Ханой впровадить цифрові транскрипти у всіх середніх школах з 2024-2025 навчального року

Спираючись на результати пілотного проекту для початкових шкіл, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг розпочав впровадження цифрових табелів успішності у всіх загальноосвітніх школах з 2024-2025 навчального року.

Конференція з питань підсумків пілотного цифрового табеля успішності на початковому рівні та початку впровадження на середньому рівні, організована Департаментом освіти та навчання Ханоя.

Вищезазначена інформація була надана на конференції, організованій сьогодні вранці (12 серпня) Департаментом освіти та навчання Ханоя, з метою підсумувати пілотний цифровий табель успішності на початковому рівні та розпочати його впровадження на середньому рівні.

На конференції пан Тран Тхе Куонг заявив, що станом на 31 липня частка учнів початкової школи з цифровим підписом у Ханої досягла 97,6%. Це провідний показник у країні щодо впровадження цифрових транскриптів на початковому рівні.

Решта транскриптів належать деяким студентам, які не виконали свої завдання, продовжують практикуватися влітку та завершать підпис після отримання додаткових результатів. Крім того, деякі студенти, які навчаються в міжнародних школах, студенти, батьки яких ще не надали персональні ідентифікаційні коди.

Однак, за словами пана Тран Тхе Куонга, під час пілотного процесу все ще виникали деякі труднощі, такі як витрати, пов'язані з обладнанням, інфраструктурою, зберіганням та експлуатацією системи цифрових звітів учнів; вчителям доводилося використовувати свої особисті телефони та пристрої для встановлення програмного забезпечення для управління цифровими підписами; вчителям у деяких підрозділах доводилося самостійно оплачувати обслуговування послуг цифрового підпису.

Ґрунтуючись на результатах пілотного проекту для початкових шкіл, директор Департаменту освіти та навчання Ханоя Тран Тхе Куонг розпочав впровадження цифрових транскриптів у всіх загальноосвітніх школах з 2024-2025 навчального року.

Для цього пан Ха Мінь Хай, заступник голови Народного комітету Ханоя, звернувся до Департаменту освіти та навчання Ханоя з проханням об’єднати обізнаність щодо цифрової трансформації серед кадрів, вчителів та працівників усієї галузі, особливо щодо відповідальності керівника кожного підрозділу.

Водночас, Департаменту необхідно звернути увагу на інвестування в синхронну інфраструктуру даних; сприяння цифровізації та зв'язку для передачі даних; зосередження на "4 принципах заборони", включаючи: зустрічі без особистих зустрічей; безпаперову обробку документів; безконтактні адміністративні процедури розрахунків та безготівкові платежі.

Також на конференції пан Тай Ван Тай, директор Департаменту початкової освіти Міністерства освіти та навчання , заявив, що з моменту запуску Керівний комітет з пілотного впровадження цифрових транскриптів (Міністерство освіти та навчання) звернувся до населених пунктів по всій країні з проханням опанувати близько 50% шкіл, але Ханой перевищив цільовий показник, впровадивши його майже у 100% шкіл.

За словами пана Тая, використання цифрових табелів успішності допомагає підвищити прозорість та систематизацію даних, а також заощаджує кошти , оскільки вчителям і школам не потрібно друкувати мільйони табелів успішності. Цю економію коштів можна використовувати для інвестування в інші освітні цілі.

Найближчим часом місцевим органам влади необхідно посилити пропаганду серед батьків, щоб уникнути плутанини; збільшити участь шкіл у недержавній системі освіти.

Джерело: https://baoquocte.vn/ha-noi-trien-khai-hoc-basic-schools-o-tat-ca-cac-truong-pho-thong-tu-nam-hoc-2024-2025-282307.html