Підвищення обізнаності та зміна дій у роботі з питань грамотності

Урізноманітнити форми пропаганди

Ліквідація неписьменності серед етнічних меншин є змістом Підпроекту 1 в рамках Проекту 5 Національної цільової програми соціально -економічного розвитку етнічних меншин та гірських районів. Це вважається рішенням для підвищення інтелектуального рівня людей, що сприяє покращенню всіх аспектів життя етнічних меншин у віддалених та ізольованих районах.

Міністерство освіти та навчання заявило, що багато департаментів освіти та навчання добре інформують та пропагують роботу з ліквідації неписьменності серед населення, особливо серед представників етнічних меншин. Наприклад, Департамент освіти та навчання Шонла опублікував багато новин, статей та репортажів про цю роботу в газетах, а також транслював їх по радіо та телебаченню провінції загальновживаними мовами тайською та монгською.

Департамент освіти та навчання Лангшон обладнав 200 веб-сайтів для 200 громадських навчальних центрів, а також видав правила та документи, що регулюють експлуатацію та використання цих веб-сайтів.

Зокрема, у 2024-2025 навчальному році, завдяки керівництву Департаментів освіти та навчання, пропагандистська робота досягла позитивних результатів. Заходи, пов’язані з відкриттям та закриттям класів грамоти; заходи з навчання грамоті учнів; активна участь вчителів у зеленій формі, вчителів у червоній формі, жіночих об’єднань, осіб, які брали участь в організації та проведенні уроків грамоти... все це було зафіксовано за допомогою зображень, відео, репортажів та широко розміщено в засобах масової інформації.

Керівний комітет із питань загальної освіти та викорінення грамотності на рівні районів та комун розробив план пропаганди, який пропагує ключову роль престижних людей серед етнічних меншин у поширенні, мобілізації та заохоченні неписьменних людей до участі в місцевих курсах грамотності.

Стажери практикуються у написанні статей на вебсайті з питань грамотності під час навчального заняття, організованого Департаментом освіти та навчання Ланг Сона. Фото: Департамент освіти та навчання Ланг Сона.

Рішуче спрямовувати та створювати суттєві зміни на низовому рівні

Керівний комітет із питань загальної освіти та ліквідації грамотності в провінціях і містах регулярно зміцнюється та своєчасно комплектується персоналом. Керівний комітет розробив робочі правила, чітко розподілив обов'язки між кожним членом; опублікував щорічні плани з конкретними цілями, завданнями та рішеннями; а також доручив департаментам та відділам координувати впровадження роботи з загальної освіти та ліквідації грамотності в місцевих органах влади. Крім того, Керівний комітет також керує та контролює впровадження в районах, містах та селищах і рекомендує Провінційному народному комітету визнати результати загальної освіти та ліквідації неписьменності для кваліфікованих підрозділів.

У 2024 році, в контексті об'єднання, провінції та міста продовжуватимуть активно створювати та організовувати інспекційні групи для визнання результатів загальної освіти та ліквідації неписьменності. 36 провінцій та міст (до об'єднання) видали рішення про визнання ліквідації неписьменності у 2024 році та надіслали їх до Міністерства освіти та навчання; 60 провінцій та міст (до об'єднання) повідомили про результати ліквідації неписьменності у 2024 році та надіслали дані до Міністерства освіти та навчання для узагальнення.

Департаменти освіти та навчання опублікували плани щодо реалізації роботи з універсалізації освіти та ліквідації неписьменності у 2024 році; видали документи, що керують керівними комітетами на районному та комунальному рівнях щодо призначення конкретних обов'язків членам відповідно до призначених сфер роботи; тісно координували свою діяльність з установами, секторами та організаціями для ефективного виконання цілей, завдань та рішень для роботи з універсалізації освіти та ліквідації неписьменності.

Дослідження та внесення даних до щорічного програмного забезпечення з ліквідації грамотності та неписьменності проводяться відповідно до плану та інструкцій Міністерства освіти та навчання, що забезпечує терміни та прогрес у впровадженні.

Департаменти освіти та навчання доручили Департаментам освіти та навчання, а також підрозділам, що здійснюють роботу з викорінення неписьменності, регулярно проводити опитування та доповнювати інформацію про домогосподарства, не оминаючи теми, що входять до сфери застосування загальної освіти та викорінення неписьменності; повністю та оперативно оновлювати інформацію про теми загальної освіти у формах опитування.

Однак, чинна програмна система для управління загальною освітою та ліквідацією неписьменності Міністерства освіти та навчання, створена у 2012 році, застаріла та більше не використовується, що суттєво впливає на процес оновлення даних про ліквідацію неписьменності в населених пунктах у системі.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nhan-thuc-chuyen-bien-hanh-dong-trong-cong-tac-xoa-mu-chu-post752699.html