2 คู่ โดยมี 2 หัวข้อที่กรรมการตัดสิน - นักเรียนใช้เวลากับโซเชียลเน็ตเวิร์กอย่าง TikTok, Facebook มากเกินไปหรือไม่ และหนังสือเวียนที่ 29 ของกระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรม ระบุว่าห้ามจัดชั้นเรียนพิเศษให้กับนักเรียนชั้นประถมศึกษา ยกเว้นกิจกรรมทักษะชีวิต การฝึกศิลปะ การพลศึกษา และกีฬา... คุณมีความคิดเห็นอย่างไร คู่ต่างๆ ได้แสดงทักษะการโต้วาทีภาษาอังกฤษ หลังจากฟังคำตอบของคู่ของตนแล้ว คู่อื่นจะถามคำถามเพื่อฟังความคิดเห็นของคู่ของตน
การถกเถียงของคู่เกี่ยวกับ Circular 29 เรื่องการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม
คณะกรรมการรู้สึกประหลาดใจกับความสามารถในการคิดและโต้วาทีเป็นภาษาอังกฤษของผู้เข้าแข่งขัน เกี่ยวกับหัวข้อการใช้โซเชียลมีเดียของนักเรียนในปัจจุบัน Nguyen Nguyen Khang (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนประถม Hanh Thong เขต Go Vap) กล่าวว่าโซเชียลมีเดีย เช่น Facebook และ TikTok เป็นเครื่องมือที่ช่วยให้นักเรียนค้นหาข้อมูลในการเรียน ความบันเทิง และการติดต่อกับเพื่อนและสมาชิกในครอบครัว Pham Tran Y Nhi (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนประถม Kim Dong เขต Go Vap) กล่าวว่าแม้จะมีประโยชน์เหล่านี้ การใช้โซเชียลมีเดียในทางที่ผิดก็อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพได้
นักเรียนประถมศึกษามีความคิดเห็นอย่างไรเกี่ยวกับการควบคุมไม่ให้มีการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติม?
การโต้วาทีระหว่างนักเรียนของ Hoang Ngoc Dong Phuong ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในเขต Go Vap และ Dang Minh Hoa ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 เช่นกันที่โรงเรียนประถมศึกษาในเขต Go Vap เกี่ยวกับ Circular 29 เรื่องการเรียนการสอนเพิ่มเติม ซึ่งไม่อนุญาตให้มีชั้นเรียนพิเศษสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา ได้สร้างความประทับใจให้กับผู้ฟัง
ฮวง หง็อก ดง ฟอง สนับสนุน Circular 29 และเชื่อว่าชั้นเรียนพิเศษนอกระดับประถมศึกษา ครูสามารถสอนบทเรียนล่วงหน้าและนำไปสู่คะแนนที่ไม่ยุติธรรมสำหรับนักเรียนทุกคน
ผู้สมัคร Dang Minh Hoa ให้เหตุผลที่หนักแน่นเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมสำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา
ในขณะเดียวกัน ดัง มินห์ ฮวา กล่าวว่า การเรียนพิเศษเพิ่มเติมในโรงเรียนประถมศึกษาไม่จำเป็นและเป็นไปไม่ได้ เพราะการเรียนพิเศษเหล่านี้สร้างแรงกดดัน ทางเศรษฐกิจ ให้กับครอบครัว และเสียเวลาของผู้ปกครองในการพาพวกเขาไปส่งที่โรงเรียน
ตอบกลับผู้สื่อข่าวเพิ่มเติม Dang Minh Hoa กล่าวว่า “ผมคิดว่าเราสามารถเรียนทางอินเทอร์เน็ตได้ และใน Google ก็ได้ มันสามารถเป็นช่องทางในการตอบคำถามได้หากเราไม่เข้าใจ การเรียนพิเศษอาจเพิ่มภาระทางเศรษฐกิจให้กับผู้ปกครอง ทำไมเราจึงสามารถหาช่องทางเรียนเองได้แต่ต้องเสียเงินเรียนพิเศษนอกห้องเรียน ปัจจุบัน เรามีช่องทางและเครื่องมือมากมายในการเรียนฟรี ไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ เวียดนาม อังกฤษ... ผมคิดว่าครูควรเปลี่ยนวิธีการสอนเพื่อให้สามารถถ่ายทอดความรู้ทั้งหมดไปยังนักเรียนทุกคนในชั้นเรียนได้ เพื่อที่นักเรียนจะไม่ต้องเรียนพิเศษ”
มินห์ ฮวา คือแชมป์ของการแข่งขัน
ผู้เข้าแข่งขันได้รับรางวัลในการแข่งขันโต้วาทีภาษาอังกฤษ
ในท้ายที่สุด นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Dang Minh Hoa ชนะเลิศการแข่งขันโต้วาทีภาษาอังกฤษ รางวัลที่ 3 ตกเป็นของ Pham Tran Y Nhi และ Hoang Ngoc Dong Phuong นักเรียน Nguyen Nguyen Khang ได้รับรางวัลที่ 2
การแข่งขันโต้วาทีภาษาอังกฤษ “THedu English Rising Stars Contest” จัดโดย THedu ดึงดูดนักเรียนกว่า 100 คน อายุตั้งแต่ 9 ถึง 14 ปี จากโรงเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ในเขตอำเภอโกวาปและเขต 12 โดยเริ่มรอบคัดเลือกเมื่อ 3 เดือนที่แล้ว
ที่มา: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-tranh-bien-tieng-anh-ve-khong-day-them-tieu-hoc-185250222182930739.htm
การแสดงความคิดเห็น (0)