Нге Ан знижує бали за 10 клас: міра для керівництва та розділення

За словами керівництва Департаменту освіти та навчання Нге Ан, зниження балів вступних іспитів для 10 класу не відображає загальної якості освіти в провінції. Однак це також є орієнтиром для цього сектору, який дозволяє оцінювати, спрямовувати викладання та навчання, а також надавати професійну консультацію учням.

Багато навчальних закладів знизили свої вступні бали.

Середня школа Нам Дан 2 (Тхьєннян, Нгеан ) оголосила другий раунд прийому до 10-го класу на 2025-2026 навчальний рік з рейтингом 2,5 бала (включаючи пріоритетні та заохочувальні бали, якщо такі є), що привернуло значну увагу громадськості. Пан Фам Суан Фу, директор середньої школи Нам Дан 2, підтвердив, що бал другого раунду прийому на 7 балів нижчий, ніж бал першого раунду (9,5 бала), і є найнижчим балом за всю історію спостережень.

Однак, за словами директора середньої школи Нам Дан 2, нижчий прохідний бал був очікуваним, оскільки кількість заявників майже дорівнювала квоті зарахування, а рівень прийняття становив понад 90%. Цього року школі було виділено 450 місць, і після першого раунду прийому все ще не вистачало учнів, тому школа оголосила додатковий прийом. «Після зниження прохідного балу до 2,5 балів наразі є 31 кандидат, який має право на участь. Серед них один учень набрав 2,5 бала», – заявив директор середньої школи Нам Дан 2.

Щодо якості результатів цьогорічних вступних іспитів, пан Фам Суан Фу повідомив, що серед понад 400 зарахованих учнів 52% отримали середній бал 5 балів або вище за кожен предмет. Найкращий бал отримав учень із середньої школи Кхань Сон – 27,75 балів, що в середньому становило 9,25 бала за предмет. У попередні роки бали на вступних іспитах до школи коливалися від 7 до 9 балів і постійно були одними з найнижчих у провінції. Директор середньої школи Нам Дан 2 заявив, що «якщо дитина слабка, батьки повинні проявити додаткову турботу», маючи на увазі, що для учнів з низькими балами на вступних іспитах школа та вчителі повинні докладати більше зусиль для навчання та надавати додаткові заняття.

Окрім середньої школи Нам Дан 2, багато державних середніх шкіл провінції Нге Ан також мають значно нижчі бали при вступі, ніж у попередні роки. Середня школа Нгуєн Сі Сач (колишній район Тхань Чуонг) оголосила, що її бал у першому турі вступу становить 5,75 бала. Директор школи, пан Тран Дінь Хієн, також визнав, що «це безпрецедентно низький бал», але вони все ще не набрали достатньо учнів, щоб досягти своєї мети в 450.

Школа вже звернулася за схваленням до Департаменту освіти та навчання провінції Нгеан щодо набору додаткових 42 учнів. Аналогічно, середня школа Данг Тхай Май (Біч Хао, Нгеан) також встановила прохідний бал першого раунду на рівні 10,75 та оголосила про набір додаткових 15 учнів, які не були прийняті до 10 класу в інших середніх школах провінції.

Найкращі школи провінції Нгеан, такі як середня школа Ха Хьюй Тап (район Вінь Фу), мали прохідний бал 17,75 у першому раунді та 17,5 у другому раунді, що на 3,5 бали нижче, ніж у попередньому навчальному році. Середня школа Ле В'єт Тхуат (район Чионг Вінь) мала прохідний бал 15,25 бала, що на 6,4 бали нижче, ніж у попередньому навчальному році.

До середньої школи Хоангмай (район Хоангмай) для вступу потрібно лише 12 балів, незважаючи на те, що це високоякісний навчальний заклад з великим відсотком учнів, які подають документи до університетів, та багатьма учнями, які отримують високі бали на випускних іспитах, що було схвалено Народним комітетом провінції Нгеан. Статистика показує, що навіть за низького балу при вступі лише 3 учні набрали 12 балів. Найвищий отриманий бал становив 27,75 бала, і понад 50% зарахованих учнів набрали 20 балів або більше з трьох предметів.

Учні провінції Нгеан складають вступний іспит до 10-го класу у 2025-2026 навчальному році.

Орієнтація та спрямування викладання

Щодо вступного іспиту до 10-го класу, пан Нгуєн Тьєн Зунг, начальник відділу середньої освіти Департаменту освіти та навчання Нгеан, зазначив, що через проведення іспиту в масштабах провінції неминуче будуть відмінності в результатах між регіонами та школами. Однак загальний розподіл балів цього року в провінції досить хороший. Середній бал з літератури становить 7,17, з математики – 5,66, а з іноземної мови – 5,06. Середній бал з трьох предметів на вступному іспиті до 10-го класу по всій провінції становить 17,89 бала. Цей результат відображає зусилля шкіл та учнів у викладанні, навчанні та підготовці до іспитів.

Щодо проблеми низьких балів при вступі до багатьох шкіл, пан Нгуєн Тьєн Зунг повідомив: «Після того, як учні зареєструвалися на вступний іспит до 10-го класу, у провінції Нгеан залишилося 11 державних шкіл з меншою кількістю зареєстрованих учнів, ніж квота». Однак вступний іспит все ж проводився з метою оцінки якості та надання учням можливості отримати базовий бал для спеціалізованих шкіл або змінити свої вподобання на інші державні середні школи провінції після іспиту».

Щоб виконати свої квоти на зарахування, ці школи знизили свої бали при вступі; проте кількість учнів, прийнятих через «додатковий набір», становила дуже малу частину загальної квоти. Зокрема, середня школа Нам Дан 2 мала середній бал 15,03 бала за трьома предметами, зокрема: математика 4,68, література 6,58 та іноземна мова 3,74.

На 31-й сесії 18-го скликання Народної ради провінції Нгеан пан Тхай Ван Тхань, директор Департаменту освіти та навчання провінції Нгеан, також підтвердив, що результати вступного іспиту до 10-го класу не повністю оцінюють та відображають загальну якість масової освіти в провінції Нгеан. Результати масової освіти оцінюються за допомогою масштабних іспитів, таких як регіональні та національні іспити.

Зокрема, національний іспит на закінчення середньої школи використовує єдиний набір питань, що оцінюють базові знання та навички відповідно до вихідних стандартів Програми загальної освіти 2018 року. Ці результати використовуються для порівняння з успішністю у середній школі та в різних регіонах і провінціях країни. Тому вступний іспит для 10 класу, організований провінцією та призначений для визначення балів за вступ до середніх шкіл, є недостатнім для остаточної оцінки загальної якості освіти.

Щодо виняткового випадку, коли учень набрав лише 2,5 бали для вступу до державної середньої школи, директор Департаменту освіти та навчання Нге Ан заявив, що процес вступу до середньої школи Нам Дан 2 був неналежним, наголосивши, що «між розумом та емоціями розум має бути на першому місці». Він запропонував розглянути можливість вступу учнів з такими низькими балами до центрів професійної підготовки або безперервної освіти.

Згідно з чинними правилами, учням професійно-технічних училищ все ще дозволено складати іспити та отримувати атестати про повну загальну середню освіту. У майбутньому, коли до Закону про професійну освіту буде внесено зміни, які перетворять професійно-технічні середні училища на професійно-технічні училища, що викладатимуть за програмою середньої школи, це створить сприятливі умови для професійно-технічних училищ, а також сприятиме переведенню учнів після закінчення неповної середньої освіти.

Пан Тай Ван Тхань підтвердив, що метою освіти в Нгеані є справжня освіта справжньої якості. Протягом багатьох років кафедра не використовувала результати вступних іспитів за 10 клас для оцінки та ранжування якості освіти в середніх школах.

Натомість, це лише один із багатьох показників, за допомогою яких сектор освіти може аналізувати та спрямовувати інновації у викладанні, оцінюванні, а також ефективно здійснювати професійну орієнтацію та професійну підготовку. Мета полягає в тому, щоб навчити студентів бути здібними, впевненими в собі та розумними, володіти всіма необхідними елементами та навичками, щоб впевнено вступати в життя та демонструвати характер і дух народу Нге Ан, краю знань.

Джерело: https://giaoducthoidai.vn/nghe-an-ha-diem-chuan-lop-10-thuoc-do-de-dinh-huong-phan-luong-post739786.html