
Кандидати та батьки дізнаються про навчальні програми в Міжнародному університеті (Національний університет міста Хошимін) на Дні кар'єрного консультування - Фото: TRAN HUYNH
Багато кандидатів, прийнятих до Міжнародного університету (Національний університет міста Хошимін), сказали, що були «шоковані», дізнавшись, що їхні спеціальності не були розподілені відповідно до їхніх побажань, а мали пройти процес розподілу спеціальностей за групами після вступу.
Втратити майбутнє, якщо бути змушеним вивчати ще одну спеціальність
Згадуючи Туой Тре , пані Нунг (одна з батьків у Хошиміні) сказала: «Моя дитина з самого початку чітко визначилася зі своєю спеціальністю, тому вона обрала логістику та управління ланцюгами поставок у Міжнародному університеті (Національний університет Хошиміна), але лише коли вона вступила до школи, вона дізналася, що навчальний заклад відбирає студентів за основними групами».
Моя дитина вступила та оплатила навчання, але досі не знає, яку спеціальність вона вивчатиме, оскільки після зарахування навчальний заклад призначить конкретні спеціальності на основі балів та квот для кожної спеціальності. Моя дитина втратить своє майбутнє, якщо її змусять вивчати іншу спеціальність.
Багато нових студентів також зазначили, що інформація про вступ до навчального закладу була нечіткою, що спричиняло плутанину для кандидатів. Більшість кандидатів знали та розуміли основний механізм класифікації після завершення процедур вступу.
Кандидат Н. сказав, що він дуже ретельно вивчив спеціальність і зареєстрував своє бажання вивчати інженерію управління та автоматизації.
В інформації про зарахування до Міжнародного університету оголошено групу інженерних спеціальностей, зокрема: логістика та управління ланцюгами поставок, інженерія промислових систем, інженерія електроніки та телекомунікацій; інженерія управління та автоматизації, біомедична інженерія, космічна інженерія (аналіз та застосування великих даних), будівельна інженерія, управління будівництвом.
«Коли я подавала документи до Міжнародного університету, то побачила, що моя улюблена спеціальність — інженерна група, код IU05, тому я подала документи і мене прийняли. Але коли я вступила до університету, то дізналася, що в ньому перепризначили спеціальності. Якби мене призначили на іншу спеціальність, я б, мабуть, не змогла навчатися», — хвилювалася Н.
Студенти можуть вивчати дві спеціальності та легше змінювати спеціалізації.
За словами магістра Нгуєн Тхань Тама, заступника начальника відділу університетської підготовки Міжнародного університету (Національний університет міста Хошимін), цього року в навчальному році застосовується форма зарахування за основними групами.
«Метод вступу за основними групами, а також принцип поділу на основні спеціальності були оголошені в інформації про вступ до школи. Цей метод вступу є частиною стратегічної орієнтації школи на розвиток навчальної програми, посилення зв’язків між спеціальностями, створення більших умов для студентів, щоб вони могли змінювати спеціальність, вивчати подвійні спеціальності та міждисциплінарні навчальні програми», – сказав пан Там.
За словами пана Тама, у школі запроваджено програму подвійної підготовки між навчальними програмами в школі, що дозволяє студентам, які вивчають першу навчальну програму, одночасно вивчати предмети з іншої спеціальності, щоб отримати другий університетський диплом після закінчення навчання.
Наприклад, студент, який спеціалізується на промисловій системній інженерії, може записатися на подвійну спеціалізацію з другою спеціалізацією з логістики та управління ланцюгами поставок, з додатковим навчальним навантаженням лише 30 кредитів, щоб отримати додатковий ступінь з логістичної інженерії та управління ланцюгами поставок після закінчення навчання.
Наразі в школі діє 21 програма подвійної підготовки.
Школа базує свій поділ спеціальностей на рівні зв'язку та обсязі загальних знань спеціальностей у кожній групі.
На цій основі у 2025 році школа оновила навчальну програму для всіх спеціальностей відповідно до кожної групи спеціальностей, в якій спеціальності однієї групи спеціальностей можуть мати однаковий обсяг загальних та базових знань, створюючи умови для студентів для легшого переходу між спеціальностями, а також участі у програмах навчання за двома спеціальностями.
«Вступ за основними групами не є окремим заходом для задоволення потреби у наборі достатньої кількості учнів, як помилково вважають деякі батьки», – підтвердив пан Там.
Студентів не призначатимуть на спеціальності, які надто відрізняються один від одного.
У відповідь на занепокоєння батьків та кандидатів представник школи підтвердив: «Розподіл спеціальностей не є випадковим, а базується на бажаннях, балах та здібностях учнів. У випадку багатьох різних балів вступних іспитів (таких як результати тестів на оцінку здібностей та результати випускних іспитів у середній школі), школа обере варіант, який є найвигіднішим для кандидатів».
Пан Там також наголосив, що студентів не призначатимуть за спеціальностями, які надто відрізняються від їхньої початкової спрямованості. Перевагою цієї моделі є те, що спеціальності в одній групі мають схожі навчальні програми, що створює міцну основу спільних знань для студентів.
Після двох років навчання, якщо студенти бажають та відповідають вимогам, вони можуть повністю зареєструватися для вивчення другої спеціальності за програмою подвійної спеціалізації, що відкриває можливості для здобуття міждисциплінарних навичок та знань.
Крім того, якщо після одного року навчання студент має хорошу успішність і бажає змінити спеціальність на більш підходящу, навчальний заклад розгляне можливість зміни спеціальності, як це передбачено правилами університетської підготовки Міністерства освіти та навчання .
Джерело: https://tuoitre.vn/thi-sinh-te-ngua-vi-nhap-hoc-moi-biet-khong-duoc-hoc-nganh-trung-tuyen-20250831163132153.htm






Коментар (0)