ในปีการศึกษา 2567-2568 จะไม่ใช้สื่อหนังสือเรียนเพื่อทดสอบความรู้ทางวรรณคดีเป็นระยะ

ผู้สมัครสอบวรรณกรรม สอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นครโฮจิมินห์ ปีการศึกษา 2567-2568 - ภาพโดย: PHUONG QUYEN

กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพิ่งให้คำแนะนำจังหวัดและเมืองต่างๆ ในการดำเนินการภารกิจการศึกษาระดับมัธยมศึกษาสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ตามเอกสารส่งอย่างเป็นทางการเลขที่ 3935/BGDĐT-GDTrH ที่ลงนามโดยรองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong

ดำเนินการตามโครงการปี 2561 กับทุกระดับชั้น

ด้วยเหตุนี้ กระทรวง ศึกษาธิการ และการฝึกอบรมจึงได้ขอให้จังหวัดและเมืองต่างๆ ดำเนินการตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 สำหรับทุกระดับชั้น โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ให้ความสำคัญกับการเตรียมความพร้อมสำหรับการดำเนินการตามโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 เพื่อให้มั่นใจว่าโครงการจะแล้วเสร็จตามปีการศึกษาและพัฒนาคุณภาพการศึกษาระดับมัธยมศึกษา เตรียมจัดทำรายงานสรุปการดำเนินงานโครงการศึกษาทั่วไป พ.ศ. 2561 สำหรับปีการศึกษา 2563-2568

เอกสารดังกล่าวระบุภารกิจเฉพาะเจาะจงไว้อย่างชัดเจนหลายประการ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการดำเนินโครงการการศึกษาระดับมัธยมศึกษา กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมต้องดำเนินการในสี่ประเด็น ได้แก่ การสร้างและดำเนินการตามแผนการศึกษาของโรงเรียน การใช้วิธีการและรูปแบบการสอนอย่างมีประสิทธิภาพ และการใช้วิธีการและรูปแบบการทดสอบ การประเมิน และการพัฒนาคุณภาพการศึกษาและการวางแนวทางอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ

ในการพัฒนาและดำเนินการตามแผนการศึกษาของโรงเรียน สถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาจะต้องพัฒนาแผนและจัดการเรียนการสอนให้สอดคล้องกับคณาจารย์ สิ่งอำนวยความสะดวก และอุปกรณ์การสอนของโรงเรียน

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ระบุว่า การพัฒนาและการกระจายโปรแกรมด้าน วิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ ประวัติศาสตร์ ภูมิศาสตร์ กิจกรรมเชิงประสบการณ์ และการแนะแนวอาชีพ จะต้องเหมาะสมกับสถานการณ์จริง เพื่อส่งเสริมศักยภาพของคณาจารย์ของโรงเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

โดยเฉพาะอย่างยิ่งให้ดำเนินการจัดหลักสูตรภาษาต่างประเทศตามโครงการปี 2549 ต่อไปสำหรับนักเรียนที่ยังไม่ได้เรียนภาษาต่างประเทศตามโครงการปี 2561

สำหรับวิชาเลือกและหัวข้อการศึกษาวิชาเลือก โรงเรียนควรเพิ่มการจัดชั้นเรียนแยกสำหรับแต่ละวิชาเลือก และจัดให้มีการให้คำปรึกษาที่ดีแก่นักเรียนในการลงทะเบียนและเลือกวิชาและหัวข้อการศึกษา

โรงเรียนจำเป็นต้องพัฒนาแผนและจัดระเบียบการดำเนินการด้านวัฒนธรรมของโรงเรียน บูรณาการเนื้อหาการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน และบูรณาการเนื้อหาการศึกษาด้านการศึกษาและการปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และวิถีชีวิตของโฮจิมินห์อย่างมีประสิทธิภาพ

อย่าใช้สื่อเรียนเพื่อหลีกเลี่ยงการท่องจำวรรณกรรม

เนื่องจากมีความจำเป็นต้องนำวิธีการและแบบฟอร์มการทดสอบและการประเมินไปใช้อย่างมีประสิทธิผล สถาบันการศึกษาจึงต้องประเมินตามระเบียบข้อบังคับ โดยไม่เกินกว่าข้อกำหนดของโปรแกรม

มีความจำเป็นต้องพัฒนาแผนการทดสอบและประเมินผลที่สอดคล้องกับแผนการสอน และเสริมสร้างการดำเนินการทดสอบและประเมินผลเป็นระยะๆ ผ่านการฝึกปฏิบัติจริงและโครงการการเรียนรู้

สำหรับวรรณกรรม หลีกเลี่ยงการใช้ข้อความและบทคัดย่อที่เรียนมาจากหนังสือเรียนเป็นสื่อทดสอบเพื่อประเมินความเข้าใจในการอ่านและทักษะการเขียนในการทดสอบเป็นระยะๆ เพื่อแก้ไขสถานการณ์ที่นักเรียนท่องจำบทเรียนหรือคัดลอกเนื้อหาจากเอกสารที่มีอยู่เท่านั้น

การนำวิธีการและแบบฟอร์มการทดสอบและการประเมินไปใช้อย่างมีประสิทธิผลนั้นต้องอาศัยความร่วมมือจากสถาบันการศึกษาระดับมัธยมศึกษาในการเสริมสร้างการสร้างธนาคารคำถามและเมทริกซ์สำหรับการทดสอบตามข้อกำหนดของหลักสูตรวิชา เตรียมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ให้คุ้นเคยกับแนวทางการสอบเข้าชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 และเตรียมนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ให้คุ้นเคยกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

นอกเหนือจากเนื้อหาข้างต้น เอกสารแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมยังระบุถึงการเสริมสร้างเงื่อนไขเพื่อให้มั่นใจถึงคุณภาพการศึกษาระดับมัธยมศึกษา เช่น การพัฒนาเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียน การพัฒนาทีมครูและผู้บริหารการศึกษา การจัดหาหนังสือเรียนและวัสดุการศึกษาในท้องถิ่น การเสริมสร้างสิ่งอำนวยความสะดวกและอุปกรณ์การสอน วัสดุการเรียนรู้...

ที่มา: https://tuoitre.vn/nam-hoc-2024-2025-khong-dung-ngu-lieu-sgk-de-kiem-tra-dinh-ky-mon-ngu-van-20240802152116333.htm