Hanoi'de velilerin 10. sınıfa kayıt başvuruları için akın ettiği son duruma bakıldığında, Ulusal Meclis Kültür ve Eğitim Komitesi üyesi Milletvekili Nguyen Thi Viet Nga, devlet okullarının geliştirilmesinin yanı sıra özel okul sistemine de yeterli önem verilmesi gerektiğine inanıyor.
 |
| Ulusal Meclis Milletvekili Nguyen Thi Viet Nga, okul ve sınıf eksikliğinin devam etmesi halinde dezavantajların öğrencilere yansıyacağına ve veliler üzerindeki yükün artacağına inanıyor. (Fotoğraf: Röportaj yapılan kişi tarafından sağlanmıştır) |
10. sınıfa girmek üniversiteye girmekten daha zor.
Birçok kişi, 10. sınıf için yapılan mevcut giriş sınavının üniversite giriş sınavından bile daha zor olduğuna inanıyor. Bir milletvekili olarak, bu konuda ne düşünüyorsunuz?
Daha açık olmak gerekirse, devlet liselerine giriş sınavı, üniversite giriş sınavından daha zordur çünkü ortaokuldan mezun olan öğrenci sayısı devlet liselerinin sayısından fazladır. Bu nedenle, öğrencilerin sadece küçük bir kısmı devlet okullarına gidebilirken, geri kalanı özel okullara veya meslek okullarına gitmek zorundadır.
Özellikle Hanoi gibi büyük şehirlerde, devlet liselerine girme baskısı şu anda çok büyük. Son giriş sınavının ardından, Hanoi'deki önemli sayıda öğrenci istedikleri devlet liselerine giremedi. Bu ciddi bir endişe kaynağı çünkü öğrenciler için devlet liselerinin yetersizliği, aşırı taleple birleştiğinde birçok olumsuz sonuca yol açıyor.
Devlet okullarına olan talep yüksek ancak karşılanamadığında, birçok öğrenci özel okullara geçmek zorunda kalıyor. Ancak, bu okulların öğrenim ücretleri devlet okullarına göre daha yüksek olduğu için, tüm aileler çocuklarını bu okullara göndermeyi karşılayamıyor.
Eğitim öğrencilerin hakkıdır ve öğrenenlerin olduğu yerde okul sistemi de olmalıdır. Kamu okul sistemi talebe kıyasla çok küçük kaldığında, veliler için zorluklar yaratır ve öğrencileri dezavantajlı duruma düşürür. Bu nedenle, kamu okul sisteminin öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılayacak şekilde yeniden gözden geçirilmesi ve tamamlanması gerekmektedir.
Aşırı yüklenme sorununu ele almak.
Veliler, her kayıt döneminde Hanoi'de çocukları için 10. sınıfa yer ayırtma umuduyla uzun kuyruklarda beklemek zorunda kalarak büyük bir baskıyla karşı karşıya kalıyorlar. Peki, hiçbir çocuğun geride kalmaması için öğrencilerin lise eğitiminin sonunda eğitime erişimlerinin nasıl sağlanacağı sorusu akla geliyor?
Ebeveynler üzerindeki baskıyı hafifletmek ve öğrenciler için dezavantajları en aza indirmek için, özellikle devlet liseleri ve genel olarak liseler sistemini iyileştirmek için kapsamlı çözümlere ihtiyacımız olduğuna inanıyorum. Öğrencilerin ihtiyaçlarını karşılamak için devlet okullarını ciddi şekilde yeniden gözden geçirmeli ve desteklemeliyiz.
İkinci olarak, eğitim sektöründeki personel sorunu var. İçişleri Bakanlığı'nın son raporuna göre, 2020-2022 döneminde ülke genelinde çok sayıda memur ve kamu çalışanı istifa etti. Özellikle öğretmenler, istifa edenlerin çok yüksek bir yüzdesini oluşturdu. Bu nedenle, eğitim sektöründeki personele ve yetenekli bireyleri öğretmenlik mesleğine çekmek için teşviklere daha fazla önem verilmesi gerekiyor. Yıllarca süren çabalara rağmen, politikalar yeterince güçlü değil ve bazı politikaların uygulamada hayata geçirilmesi bile zor.
Devlet okulu sistemini geliştirmek için gerçekten kapsamlı ve senkronize çözümlere ihtiyaç var. Aksi takdirde, sadece mücadele edip duracağız, bir sorunu çözerken başka bir sorun ortaya çıkacak. Bana göre bu derhal yapılmalı; öğrencilerin okul ve sınıflardan yoksun kalmasına izin veremeyiz.
Peki ya özel okul sistemi, sizce?
Bana göre, devlet okullarının geliştirilmesinin yanı sıra, özel okul sistemine de yeterli önem verilmelidir. Doğrusunu söylemek gerekirse, özel okul sistemi devlet bütçesi üzerinde önemli bir yük oluşturmuştur. Ancak şu anda, devlet okullarına kıyasla, öğrenim ücretleri hala çok yüksektir. Bunun nedeni, özel okulların devlet bütçesinden çok az destek alması ve tüm masrafların öğrenim ücretlerine yansıtılmasıdır.
Gerçekte, bazı özel okullar üstün kalite sunarak yüksek öğrenim ücretlerine rağmen öğrenci çekiyor, ancak çoğu veli maliyet nedeniyle tereddüt ediyor. Devlet okulu sistemini öğrencilerin ihtiyaçlarını tam olarak karşılayacak şekilde hemen mükemmelleştiremesek de, özel okul sistemine dikkat etmeli, yatırım yapmalı ve yeterli teşvik sağlamalıyız. Amaç, özel okulların mali yükünü azaltmalarına yardımcı olmak, böylece öğrenciler için öğrenim ücretlerini düşürmek ve devlet ve özel okullar arasındaki öğrenim ücretlerinde önemli bir farkı önlemektir.
Okul ve sınıf eksikliği devam ederse ve özel okul sistemine yeterli yatırım yapılmaz veya yeterli ilgi gösterilmezse, tüm dezavantajlar öğrencilerin üzerine düşecek ve veliler üzerindeki yük artacaktır.
 |
| Hanoi'de veliler 10. sınıfa kayıt başvurularını teslim etmek için birbirleriyle yarışıyor. (Kaynak: VGP) |
Mali açıdan özerk devlet okullarına veya uygun fiyatlı eğitim ücretleri sunan prestijli özel okullara 10. sınıfa girmek için verilen mücadele gerçekten çok yoğun. Sorumluluk yalnızca eğitim sektörüne mi ait?
Devlet okulu sistemini geliştirmek için kapsamlı ve bütüncül bir çözüme ihtiyaç vardır ve sorumluluk yalnızca eğitim sektörüne ait değildir. Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı, öğretmen kadrosu seviyelerini tek başına belirleyemez, eğitim için arazi planlamasında yerel yönetimlerin yerini alamaz; her şeyi kendi başına yapamaz.
Bu, tüm siyasi sistemin, tüm seviyelerin ve sektörlerin, özellikle de yerel yönetimlerin katılımını gerektiren bir görevdir. Bu nedenle, yerel yönetimlerin bu konuya gerçekten dikkat edeceklerini umuyorum; öğrencilerin olduğu her yerde okullar olmalı ve okulların olduğu her yerde öğretmenler olmalıdır. Büyük şehirlerde, özellikle de devlet okullarında okul eksikliği yıllardır devam ediyor ancak beklendiği gibi çözülmüyor.
Bu zor bir sorun ve çözümü birçok kurum ve departmanın acil, aktif, ciddi ve eş zamanlı koordinasyonunu gerektiriyor. Her şeyden önce, Milli Eğitim ve Öğretim Bakanlığı'nın eğitim sektöründeki genel personel seviyelerini gözden geçirerek uygun olup olmadıklarını sağlamasını umuyorum. Yerel fazlalık veya eksikliklerin önlenmesi için eğitim sektöründeki personel seviyelerinin kapsamlı bir şekilde gözden geçirilmesi ve esnek bir şekilde ayarlanması gereklidir.
İkinci olarak, kurumsal çerçevenin incelenmesi, acilen ele alınması gereken engelleri ve zorlukları ortaya koymaktadır. Ayrıca, yerel yönetimlerin hem insan kaynakları hem de altyapı açısından eğitime gerçekten öncelik vermesi gerektiğini öneriyorum. Şu anda genel eğitim müfredatı ve ders kitaplarında reformlar uyguluyoruz. Daha fazla gecikemeyiz; bu akademik yıldan başlayarak durumu iyileştirmek için kapsamlı bir çözüme ihtiyaç var.
Eğitim, öğrencilerin hakkıdır.
Uzun yıllardır Hanoi'deki veliler, mali açıdan özerk devlet okullarının veya özel okulların kapılarının önünde bütün gece beklemek zorunda kalıyorlar. Sizce bu yürek burkan veli hikayesinin ardında ne yatıyor?
Vietnam her zaman eğitimi en önemli ulusal öncelik olarak görmüştür. Ülkeyi ancak eğitim sistemimizi geliştirerek geliştirebiliriz. Bir ulus ancak sağlam bir eğitim temeli üzerinde refah içinde olabilir. Daha doğru bir ifadeyle, eğitim sektörü ulusal kalkınmada çok önemli bir rol oynamaktadır.
Ancak, birçok öğrenci şu anda tercih ettikleri devlet okullarına gitme fırsatını kaçırıyor. Birçok kişi, hem devlet hem de özel okullarla çeşitli eğitim biçimleri geliştirdiğimizi, birine gidemezlerse diğerine gidebileceklerini savunuyor. Ancak, bu öğrenciler için durum bu kadar basit.
Maddi sorunların yanı sıra, öğrenciler için psikolojik bir boyut da söz konusu. Psikologlar bunu sıklıkla ergenlik krizi olarak adlandırıyor. Psikolojileri birçok değişimden geçiyor. Birçoğu için, tercih ettikleri devlet lisesine girememek büyük bir şoktur ve çeşitli olumsuz sonuçlara yol açabilir. Bu nedenle, bence sorun sadece hangi okula gittikleriyle ilgili değil.
Bu sorunu çözmek için, az önce bahsettiğim çözümlere ek olarak, kamu liseleri üzerindeki baskıyı azaltmak amacıyla propaganda çalışmalarının ve ortaöğretim sonrası öğrenci yerleştirme programlarının güçlendirilmesi de gereklidir. Eğitim sektörünün ve yerel yönetimlerin tahmin kapasitesinin de artırılması ve gereken önemin verilmesi gerekmektedir. Bu, önümüzdeki yıllarda okulların büyüklüğünü ve öğrencilerin ihtiyaçlarını tahmin etme yeteneğini de içerir.
Erken ve proaktif bir şekilde hazırlık yapmalıyız, son dakikaya kadar beklememeli ve birçok öğrencinin devlet liselerine giriş sınavında başarısız olmasını beklememeliyiz. Bu noktada, derhal harekete geçmeli ve özel okulların altyapısına ve eğitim kalitesine daha fazla önem vermeliyiz. Ayrıca, devlet okullarına giremeyen öğrencilerin eğitim fırsatlarından mahrum kalmamaları için uygun teşvik ve rehberliğe ihtiyaçları vardır.
Yeni eğitim yılının başında 10. sınıf giriş sınavında başarısız olan öğrencilerin okula gitmeleri, eğitim görecekleri bir yer bulmaları ve lise eğitimine erişimlerinin olması gerekiyor. Bu konuya acilen çözüm bulunmalı. Eğer sadece sınav dönemine odaklanıp sonra bunu unutursak, aynı şeyi her yıl tekrarlarsak, istenen eğitim kalitesine ulaşmanın çok zor olacağını düşünüyorum.
[reklam_2]
Kaynak
Yorum (0)