การเปลี่ยนแปลงนาทีที่ 90 ช่วยให้นักเรียนชายจาก 'โรงเรียนหมู่บ้าน' กลายเป็นผู้เรียนดีเด่นประจำจังหวัด ผู้เรียนดีเด่นของประเทศ

นักวิชาการชุดใหม่แปลง D01 ฟานหง็อกวู จังหวัดเถื่อเทียน - เว้ ในปี พ.ศ. 2567

10 สองตัวในวิชาเคมีและภาษาอังกฤษ

หง็อก หวู เป็นอดีตนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12B1 ที่โรงเรียนมัธยมเหงียนจีถัน ซึ่งเป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่ตั้งอยู่ในอำเภอกว๋างเดี่ยน จังหวัดเถื่อเทียน-เว้ ตามประกาศผลคะแนนสอบปลายภาคปี 2567 หวูได้คะแนนรวม 28.2 ในกลุ่ม D01 และ 29.2 ในกลุ่ม D07 โดยได้คะแนนวิชาคณิตศาสตร์ 9.2 วรรณคดี 9 เคมี และภาษาอังกฤษ 10 ด้วยความสำเร็จนี้ นักเรียนชายจากโรงเรียนประจำหมู่บ้านผู้นี้จึงได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นของกลุ่ม D01 และ D07 ในจังหวัดเถื่อเทียน-เว้ อย่างเป็นทางการ และยังเป็นรองชนะเลิศของกลุ่ม D07 ทั่วประเทศอีกด้วย

"ผมประหลาดใจมากเมื่อได้รับผลการเรียน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในวิชาวรรณคดี เพราะผมเพิ่งเปลี่ยนมาเรียนวิชานี้ในช่วงกลางภาคเรียนแรกของชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยเลือกเรียนกลุ่ม D01 แทนที่จะเป็นกลุ่ม A01 เหมือนเมื่อก่อน การเปลี่ยนมาเรียนค่อนข้างช้า เพราะผมรู้สึกว่าตัวเอง 'ไม่เหมาะ' กับวิชาฟิสิกส์เท่าไหร่ บางทีอาจเป็นเพราะผมแก้โจทย์คณิตศาสตร์บางข้อในวิชานี้ได้ช้ามาก" วูเปิดเผย

เพื่อพิชิตวรรณกรรม นักเรียนชายคนหนึ่งกล่าวว่า ก่อนศึกษาผลงานแต่ละชิ้นในชั้นเรียน เขาได้ค้นคว้าข้อมูลของผู้เขียน บริบทของผลงานอย่างละเอียดถี่ถ้วน และเตรียมบทเรียนก่อนเข้าชั้นเรียน และหลังจากเขียนงานชิ้นหนึ่งเสร็จ หวูจะสรุปประเด็นสำคัญที่จำเป็นต้องเข้าใจ นอกจากนี้ เขายังเรียนพิเศษเพื่อฝึกฝนทักษะต่างๆ เช่น การอ่านจับใจความและการเขียนข้อโต้แย้งทางสังคม “ผมเขียนข้อสอบได้ทั้งหมด 7 หน้า ซึ่งมากที่สุดเท่าที่เคยมีมา” หวูกล่าว

ในขณะเดียวกัน นักเรียนชายคนหนึ่งก็ทำโจทย์คณิตศาสตร์ประเภทแรกๆ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ขณะที่ยังเรียนอยู่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในขณะเดียวกัน นักเรียนชายคนนี้ยังรวบรวมเอกสารออนไลน์อื่นๆ อีกมากมายเพื่อฝึกฝนโจทย์หลากหลายประเภท โดยเฉพาะอย่างยิ่งโจทย์ประเภท "แปลกๆ" "หนึ่งเดือนก่อนสอบ ผมเน้นการแก้โจทย์ให้ตรงกับเวลาสอบจริง เพื่อปรับตัวให้เข้ากับความกดดัน ตอนสอบ ผมพยายามจดจำและทำความเข้าใจโจทย์ประเภทต่างๆ อย่างรอบคอบ เพื่อไม่ให้เสียคะแนน" วูกล่าว

ในสองวิชาที่เขาได้คะแนนเต็ม คือ เคมีและภาษาอังกฤษ นักเรียนที่เรียนจบหลักสูตรใหม่กล่าวว่า เขายังใช้กลยุทธ์การทำข้อสอบแบบ "ง่ายก่อน ยากทีหลัง" อีกด้วย โดยเฉพาะคำถามยากๆ ที่มีคำศัพท์ที่ไม่คุ้นเคย หรือคำถามที่มีข้อมูลไม่ชัดเจนซึ่งต้องประมวลผล เขาจะตรวจข้อสอบและไปทำคำถามถัดไป หลังจากทำคำถามง่ายทั้งหมดเสร็จแล้ว นักเรียนชายก็อ่านคำถามเหล่านั้นอีกครั้งและเริ่มแก้คำถามที่ตรวจไว้ก่อนหน้านี้

"ในช่วง 5-10 นาทีสุดท้าย ผมจะหยุดทำแบบทดสอบและตรวจคำตอบของคำถามง่ายๆ รวมถึงตรวจสอบว่าคำตอบที่วงกลมไว้ในแบบทดสอบตรงกับคำตอบในกระดาษคำตอบแบบเลือกตอบหรือไม่ ที่สำคัญที่สุด ในความคิดของผม ผมอ่านคำถามอย่างละเอียดและทำอย่างระมัดระวังเพื่อหลีกเลี่ยงข้อผิดพลาดที่ไม่จำเป็น" วูกล่าว

Ngoc Vu ในกิจกรรมนอกหลักสูตรของโรงเรียนมัธยม Nguyen Chi Thanh จังหวัดเถื่อเทียน - เว้

นักศึกษาชายจากเถื่อเทียน-เว้ เล่าเพิ่มเติมเกี่ยวกับกระบวนการทบทวนความรู้สองวิชานี้ว่า เขาทุ่มเทให้กับการเรียนวิชาเคมี ศึกษาหน่วยความรู้พื้นฐานในตำราเรียน จากนั้นจึงทำแบบฝึกหัดประยุกต์เพื่อตรวจสอบว่าส่วนไหนที่เขาไม่เข้าใจชัดเจนหรือพลาดไปโดยไม่ได้ตั้งใจ “สำหรับแบบฝึกหัดประยุกต์ระดับสูง ผมไม่ได้เรียนตามประเภทของแบบฝึกหัด แต่เรียนรู้ทักษะการทำแบบฝึกหัดเป็นหลัก รวมถึงวิธีการประมวลผลข้อมูลเพื่อทำแบบฝึกหัดที่แปลกและหายาก” หวูกล่าว

ขณะเดียวกัน วูกล่าวว่าในภาษาอังกฤษ เนื่องจากเขาได้รับการฝึกฝนวิชาไวยากรณ์ส่วนใหญ่จากครูมาตั้งแต่ชั้นมัธยมต้น พอขึ้นมัธยมปลาย เขาจึงเรียนรู้คำศัพท์และโครงสร้างใหม่ๆ เพียงไม่กี่คำเท่านั้น “ผมมักจะตั้งเป้าหมายให้ตัวเองเรียนรู้คำศัพท์จำนวนหนึ่งภายในระยะเวลาหนึ่ง และตรวจสอบคำศัพท์นั้นโดยการเขียนความหมายที่ใช้บ่อยลงไป แล้วเรียบเรียงประโยคสองสามประโยคที่มีคำนั้นอยู่ ถ้าผมบังเอิญเจอคำแปลกๆ ที่น่าสนใจ ผมก็จะจดบันทึกไว้ด้วย เพื่อว่าเมื่อผมนั่งลงเรียน ผมจะสามารถค้นหาในพจนานุกรมได้” วูกล่าว

“กระดานทอง” ครอบคลุมหลายเรื่อง

แม้จะได้คะแนนเต็มในวิชาเคมีและภาษาอังกฤษ แต่ Phan Ngoc Vu นักเรียนที่เรียนจบใหม่กล่าวว่า ไอทีคือจุดแข็งของเขา นักเรียนชายคนนี้ได้รับรางวัลชมเชยในการแข่งขันเขียนโปรแกรมบอร์ด NAÏ CHALLENGE ในงาน Hue-ICT Challenge 2023 และรางวัลที่สามในการแข่งขันปี 2024 ถึงแม้ว่าเขาจะไม่ได้เรียนวิชาไอทีเฉพาะทาง แต่ Vu ก็ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับสองในวิชาไอที และรางวัลชมเชยในวิชาไอทีเฉพาะทางในการแข่งขันนักเรียนระดับจังหวัดในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ส่วนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เขาได้รับรางวัลอันดับสามในวิชาไอทีในการแข่งขันนักเรียนยอดเยี่ยมระดับจังหวัด

นอกจากนี้ หวู่ยังได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ในการแข่งขันคณิตศาสตร์ระดับจังหวัด ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และรางวัลชมเชยระดับมัธยมศึกษาปีที่ 6 เขายังได้รับรางวัลชมเชยในการแข่งขันภาษาอังกฤษโอลิมปิกระดับชาติทางอินเทอร์เน็ต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 และรางวัลชนะเลิศในการแข่งขันภาษาอังกฤษโอลิมปิกระดับจังหวัดทางอินเทอร์เน็ต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 9 อดีตนักเรียนโรงเรียนมัธยมโงเต๋อหลาน (เถื่อเทียน-เว้) ยังได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 วิชาภาษาอังกฤษ และรางวัลชมเชยวิชาเคมี ในการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับจังหวัดอีกด้วย

"การท้าทายตัวเองอย่างต่อเนื่องผ่านการสอบช่วยให้ผมจดจำความรู้พื้นฐานได้นานขึ้น อีกทั้งยังสร้างนิสัยการเชื่อมโยงและนำความรู้พื้นฐานนั้นไปประยุกต์ใช้ในการแก้โจทย์ระดับกลางและระดับยาก" นักศึกษาชายผู้ซึ่งมักจะได้คะแนนเฉลี่ยมากกว่า 9 ตลอดทั้งปีกล่าว วูเสริมว่าเขามักจะใช้เวลาว่างไปกับการอ่านหนังสือ เล่นอินเทอร์เน็ต พบปะเพื่อนฝูง หรือเล่นเกมอย่าง Minecraft, Stardew Valley, Touhou, Geometry Dash

ง็อก หวู่ (ที่ 2 จากซ้าย) ในพิธีมอบรางวัลนักเรียนดีเด่นจากโรงเรียนมัธยมเหงียน ชี ถันห์ ในเดือนพฤศจิกายน 2566

คุณครูห่า ถิ ซวน ไม ครูประจำชั้นของง็อก หวู ที่โรงเรียนมัธยมเหงียน ชี ถั่น เป็นเวลา 3 ปี กล่าวว่า เธอรู้สึกยินดีและภูมิใจมากที่ทราบว่านักเรียนของเธอได้รับเลือกเป็นนักเรียนดีเด่นประจำจังหวัดบ้านเกิดของเธอ “ดิฉันไม่แปลกใจเลย เพราะในช่วงมัธยมปลาย หวูเป็นนักเรียนที่เรียนเก่งและมีความรู้รอบด้าน ได้รับความเคารพและความรักจากครูและเพื่อนๆ เขามีความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองและมีทักษะการค้นคว้าและการนำเสนอที่ดีมาก นอกจากนี้ เขายังเป็นคนเชื่อฟัง อ่อนโยน สุภาพ และมีความรับผิดชอบสูง” คุณครูผู้หญิงกล่าว

ความสำเร็จนี้มีความพิเศษยิ่งขึ้นเพราะครอบครัวของ Vu อยู่ในสถานการณ์ที่ยากลำบากและไม่มีโอกาสทางการศึกษามากนัก คุณ Mai กล่าว

ก่อนได้รับคะแนนสอบปลายภาค หวูกล่าวว่าเขาได้รับการตอบรับเข้าเรียนในสาขาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ที่มหาวิทยาลัย วิทยาศาสตร์ (มหาวิทยาลัยเว้) ก่อนกำหนด โดยใช้ระบบรางวัลนักศึกษายอดเยี่ยม ปัจจุบัน หวูกำลังพิจารณาเลือกระหว่างสองสาขา คือ วิศวกรรมซอฟต์แวร์และเทคโนโลยีสารสนเทศที่มหาวิทยาลัยเดียวกัน รวมถึงฝึกฝนทักษะการเขียนโปรแกรม “ผมหวังว่าจะสามารถเข้าร่วมการสอบที่เกี่ยวข้องในปีการศึกษาถัดไป” หวูกล่าว

ที่มา: https://thanhnien.vn/re-huong-phut-90-giup-nam-sinh-truong-lang-dat-thu-khoa-tinh-a-khoa-toan-quoc-185240717073743908.htm