ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 - 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (MOET) จะเปลี่ยนแปลงโครงสร้างการทดสอบเป็นระยะสำหรับนักเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพิ่งส่งหนังสืออย่างเป็นทางการไปยังกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับการนำนวัตกรรมในการทดสอบและการประเมินผลสำหรับระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายมาใช้
ดังนั้น สำหรับวิชาที่ประเมินโดยใช้ความคิดเห็นประกอบกับคะแนน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจึงขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมให้คำแนะนำแก่สถาบัน การศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในการพัฒนาเมทริกซ์ ข้อกำหนด คำถามทดสอบ และคำแนะนำในการตรวจข้อสอบเป็นระยะๆ เพื่อให้แน่ใจว่าเป็นไปตามข้อกำหนดทางวิชาชีพและทางเทคนิค (ดูภาคผนวกที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมส่งมา) โดยจะนำไปปฏิบัติตั้งแต่ภาคเรียนที่สองของปีการศึกษา 2567-2568
ตามคำแนะนำของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ตั้งแต่ภาคเรียนที่ 2 ของปีการศึกษา 2567-2568 เป็นต้นไป เมทริกซ์ใหม่สำหรับการทดสอบเป็นระยะของวิชาที่ประเมินโดยใช้คะแนน เช่น คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยา จะประกอบด้วย 4 ส่วน ได้แก่ แบบทดสอบแบบเลือกตอบ (3 คะแนน); แบบทดสอบจริง/เท็จ (2 คะแนน); แบบทดสอบตอบสั้น (2 คะแนน) และแบบเรียงความ (3 คะแนน)
ดังนั้นในการทดสอบปรนัย (7 คะแนน) นักเรียนต้องแก้คำถามประเภทต่อไปนี้: ตัวเลือก (3 คะแนน); จริง-เท็จ (2 คะแนน); คำตอบสั้น ๆ (2 คะแนน)
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดว่าในคำถามแบบ "จริง - เท็จ" แต่ละคำถามจะมีแนวคิดเล็กๆ 4 ข้อ โดยสำหรับแต่ละแนวคิด นักเรียนจะต้องเลือก "จริง" หรือ "เท็จ"
สำหรับคำถามแบบตอบสั้น ๆ สำหรับวิชาที่ไม่ได้ใช้รูปแบบนี้ ให้โอนคะแนนทั้งหมดไปเป็นรูปแบบ "จริง - เท็จ"
กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ขอให้กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม จัดการฝึกอบรมผู้บริหารและครูของสถาบันการศึกษาที่ดำเนินโครงการการศึกษาทั่วไปในสาขาการบริหารจัดการ โดยยึดตามเนื้อหาการฝึกอบรมครูแกนนำประจำเดือนพฤศจิกายน 2567
ที่มา: https://daidoanket.vn/thay-doi-cau-truc-de-kiem-tra-dinh-ky-cua-hoc-sinh-pho-thong-10296848.html
การแสดงความคิดเห็น (0)