นักเรียนในยุค AI: ควรเรียนรู้อะไรและเรียนรู้อย่างไรเพื่อไม่ให้ตกยุค?

ที่สำคัญกว่านั้น คือ นักเรียนควรเรียนรู้อะไร และเรียนรู้อย่างไรเพื่อไม่ให้ถูก AI เข้ามาแทนที่ หรือถูกทิ้งไว้ข้างหลัง

ต้องเรียนรู้อะไรไม่ให้ตกยุค?

การย้ายจากโรงเรียนมัธยมสู่มหาวิทยาลัยถือเป็นจุดเปลี่ยนที่ยิ่งใหญ่ แต่ในยุคสมัยนี้ หากคุณคิดว่า "เรียนเอก A เพื่อทำงาน A" เพียงอย่างเดียว ก็คงจะตกอยู่ในอนาคตที่ไม่แน่นอนได้ง่าย เพราะการเปลี่ยนแปลงด้านเทคนิคและเทคโนโลยีไม่ได้เกิดขึ้นแบบรอบทวีคูณ มีงานที่มั่นคงเมื่อวาน แต่ปัจจุบันกลับลดลงไปในอดีต มีเครื่องมือใหม่ๆ เข้ามาและช่วยเปลี่ยนแปลงอุตสาหกรรมได้ทันที

ดังนั้น คำถามที่ถูกต้องมากกว่าก็คือ เราควรเรียนรู้อะไรเพื่อรักษามูลค่าความเป็นมืออาชีพของเราอยู่เสมอ ไม่ว่าโลก จะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรก็ตาม?

นักศึกษาในยุค AI จำเป็นต้องมีศักยภาพหลัก 5 ประการ

ภาพ : MY QUIYEN

นักเรียนยุคใหม่ทุกคนจำเป็นต้องได้รับการเสริมศักยภาพหลัก 5 ประการ:

การยอมรับเทคโนโลยีและข้อมูล: แม้แต่ในสาขาที่เน้นความคิดสร้างสรรค์ เช่น การเขียนหรือศิลปะ เทคโนโลยีก็ยังเข้ามามีบทบาทมากขึ้น ปัญญาประดิษฐ์ไม่ใช่เพียงแค่เครื่องมือเท่านั้น แต่ยังกลายมาเป็นเพื่อนร่วมงานอีกด้วย หากคุณไม่เข้าใจเทคโนโลยี หากคุณไม่รู้จักวิธีอ่านและวิเคราะห์ข้อมูล คุณก็จะล้าหลังในอุตสาหกรรมใดๆ ก็ตาม

เข้าใจความเคลื่อนไหวของโลกและ เศรษฐกิจ : เราอาศัยอยู่ในเศรษฐกิจที่เชื่อมต่อกันอย่างมาก การเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ในซิลิคอนวัลเลย์ในวันนี้ อาจส่งผลกระทบต่อธุรกิจขนาดเล็กในฮานอยในวันพรุ่งนี้ นักเรียนต้องมีความคิดเชิงโลกาภิวัตน์และความสามารถในการวิเคราะห์แนวโน้ม หากพวกเขาไม่อยากตกยุคในประเทศของตนเอง

ความเชี่ยวชาญเชิงลึก: นี่เป็นเรื่องที่ไม่ต้องคิดมาก ไม่ว่าคุณจะเรียนด้านใด วิศวกรรมซอฟต์แวร์ โลจิสติกส์ หรือสื่อดิจิทัล... รากฐานทางวิชาการและทักษะเชิงปฏิบัติก็มีความจำเป็น อย่างไรก็ตามการมีความเชี่ยวชาญเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ

ความคิดส่วนตัว: ในช่วงเวลาที่ไม่แน่นอน สิ่งที่สำคัญที่สุดคือลักษณะนิสัยส่วนตัว เป็นไปไม่ได้ที่จะ "เปลี่ยนทิศทางตามลม" นักเรียนจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนให้มั่นคงและปรับตัว แต่ต้องไม่สูญเสียค่านิยมหลัก นี่คือความคิดที่ธุรกิจชั้นนำของโลกกำลังมองหาอย่างยิ่ง

ทักษะทางสังคม หรือเรียกอีกอย่างหนึ่งว่าความสามารถหลัก ได้แก่ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ การแก้ปัญหา การสื่อสารที่มีประสิทธิผล การทำงานเป็นทีมที่ยืดหยุ่น ความเข้าใจในจริยธรรมทางดิจิทัล และความสามารถในการเรียนรู้ตลอดชีวิต สิ่งเหล่านี้คือ “คุณสมบัติ” ที่แท้จริงที่จะช่วยให้ผู้เรียนสามารถอยู่รอด เจริญเติบโต และเป็นผู้นำในยุคแห่งเทคโนโลยีได้

จะเรียนรู้อย่างไรไม่ให้หลงทาง?

คำตอบไม่ได้อยู่ที่หลักสูตรแต่อยู่ที่ปรัชญา การศึกษา

การเรียนรู้ที่กระตือรือร้น - การเรียนรู้แบบสร้างสรรค์: นักเรียนไม่ใช่ผู้ที่ท่องจำเฉยๆ อีกต่อไป แต่เป็นผู้สร้างระบบความรู้ของตนเอง โรงเรียนสามารถจัดเตรียมโปรแกรม เครื่องมือ สภาพแวดล้อมต่างๆ แต่ผู้เรียนเป็นผู้กำหนดเส้นทางการเรียนรู้ของตนเอง

การเรียนรู้แบบสหวิทยาการ: ไม่มีอาชีพใดที่อยู่โดยโดดเดี่ยว ในปัจจุบันกิจกรรมทางเศรษฐกิจใดๆ ก็ตามมักเกี่ยวข้องกับอุตสาหกรรมหลายประเภท เมื่อเราไปทำงาน ไม่ว่าจะเป็นพนักงานหรือเจ้านาย ผลลัพธ์ของการทำธุรกิจก็เกี่ยวข้องกับหลายอุตสาหกรรม ไม่ใช่แค่เพียงอุตสาหกรรมเดียว แม้ว่าเราจะเชี่ยวชาญในอุตสาหกรรมหนึ่ง แต่เราก็ยังต้องรู้ว่าอุตสาหกรรมอีกอุตสาหกรรมหนึ่งเป็นอย่างไร

ในยุค AI นักเรียนไม่ได้เป็นเพียงแค่ผู้ท่องจำอีกต่อไป แต่เป็นผู้สร้างระบบความรู้ของตัวเอง

ภาพ : AI

นักการตลาดจะต้องเข้าใจเทคโนโลยี โปรแกรมเมอร์จำเป็นต้องเข้าใจผู้ใช้และตลาด ในมหาวิทยาลัย นักศึกษาต้องได้รับความรู้ด้านเทคโนโลยีโดยเฉพาะปัญญาประดิษฐ์ มหาวิทยาลัยจะต้องบูรณาการ AI อย่างจริงจังทั้งในเครื่องมือสนับสนุนการเรียนรู้และการสอน (เช่น ผู้ช่วยสอนเสมือนจริง การวิเคราะห์ความสามารถในการเรียนรู้) และในเวลาเดียวกันก็รวมเข้าไว้ในการออกแบบโปรแกรมการฝึกอบรมผลงานของสาขาวิชาหลักด้วย เราไม่ได้สอนนักเรียนให้วิ่งตามเทคโนโลยี แต่สอนให้ก้าวล้ำหน้าในด้านความคิด แนวคิด และความสามารถในการปรับตัว

การเรียนรู้ผ่านโครงการจริง: ในภาคการศึกษาฝึกงาน นักศึกษาจะไม่ได้เข้าร่วม "ฝึกงานด้านการรวบรวมข้อมูล" แต่จะทำงานในหน่วยงานและธุรกิจต่างๆ จริง นักศึกษาทำงานกับ KPI จริง กำหนดเวลา ลูกค้า และเพื่อนร่วมงาน โครงการสำเร็จการศึกษาส่วนใหญ่เป็นโครงการสหสาขาวิชาที่เชื่อมโยงกับความต้องการทางธุรกิจหรือปัญหาการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม

การเรียนรู้ผ่านประสบการณ์และการบริการชุมชน: มหาวิทยาลัยควรจัดโปรแกรมที่ต้องการให้ผู้เรียนออกไปนอกมหาวิทยาลัย มีส่วนร่วมในการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับท้องถิ่น สนับสนุน OCOP (หนึ่งตำบล/แขวง หนึ่งผลิตภัณฑ์) โมเดลการเกษตร ฯลฯ การเรียนรู้ไม่เพียงแต่จะทำให้ตนเองสมบูรณ์ยิ่งขึ้นเท่านั้น แต่ยังช่วยให้เข้าใจสังคมและมีส่วนร่วมในการสร้างสรรค์สังคมอีกด้วย

การศึกษาไม่ใช่แค่การถ่ายทอดความรู้เท่านั้น แต่ยังเป็นการเตรียมความพร้อมผู้คนอีกด้วย เป้าหมายสูงสุดของการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยไม่ใช่การฝึกอบรมผู้คนให้ทำงานได้ดีในงานปัจจุบัน แต่เพื่อฝึกอบรมผู้คนให้สามารถทำงานได้อย่างดีในวันข้างหน้า ไม่ว่าเทคโนโลยี ตลาด หรือโลกจะเปลี่ยนแปลงไปอย่างไรก็ตาม

ในยุคที่ AI สามารถเขียนบทกวี ออกแบบโลโก้ หรือประมวลผลคำสั่งแทนมนุษย์ สิ่งเดียวที่ทำให้เราแตกต่างและมีคุณค่าไม่ใช่ความรู้ แต่เป็นความสามารถในการคิด ความสามารถในการปรับตัว และความปรารถนาที่จะประสบความสำเร็จ

หวังว่าเด็กๆ จะคิดให้รอบคอบก่อนเลือกสาขาวิชาและเลือกวิธีการเรียนรู้ด้วยตนเองในยุค AI

ที่มา: https://thanhnien.vn/sinh-vien-thoi-ai-hoc-gi-hoc-the-nao-de-khong-tut-hau-185250518095314751.htm