Відповідно, у питаннях шкільного випускного іспиту з історії 2025 року відбулися нововведення щодо згадування змісту суверенітету країни над морями та островами.

Зокрема, цей зміст міститься в питанні 7 тесту з кодом 0811; питанні 22 тесту з кодом 0827, питанні 4 тесту з кодом 0810,... Предмет з історії на цьогорічному випускному іспиті у середній школі.

Розклад випускних іспитів у середній школі 2025 (ava.jpg)

В інтерв'ю VietNamNet пан Тран Чунг Х'єу, вчитель історії у середній школі для обдарованих дітей Фан Бой Чау в Нге Ан , сказав: «З точки зору вчителя історії середньої школи, я вважаю, що важливі знання, що містяться в чинній навчальній програмі та підручниках, є правовою основою для уточнення базових знань про суверенітет В'єтнаму над морями та островами в деяких питаннях на рівні визнання на випускному іспиті з історії у 2025 році».

Це базові, важливі, але вкрай необхідні історичні знання, які учні старших класів повинні знати, мають право знати та мають можливість висловити своє розуміння та усвідомлення історії країни на випускному іспиті.

Вчителька Хіеу вважає, що серед предметів у старшій школі історія є обов'язковим, а також корисним предметом, який відіграє ключову роль у вихованні патріотизму, національної гордості, історичних традицій та національної культури в учнів.

«Тому екзаменаційні питання з таким змістом мають на меті поглибити основні знання, сформувати у студентів історичну свідомість; крім того, застосувати історичні уроки наших предків у минулому для вирішення основних проблем реального життя, розвинути бачення, сприяти формуванню та розвитку якостей громадян В'єтнаму», – сказав пан Хієу.

Доктор Нго Тхі Хьонг, викладач Ханойського педагогічного університету 2, зазначив, що присутність «Чионг Са» та «Хоанг Са» на випускному іспиті середньої школи 2025 року свідчить про те, що суверенітет над морями та островами конкретизувався та реалізувався в оцінці правильної обізнаності учнів – молодого покоління, майбутнього країни.

«Питання про суверенітет над морями та островами на іспиті з історії – це не лише частина знань, а й глибокий освітній зміст про патріотизм та громадянську свідомість. Завдяки вивченню та складанню іспиту студенти не лише опанують історичні знання про процес встановлення та захисту суверенітету В’єтнаму над Хоангса та Чионгса, але й підвищать свою обізнаність та відповідальність як громадян», – сказав доктор Хыонг.

Доцент доктор Тран Дик Куонг, президент Асоціації історичних наук В'єтнаму, сказав, що він вітає випускний іспит у середній школі, який має як наукову цінність, так і політичне значення. «Я дуже радий, що цьогорічний випускний іспит з історії включає тему суверенітету В'єтнаму над морями та островами. Це допомагає учням приділяти більше уваги одному з найбазовіших знань про історію В'єтнаму, а саме процесу визначення та захисту національного суверенітету та території нашої країни».

Професор Ву Дуонг Нінь (викладач історичного факультету Університету соціальних і гуманітарних наук – VNU) також вважає, що включення питання суверенітету над островами до підручників та шкільних випускних іспитів є правильним і доречним. «Я думаю, що нам слід поступово збільшувати обсяг і потік знань у викладанні та дозволяти учням вивчати острови. Коли учні краще розуміють і сприймають, ми можемо повністю підвищити рівень мислення для екзаменаційних питань у цій галузі», – поділилася професор Нінь.

z6750710143928_3c3c24905e9163f0effddb436dcca24b.jpg
Пан Тран Чунг Хьєу (вчитель історії у середній школі для обдарованих дітей Фан Бой Чау (Нге Ан) відвідав меморіальний храм мучеників на острові Чионг Са Лон, що є частиною архіпелагу Чионг Са, у травні 2025 року. Фото: NVCC.

Поділившись більш детальною інформацією з VietNamNet , вчитель Тран Чунг Х'єу зазначив, що одним з обмежень Програми загальної освіти 2006 року та попередніх підручників з історії було те, що в них не було жодного рядка про суверенітет В'єтнаму над островами у Східному морі. Щоб подолати недоліки старої програми, Програма загальної освіти 2018 року та всі три комплекти підручників з історії присвятили велику кількість матеріалів та тираж наданню знань про суверенітет над островами з досить базовим та повним оформленням та викладом у підручниках з історії для 11 та 12 класів.

Зокрема, підручник з історії для 11-го класу, тема 6 під назвою «Історія захисту суверенітету, прав та законних інтересів В'єтнаму у Східному морі» містить 2 уроки: Урок 12 – Розташування та значення Східного моря та Урок 13 – В'єтнам і Східне море.

У підручнику з історії для 12 класу є урок 9 – «Боротьба за захист Вітчизни з квітня 1975 року по теперішній час. Деякі історичні уроки війни опору за захист Вітчизни з 1975 року по теперішній час».

Відповідно, зміст знань у письмових каналах про Східне море та суверенітет В'єтнаму над островами у Східному морі також згадується як: «острів», «архіпелаг», «платформа», «Хоангса», «Чионгса», «Гакма», «розвідка», «створення», «захист», «суверенітет», «законні права та інтереси», «судно для контролю за рибальством», «В'єтнамський народний флот»...

«Одним із найважливіших і найважливіших повідомлень, яке сучасні підручники з історії хочуть донести та нагадати учням старших класів, є знання та усвідомлення Східного моря та суверенітету В'єтнаму над морями та островами», – сказав пан Х'єу.

Джерело: https://vietnamnet.vn/lan-dau-tien-chu-quyen-bien-dao-co-trong-de-thi-tot-nghiep-thpt-mon-su-2416080.html