TPO - ในปีการศึกษา 2567-2568 นครโฮจิมินห์จะมีนักเรียน 1,707,220 คน เพิ่มขึ้น 24,097 คน เมื่อเทียบกับปีการศึกษาที่ผ่านมา
เมื่อวันที่ 16 สิงหาคม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์จัดการประชุมเพื่อสรุปปีการศึกษา 2566-2567 และจัดสรรงานสำหรับปีการศึกษา 2567-2568 ในด้าน การศึกษา ระดับมัธยมศึกษา
ตามรายงานของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์ นครโฮจิมินห์ยังคงรักษาตำแหน่งผู้นำด้านคะแนนภาษาอังกฤษในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้อย่างต่อเนื่องเป็นเวลา 8 ปีติดต่อกัน |
นายเล ดุย ตัน หัวหน้าฝ่ายมัธยมศึกษา กรมการศึกษาและฝึกอบรม นครโฮจิมินห์ รายงานในการประชุมว่า ในปีการศึกษา 2567-2568 คาดว่านครโฮจิมินห์จะมีนักเรียนเพิ่มขึ้น 24,097 คน (ประกอบด้วยนักเรียนโรงเรียนรัฐบาล 17,288 คน และนักเรียนโรงเรียนเอกชน 6,809 คน) หากแบ่งตามระดับการศึกษา ระดับอนุบาลเพิ่มขึ้น 6,262 คน ระดับประถมศึกษาลดลง 6,185 คน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเพิ่มขึ้น 7,022 คน และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเพิ่มขึ้นมากที่สุด 16,999 คน
เมื่อพิจารณาจากขนาดของเครือข่ายโรงเรียนและห้องเรียน ทั้งเมืองมีโรงเรียนจำนวน 2,295 แห่ง แบ่งเป็นโรงเรียนของรัฐ 1,357 แห่ง และโรงเรียนเอกชน 938 แห่ง
ในด้านผลการสอบ นักเรียนโฮจิมินห์มักมีอันดับสูงเสมอ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในการแข่งขัน วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีระดับชาติสำหรับนักเรียนมัธยมปลาย ซึ่งเป็นครั้งแรกที่นักเรียนโฮจิมินห์คว้ารางวัลสูงสุดหลังจากเข้าร่วมการแข่งขันนี้มา 12 ปีติดต่อกัน
ทีมนักเรียนที่มีพรสวรรค์ของนครโฮจิมินห์ได้อันดับ 2 ในการสอบวัดระดับความสามารถพิเศษระดับชาติ สูงกว่าผลการสอบในปีการศึกษา 2565-2566 ถึง 10 อันดับ นอกจากนี้ นครโฮจิมินห์ยังรักษาตำแหน่งผู้นำด้านคะแนนภาษาอังกฤษในการสอบวัดระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเป็นเวลา 8 ปีติดต่อกัน
คณะ นักกีฬา นักศึกษาของเมืองได้เข้าร่วมงานเทศกาลกีฬาแห่งชาติฝูดง ประจำปี 2567 ได้รับรางวัลชนะเลิศระดับภูมิภาค 4 และรางวัลชนะเลิศระดับประเทศ นับเป็นครั้งที่ 10 ติดต่อกันที่นครโฮจิมินห์ครองตำแหน่งสูงสุด...
ในการพูดที่การประชุม นางสาวเหงียน ถิ เล รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคประจำเมือง ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ ได้แสดงความชื่นชมอย่างสูงต่อความสำเร็จอันโดดเด่นของภาคการศึกษานครโฮจิมินห์ในปีการศึกษา 2566-2567 และกำหนดภารกิจหลัก 6 ประการสำหรับปีการศึกษา 2567-2568
โดยเฉพาะ: ประการแรก ให้ดำเนินการตามแผนการสร้าง “เมืองการเรียนรู้ระดับโลกของยูเนสโกในนครโฮจิมินห์ในช่วงปี 2024 - 2030” ในปี 2024 ต่อไป กรอกใบสมัครเพื่อการประเมินและการรับรอง “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” ในระดับจังหวัด แล้วส่งไปที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมเพื่อการประเมินและการรับรองนครโฮจิมินห์ในฐานะ “ชุมชนแห่งการเรียนรู้” ในระดับจังหวัด
ภาคการศึกษาจำเป็นต้องส่งเสริมการศึกษาและปฏิบัติตามอุดมการณ์ คุณธรรม และแบบอย่างของโฮจิมินห์ให้กับบุคลากร ครู อาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักเรียนทุกคนอย่างต่อเนื่อง รวมถึงดำเนินการสร้าง "โรงเรียนแห่งความสุข" อย่างมีประสิทธิผลต่อไป เพื่อให้ครูและนักเรียนทุกคนสัมผัสถึงความสุขและความยินดีอย่างแท้จริงเมื่อไปชั้นเรียนและโรงเรียน
ประการที่สอง ดำเนินการตามแผนการดำเนินงาน “ยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษานครโฮจิมินห์ ตั้งแต่บัดนี้ถึงปี 2573 พร้อมวิสัยทัศน์ถึงปี 2588” ได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยสร้างนครโฮจิมินห์ให้เป็นศูนย์กลางการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงสำหรับประเทศและภูมิภาคเอเชีย
ประการที่สาม ดำเนินการตามแผนงานต่อไป เพื่อให้แน่ใจว่าโปรแกรมและโครงการด้านการศึกษาที่ก้าวหน้าของเมืองจะเสร็จสมบูรณ์ ดำเนินการตามโครงการเผยแพร่และปรับปรุงความสามารถทางภาษาอังกฤษสำหรับนักเรียนอย่างมีประสิทธิภาพต่อไป โปรแกรม "การสอนและการเรียนรู้คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาอังกฤษ โดยบูรณาการโปรแกรมภาษาอังกฤษและภาษาเวียดนาม" ... ในเวลาเดียวกัน ภาคการศึกษาและการฝึกอบรมจะเสริมสร้างกิจกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษา และสร้างโรงเรียนที่ตรงตามมาตรฐานระดับชาติ
ประการที่สี่ ดำเนินการฝึกอบรมครูให้สอดคล้องกับความต้องการ ให้มีโครงสร้าง ปริมาณ และคุณภาพที่เพียงพอต่อความต้องการด้านนวัตกรรมการศึกษา วิจัยและพัฒนาโครงการพัฒนาทีมครูและผู้บริหารสถานศึกษาปฐมวัยและสถานศึกษาทั่วไป ในช่วงปี พ.ศ. 2569 - 2573 โดยมีวิสัยทัศน์ถึงปี พ.ศ. 2588
รองเลขาธิการคณะกรรมการพรรคการเมือง ประธานสภาประชาชนนครโฮจิมินห์ Nguyen Thi Le ได้ขอให้ภาคการศึกษามุ่งเน้นไปที่การดำเนินโครงการจำลองเพื่อเฉลิมฉลองครบรอบ 50 ปีแห่งการปลดปล่อยภาคใต้และวันรวมชาติ รวมถึง: โครงการการศึกษาอัจฉริยะ โครงการสร้างนครโฮจิมินห์ - ศูนย์กลางการฝึกอบรมทรัพยากรบุคคลที่มีคุณภาพสูงของประเทศและภูมิภาค โครงการก่อสร้างห้องเรียน 4,500 ห้อง
ที่มา: https://tienphong.vn/tphcm-tang-hon-24000-hoc-sinh-nam-hoc-moi-post1664228.tpo
การแสดงความคิดเห็น (0)