นักเรียนโรงเรียนเฉพาะทางจะได้เรียนหลักสูตรขั้นสูงแยกต่างหากตั้งแต่ 10-15 น.

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งออกแผนการศึกษาระดับสูงที่ใช้กับโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางทั่วประเทศ โดยจะมีผลใช้ตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคมเป็นต้นไป

คณะผู้แทนเจ้าหน้าที่และครูจากโรงเรียนมัธยมศึกษาเลฮ่องฟองสำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ (HCMC) ต้อนรับนักเรียนสองคนที่ได้รับรางวัลทางเทคนิคระดับนานาชาติที่บ้านเกิดในเดือนพฤษภาคม 2568 - ภาพ: MY DUNG

หลักสูตรการศึกษาระดับสูงนี้กำหนดไว้ในหนังสือเวียนที่ 22/2025/TT-BGDDT ซึ่งออก โดยกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เมื่อเร็วๆ นี้ มีผลใช้บังคับตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคม 2568

ดังนั้น หลักสูตร การศึกษา ระดับสูงนี้จึงเป็นหลักสูตรวิชาเฉพาะทาง 15 วิชาที่ดำเนินการในโรงเรียนมัธยมศึกษาเฉพาะทางทั่วประเทศ ได้แก่ วรรณคดี คณิตศาสตร์ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เทคโนโลยีสารสนเทศ ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาเกาหลี และภาษาญี่ปุ่น

โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่วันที่ 15 ตุลาคมเป็นต้นไป โรงเรียนเฉพาะทางทั่วประเทศจะทำการสอนวิชาเฉพาะทางตามโครงการการศึกษาระดับสูงนี้

โดยชั่วโมงเรียนบังคับวิชาเฉพาะทางตามหลักสูตรการศึกษาระดับสูง มีดังนี้ วรรณคดีและคณิตศาสตร์ 70 คาบ/ปีการศึกษา ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และวิทยาการคอมพิวเตอร์ 52 คาบ/ปีการศึกษา ภาษาอังกฤษ ภาษาเยอรมัน ภาษารัสเซีย ภาษาฝรั่งเศส ภาษาจีน ภาษาเกาหลี และภาษาญี่ปุ่น 70 คาบ/ปีการศึกษา

หลักสูตรการศึกษาระดับสูงในวิชาเฉพาะทางที่มีเนื้อหาบังคับและเนื้อหาเลือกบังคับมีสัดส่วนประมาณร้อยละ 20 ของระยะเวลาหลักสูตรการศึกษาระดับสูง

หนังสือเวียนฉบับนี้ยังระบุด้วยว่า เนื้อหาวิชามีเนื้อหาที่ใกล้เคียงกับเนื้อหาที่น่าสนใจทั้งระดับชาติและระดับนานาชาติ ตรงตามข้อกำหนดของการฝึกอบรมที่สำคัญ การคัดเลือกผู้มีความสามารถ และการตอบสนองต่อการแข่งขันระดับชาติและระดับนานาชาติสำหรับนักศึกษาที่มีผลงานดีเด่น

ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ได้มีการออกหนังสือเวียนเพื่อตอบสนองความต้องการในการค้นหาและบ่มเพาะนักเรียนที่มีความสามารถและความหลงใหลในสาขาเฉพาะทาง ขณะเดียวกันก็ทำให้แนวทางการพัฒนาการศึกษาที่สำคัญเป็นรูปธรรมตามเจตนารมณ์ของมติที่ 71-NQ/TW ว่าด้วยความก้าวหน้าในการพัฒนาการศึกษาและการฝึกอบรม มติที่ 29-NQ/TW ว่าด้วยนวัตกรรมพื้นฐานและครอบคลุมในด้านการศึกษาและการฝึกอบรม กฎหมายการศึกษา พ.ศ. 2562 และโครงการการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561

ในทางกลับกัน ในบริบทของประเทศที่ส่งเสริมนวัตกรรม การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัล และการบูรณาการในระดับนานาชาติอย่างลึกซึ้ง การพัฒนาทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูง โดยเฉพาะทรัพยากรบุคคลที่มีความสามารถและคุณสมบัติสูง จึงกลายเป็นเรื่องเร่งด่วน

การออกหลักสูตรการศึกษาระดับสูงที่มีเป้าหมายชัดเจนเป็นรากฐานสำคัญในการสร้างหลักประกันคุณภาพ ความสม่ำเสมอ และการวางกลยุทธ์ระยะยาวสำหรับการศึกษาที่สำคัญ นอกจากนี้ยังเป็นก้าวสำคัญในการสร้างมาตรฐาน พัฒนาคุณภาพ และสร้างความเท่าเทียมในการศึกษาเฉพาะทางทั่วประเทศ

ก่อนวันที่ 15 ตุลาคม โรงเรียนเฉพาะทางทั่วประเทศได้ลงทุนสร้างหลักสูตรเฉพาะทางของตนเองสำหรับแต่ละวิชา แม้ว่าสิ่งเหล่านี้จะเป็นความพยายามของโรงเรียนเฉพาะทาง จังหวัด และเมืองต่างๆ แต่ก็ไม่ได้รับประกันความสอดคล้องกันในการจัดการเรียนการสอนระหว่างท้องถิ่นและโรงเรียนในระบบการศึกษาหลัก และยังไม่เป็นไปตามข้อกำหนดสำหรับการพัฒนาระบบการศึกษาหลักในบริบทของนวัตกรรม

มูลของฉัน

ที่มา: https://tuoitre.vn/hoc-sinh-truong-chuyen-se-hoc-theo-chuong-trinh-nang-cao-rieng-tu-15-10-20251009144818214.htm