Вимоги щодо злиття або розпуску університетів, які не відповідають стандартам.

(Газета «Ден Трі») – Одним із завдань, поставлених Політбюро, є реорганізація та реструктуризація вищих навчальних закладів, об’єднання або розпуск тих, що не відповідають стандартам.

Ця інформація нещодавно була викладена в Резолюції 71-NQ/TW від 22 серпня Політбюро про прориви в розвитку освіти та навчання.

У Резолюції 71 також наголошується на нагальній необхідності розробки стратегічної бази для розвитку вищої освіти . Це включає в себе реструктуризацію та реорганізацію вищих навчальних закладів, а також злиття або ліквідацію неякісних вищих навчальних закладів.

Сектору освіти необхідно вивчити можливість об'єднання дослідницьких інститутів з вищими навчальними закладами; а також розглянути можливість передачі деяких університетів під місцеве управління для підвищення ефективності управління та кращого задоволення потреб місцевої робочої сили в навчанні.

Раніше на Конференції з питань реалізації проектів розвитку людських ресурсів та «тристоронньої» співпраці (держава, школи та бізнес), організованій Міністерством освіти та навчання в середині червня, доктор Нгуєн Ань Зунг, заступник директора Департаменту вищої освіти (Міністерство освіти та навчання), заявив, що, згідно з плануванням мережі вищих навчальних закладів та закладів підготовки вчителів на період 2021-2030 років, будуть сформовані великі центри вищої освіти, де приблизно від 50 до 60 вищих навчальних закладів пропонуватимуть підготовку на докторському рівні.

Зокрема, деякі державні вищі навчальні заклади будуть реструктуризовані та впорядковані; педагогічні університети, що спеціалізуються на фізичному вихованні, спорті та мистецтві, будуть реорганізовані.

Реструктуризація та перетворення університетів з підготовки вчителів технічних спеціальностей на багатопрофільні вищі навчальні заклади з акцентом на технології та інженерію.

Для педагогічних коледжів запропонована схема та організація мають бути спрямовані на об'єднання з педагогічним університетом або багатопрофільним вищим навчальним закладом (зі школою або факультетом педагогічної підготовки чи фундаментальних наук);

Злиття з місцевим або регіональним вищим навчальним закладом. Злиття або консолідація з кількома іншими місцевими навчальними закладами.

Окрім злиття, очікується, що найближчим часом Ханойський університет освіти та Хошимінський університет освіти будуть модернізовані та перетворені на ключові національні вищі навчальні заклади, що спеціалізуються на педагогіці.

П'ять ключових технічних і технологічних університетів та інші ключові вищі навчальні заклади відіграють ключову роль (Фото: Дуй Тхань).

За словами пана Дунга, план полягає в тому, щоб зосередити інвестиції на модернізації та розвитку національних і регіональних університетів для досягнення якості та престижу на рівні регіональних та світових стандартів з цього часу до 2030 року, з перспективою до 2050 року.

Разом із двома педагогічними університетами та п'ятьма ключовими техніко-технологічними університетами, а також іншими ключовими вищими навчальними закладами, вони відіграють ключову та ключову роль у мережі вищих навчальних закладів.

План полягає в тому, щоб перетворити Університет Хюе та Університет Да Нанг на національні університети. Зокрема, Національний університет Хошиміна матиме найбільшу навчальну потужність зі 120 000-130 000 студентів, Ханойський національний університет – з 70 000-80 000 студентів, а національні університети в Хюе та Да Нангу, за прогнозами, матимуть 140 000-150 000 студентів.

Очікується, що В'єтнамський національний університет у Ханої, В'єтнамський національний університет у Хошиміні та Ханойський університет науки і технологій будуть орієнтовані на розвиток у групу провідних вищих навчальних закладів Азії.

Формування групи з 5 ключових технічних і технологічних університетів та вищих навчальних закладів, що спеціалізуються на охороні здоров'я…

За словами доктора Нгуєна Ань Зунга, об'єднання також допомагає розвивати синхронізовану та сучасну мережу вищих навчальних закладів та закладів підготовки вчителів з раціональним масштабом та структурою розподілу.

Джерело: https://dantri.com.vn/giao-duc/yeu-cau-sap-nhap-giai-the-cac-truong-dai-hoc-khong-dat-chuan-20250829112024454.htm