في عصر يوم 22 أكتوبر/تشرين الأول، ناقش مجلس الأمة في مجموعاته مشروع قانون بشأن تعديل واستكمال عدد من مواد قانون التعليم ؛ ومشروع قانون التعليم العالي (المعدل)؛ ومشروع قانون التعليم المهني (المعدل).
تعمل وزارة التربية والتعليم على تطوير مشروع لمجموعة مشتركة من الكتب المدرسية.
أعرب النائب في الجمعية الوطنية نجوين آنه تري (هانوي) عن قلقه بشأن قضية مجموعة مشتركة من الكتب المدرسية التي سيتم استخدامها بدءًا من العام الدراسي المقبل، ولكن في مثل هذا الوقت القصير، هل ستتمكن وزارة التعليم والتدريب من القيام بذلك في الوقت المناسب؟
وقال وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون، في كلمته أمام المجموعة، إن نواب الجمعية الوطنية لا ينبغي أن يقلقوا بشأن هذه القضية، لأن الوزارة تعمل على تطوير مشروع يتضمن خططًا محددة.
فيما يتعلق بالكتب المدرسية الجديدة، صرّح الوزير نجوين كيم سون بأنه سيطلب رأي الأمين العام ، ثم يرفعه إلى رئيس الوزراء للموافقة عليه، ويسعى لوضع خطة بحلول نوفمبر. وأضاف الوزير نجوين كيم سون: "أؤكد أنها ستُنفَّذ في الموعد المحدد".

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون (الصورة: ترونغ فو).
بعد كلمة وزير التعليم والتدريب، أعرب المندوب نجوين آنه تري عن اطمئنانه وحماسه لسماع كلمة الوزير. مع ذلك، أشار المندوب إلى ضرورة توخي الحذر الشديد عند استخدام الكتب المدرسية المتداولة حاليًا، نظرًا لوجود "أخطاء كثيرة".
قال السيد تري إن هذه المسألة ليست من المسائل التي أثارها نواب الجمعية الوطنية للتو. فقد سبق أن تحدث عنها العديد من النواب، وكان أكثرهم نقاشًا هو النائب نجوين ثي كيم ثوي (دانانغ).
قال إنه التقى مؤخرًا بالمندوبة كيم ثوي وناقشا هذه المسألة، إلا أن الأخيرة أبدت استياءها الشديد، إذ بعد انتهاء حديثها، نهض أحدهم وقال إنه سيكون هناك ملحق لاستلامه وتعديله، ولكن لم تُجرَ أي تعديلات. وطلب المندوب من وزير التعليم والتدريب إيلاء هذه المسألة مزيدًا من الاهتمام.

المندوب نجوين آنه تري يتحدث (صورة: مساهم).
أكد المندوب نجوين آنه تري أن "الكتب المدرسية التي تحتوي على أخطاء محرمة"، وقال إن ابن أخيه تمكن من شراء مجموعة من الكتب المدرسية للدراسة، ولكن عندما قرأ أغنية شعبية في الكتاب، "وجد كلمة خاطئة". وقال إنه في تلك اللحظة "ذرف الدموع".
اقتراح إرشادات محددة بشأن اختيار الكتب المدرسية واستخدامها
وفي إطار دعم الدولة لتوفير مجموعة من الكتب المدرسية للاستخدام على الصعيد الوطني، طلبت النائبة ما ثي ثوي (توين كوانج) توضيحا بشأن ما إذا كانت هذه المجموعة من الكتب المدرسية "إلزامية للاستخدام على الصعيد الوطني أم أنها مجرد مجموعة قياسية من الكتب المدرسية يتم تجميعها وتوزيعها مجانا من قبل الدولة"، في حين يمكن الاختيار من بين مجموعات أخرى من الكتب المدرسية.
واقترح المندوب ثوي "أن يتم مطالبة الحكومة بتقديم إرشادات محددة بشأن آلية اختيار واستخدام الكتب المدرسية، وتجنب التطبيق الجامد الذي يسبب الارتباك والهدر عند الاستثمار في مجموعات مختلفة من الكتب المدرسية وفقًا للبرنامج الحالي".

المندوبة ما ثي ثوي (الصورة: مساهم).
وفيما يتعلق بتقييم الكتب المدرسية، ينص مشروع القانون على أن وزير التربية والتعليم والتدريب ينشئ مجلساً وطنياً لتقييم الكتب المدرسية لكل مادة ونشاط تعليمي في كل مرحلة وفصل دراسي لتقييمها.
وبحسب السيدة ثوي، فإن هذا التنظيم "مناسب تماما"، لكن المندوبين اقترحوا وضع لوائح لضمان الاستقلال والشفافية في عملية التقييم لتجنب وضع الإدارة والتقييم في نفس الوقت.
وأوضحت السيدة ثوي رأيها قائلة: "يجب أن تكون هناك معايير واضحة لأعضاء المجلس ويجب إعطاء الأولوية للخبراء والمعلمين ذوي الخبرة الذين ليس لديهم اهتمامات تتعلق بالناشرين".
وفيما يتعلق بهذه القضية، قال المندوب نجوين هوو ثونغ (لام دونج) إن الاتفاق على توفير مجموعة من الكتب المدرسية يتوافق مع رغبات الحزب ورغبات الشعب.
ومع ذلك، هناك مسألة تتعلق بالتنشئة الاجتماعية، إذ من الضروري تحديد المرحلة المناسبة للتنشئة الاجتماعية، وهي مسألة الصياغة، أو الطباعة، أو التوزيع. وقد شهدت الآونة الأخيرة العديد من الحوادث في توزيع الكتب وطباعتها، لذا من الضروري مراعاة التنشئة الاجتماعية والطباعة العامة لتحديد المرحلة المناسبة للتنشئة الاجتماعية، كما علق السيد ثونغ.
قال النائب دونغ خاك ماي (لام دونغ) إنه من الضروري دراسة حلول جذرية لاستخدام الكتب المدرسية، لتجنب إهمال جيل من الطلاب واختبارهم. كما يجب دراسة مجموعة من الكتب لهذا الجيل والأجيال القادمة لإعادة استخدامها، دون إهدار موارد البلاد وإثقال كاهل الشعب.
المصدر: https://dantri.com.vn/thoi-su/bo-truong-gd-dt-noi-ve-bo-sach-giao-khoa-moi-ap-dung-tu-nam-hoc-toi-20251022173535059.htm
تعليق (0)