
У 2024-2025 навчальному році Департамент освіти та навчання району Тхань Сен продовжує утверджувати себе як провідний лідер освітнього руху всієї провінції. Школи проявляють ініціативу та креативність у впровадженні Програми загальної освіти 2018 року, пілотують 5-денне навчання на тиждень у середній школі, сприяють застосуванню інформаційних технологій та штучного інтелекту у навчанні...
Багато нових та інноваційних моделей продовжують ефективно впроваджуватися, такі як: високоякісні автономні школи, розумні класи, класи підвищеної складності та класи, що підтримують учнів з інвалідністю в інтеграції до початкових шкіл, що сприяє побудові комплексної освітньої екосистеми, яка відповідає потребам та можливостям учнів.

Шкільні установи отримують значні інвестиції; підтримується всебічна якість освіти; результати іспитів для відмінних учнів та відмінних вчителів завжди дають високі результати.
У 2025-2026 навчальному році Департамент освіти та навчання району Тхань Сен продовжує успадковувати фундамент та просувати основні цінності моделі «Щаслива школа», активно сприяючи цифровій трансформації для створення прориву в покращенні якості загальної освіти.

Відповідно, сектор продовжує реалізацію Програми загальної освіти 2018 року; зосереджуючись на покращенні якості викладання, моральному вихованні, життєвих навичках та розвитку здібностей учнів; диверсифікації форм організації інтегрованих освітніх заходів для розвитку навичок учнів; сприянні та покращенню якості STEM-освіти, професійної освіти та орієнтації учнів після закінчення середньої та старшої школи.
Зосередитися на створенні команди вчителів та керівників освіти з ґрунтовним досвідом для задоволення потреб інновацій; збільшити інвестиції в приміщення та навчальне обладнання; розвивати культуру читання. Сприяти синхронній цифровій трансформації в управлінні та викладанні, в напрямку «цифрових шкіл», «щасливих шкіл» за критеріями любові - безпеки - поваги.



Джерело: https://baohatinh.vn/xay-dung-truong-hoc-so-truong-hoc-hanh-phuc-o-phuong-thanh-sen-post294647.html






Коментар (0)