องค์กรต่างๆ มากมายร่วมมือกันเพื่อให้โลกยอมรับปริญญาแพทย์ของเวียดนาม

GS Trần Diệp Tuấn điều phối cho hoạt động thảo luận Góp ý xây dựng góp ý bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo bác sĩ y khoa, ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — ศาสตราจารย์ Tran Diep Tuan ประสานงานการอภิปรายเกี่ยวกับการพัฒนามาตรฐานการประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์ 23 กุมภาพันธ์ - ภาพโดย: TRAN HUYNH

การประชุมเชิงปฏิบัติการเรื่อง “การเสนอแนวคิดเพื่อพัฒนาชุดมาตรฐานการประเมินคุณภาพโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์” ซึ่งจัดโดยศูนย์ประเมินคุณภาพ การศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ร่วมกับสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม จัดขึ้นที่นครโฮจิมินห์ตลอดทั้งวันในวันที่ 23 กุมภาพันธ์

การประกันคุณภาพการฝึกอบรมแพทย์เป็นเรื่องเร่งด่วนมากกว่าที่เคย

การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้มีผู้เชี่ยวชาญจากกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กระทรวงสาธารณสุข สมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม สมาคมวิชาชีพทางการแพทย์ โรงเรียนแพทย์ทั่วประเทศ โรงพยาบาล และนักศึกษาเข้าร่วมเกือบ 100 คน

ศาสตราจารย์ ดร. ทราน เดียป ตวน รองประธานสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม กล่าวว่า การประเมินคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมแพทย์เป็นสิ่งสำคัญ ซึ่งจะช่วยปรับปรุงประสิทธิภาพการดำเนินงานของสถานฝึกอบรม ทางการแพทย์ และทำให้มั่นใจถึงคุณภาพผลผลิตของภาคส่วนสาธารณสุข

ปัจจุบัน กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมมีระบบรับรองมาตรฐานที่ใช้ประเมินหลักสูตรการฝึกอบรมทั้งหมด ขณะเดียวกัน อุตสาหกรรมการแพทย์จำเป็นต้องมีระบบรับรองมาตรฐานของตนเอง แต่ประเทศเรายังไม่มี

ในบริบทของอุตสาหกรรมการดูแลสุขภาพที่กำลังพัฒนาของเวียดนาม การรับรองคุณภาพของโปรแกรมการฝึกอบรมทางการแพทย์จึงมีความเร่งด่วนมากกว่าที่เคย” นายตวนเน้นย้ำ

ต้องการให้ปริญญาแพทย์เวียดนามแข็งแกร่งขึ้น เป็นที่ยอมรับจากทั่วโลก

นายฮุ่ย วัน ชวง ผู้อำนวยการฝ่ายบริหารคุณภาพ กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำลังแก้ไขหนังสือเวียนที่ 04 รับรองโปรแกรมการฝึกอบรมในทิศทางของการบูรณาการมาตรฐานระดับภูมิภาค AUN-QA หลายชุด

อย่างไรก็ตาม หลายฝ่ายแสดงความคิดเห็นในการประชุมครั้งนี้ว่า ปริญญาแพทยศาสตร์ของเวียดนามจะแข็งแกร่งและบูรณาการกับโลกมากขึ้น ซึ่งสอดคล้องกับเจตนารมณ์ของมตินายกรัฐมนตรีข้อที่ 78 ที่ต้องการเสริมสร้างการบูรณาการระหว่างประเทศ

สำหรับการรับรองประกาศนียบัตร ก่อนอื่น ทั้งสองฝ่ายต้องยุติธรรม หากเราต้องการให้ได้รับการยอมรับ การรับรองของเราจะต้องเทียบเท่ากับของพวกเขา นี่คือปัญหาใหญ่ที่สุดในปัจจุบัน ระหว่างสถาบันการศึกษาที่ได้รับการรับรองและไม่ได้รับการรับรองสองแห่ง จะไม่มีการรับรองประกาศนียบัตรร่วมกันอย่างแน่นอน

ก่อนที่จะส่งชุดมาตรฐานนี้ไปยังหน่วยงานระดับสูงขึ้น เช่น กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมและกระทรวงสาธารณสุข จำเป็นต้องได้รับความเห็นชอบจากมหาวิทยาลัยและหน่วยงานฝึกอบรมหลายแห่ง จำเป็นต้องกำหนดแผนงานในการส่งและออกชุดมาตรฐานนี้ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง จำเป็นต้องรักษาค่านิยมหลักของกรอบมาตรฐานการรับรองของสมาคมการแพทย์โลก (WFME) ไว้” คุณชองกล่าว

Các chuyên gia góp ý tại hội thảo ngày 23-2 - Ảnh: TRẦN HUỲNH — ผู้เชี่ยวชาญให้ความเห็นในการประชุมเชิงปฏิบัติการเมื่อวันที่ 23 กุมภาพันธ์ - ภาพ: TRAN HUYNH

มาตรฐานการประเมินคุณภาพการฝึกอบรมทางการแพทย์แบบบูรณาการ

นอกจากนี้ ตามที่ศาสตราจารย์ Tran Diep Tuan กล่าว ปัจจุบัน ประเทศต่างๆ ในโลกใช้มาตรฐาน WFME มากที่สุด รวมถึงสหรัฐอเมริกาด้วย

ดังนั้น ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยแห่งชาตินครโฮจิมินห์ จึงร่วมมือกับสมาคมการศึกษาด้านการแพทย์เวียดนาม เพื่อสร้างมาตรฐานในการประเมินคุณภาพของหลักสูตรการฝึกอบรมแพทย์

ชุดมาตรฐานนี้ประกอบด้วยมาตรฐาน 8 มาตรฐาน โดยแต่ละมาตรฐานมีเกณฑ์มากมาย ได้แก่ ภารกิจและค่านิยมหลัก โปรแกรมการฝึกอบรม การประเมิน นักศึกษา เจ้าหน้าที่วิชาการ ทรัพยากรทางการศึกษา การรับรองคุณภาพ การกำกับดูแลและการบริหารจัดการ

“ประเด็นสำคัญที่สุดในชุดมาตรฐานนี้คือปรัชญาทั่วไปในการสร้างชุดมาตรฐานตาม WFME ในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ทุกคนต่างมีความคิดเห็นที่เป็นประโยชน์มากมาย และทุกคนต้องการมีชุดมาตรฐานสำหรับการประเมินคุณภาพของหลักสูตรฝึกอบรมแพทย์ที่บูรณาการและเป็นที่ยอมรับในระดับสากล” คุณตวนกล่าว

แหล่งที่มา