حصل Nghe An Nguyen Quoc Tuan Kiet على 8.5 درجة في اختبار IELTS في المحاولة الأولى، مع درجة مثالية 9.0 في التحدث.
وبفضل هذه النتيجة، تم قبول كيت كمتفوق في تخصص اللغة الإنجليزية في الصف العاشر في مدرسة فان بوي تشاو الثانوية للموهوبين، باستخدام طريقة القبول للحصول على شهادة IELTS.
لا أعتبر هذا امتحانًا، بل أريد فقط اختبار نفسي. في البداية، ظننت أنني سأحصل على حوالي 7.5، لكن 8.5 فاقت توقعاتي، هذا ما قاله الطالب في مدرسة دانج تشانه كي الثانوية، مقاطعة نام دان.
السيد كيت على مكتبه في منزله في بلدة نام دان، نغي آن، في 6 يونيو. الصورة: هونغ لي
كيت هو الابن الأكبر لطفلين في بلدة نام دان. سافر والده للعمل في سنغافورة، بينما بقيت والدته ربة منزل. منذ صغره، أظهر كيت ذكاءً وذاكرة قوية. في الرابعة من عمره، بدأ بمشاهدة الحروف الأبجدية ومقاطع الفيديو باللغة الإنجليزية على يوتيوب. عندما كان في الصف الأول، لاحظ والداه موهبة كيت في اللغات، فسجلاه في صفوف إضافية في أحد المراكز. بفضل مفرداته المتميزة ومهاراته في الاستماع والتحدث، قرر المعلم بعد بضعة أشهر من الدراسة نقله للدراسة مع طلاب تتراوح أعمارهم بين 8 و9 سنوات.
في الصف السادس، أدرك كيت أنه سيتابع هذه المادة طويلًا، فأرسلته عائلته للدراسة في مركز لتعليم اللغة الإنجليزية في مدينة فينه. ثلاث مرات أسبوعيًا، كانت الأم والابن يقطعان مسافة تزيد عن 20 كيلومترًا بالسيارة إلى فينه للدراسة.
مع اختبار IELTS، خضع كيت للاختبار براحة بال. بفضل قضاء ساعة أو ساعتين يوميًا في قراءة وإعادة قراءة الأخبار الأجنبية، اكتسب معرفة واسعة في مجالات متعددة من الحياة الاجتماعية. كما يتعلم أثناء اللعب من خلال تصفح يوتيوب لمشاهدة مقاطع فيديو باللغة الإنجليزية ثم التدرب على التحدث. هذا يُثري مفرداته. بالإضافة إلى ذلك، يلعب كيت ألعابًا مع طلاب من دول عديدة حول العالم ، مما يُمكّنه من فهم اللغة الإنجليزية والتعود عليها.
"أتعلم أيضًا التعبيرات الاصطلاحية التي يستخدمونها عادةً للتدرب على التحدث بشكل طبيعي"، كما شارك كيت.
توان كيت فنانٌ بارعٌ في مدرسة دانج تشان كي الثانوية، يجيد العزف على البيانو بمهارة. الصورة: هونغ لي
بفضل ذلك، اجتاز كيت بسهولة اختبارات القراءة والاستماع والمحادثة. وحصل اختبار المحادثة على درجة كاملة، بينما حصل الجزآن الآخران على 8.5 درجة. وقد أعجب الطالب بسؤال: "اذكر المعايير التي تساعد الأطفال على النمو الشامل". ثم جادل قائلاً: "يجب أن يكون هناك توازن، فلا ينبغي أن يُركز الأطفال كثيرًا أو يُدفعوا للدراسة، بل يحتاجون إلى الترفيه والاسترخاء لتنمية عقولهم ومهاراتهم الأخرى".
كان أصعب جزء في امتحان كيت هو الكتابة. قال كيت إن هذه كانت نقطة ضعفه، لذلك عندما درس في المركز، أعطاه المعلم العديد من التمارين المتنوعة. أثناء الكتابة، كان غالبًا ما يجد الفكرة الرئيسية، ثم يُطوّر أفكارًا فرعية لجعل المقال أطول. في كل حصة، كان يقضي حوالي ساعة في كتابة مقالات جدلية اجتماعية باللغة الإنجليزية.
مع ذلك، أثناء أداء الامتحان، ظلّ الطالب في حالة جمود لعشر دقائق تقريبًا. تطلّب الامتحان منه الكتابة عن أهمية المعدات الرياضية، مثل أجهزة المشي ومعدات رفع الأثقال. قال كيت إنه على الرغم من ممارسته للرياضات، إلا أنها رياضات مثل كرة القدم أو كرة الريشة، ولم يسبق له رفع الأثقال أو استخدام هذه المعدات. لذلك، في البداية، لم يستطع التعبير عن أفكاره وتطويرها بطلاقة. لذلك، كان كيت راضيًا عن درجة 7.5 في هذه المهارة.
شهادة كيت وشهادة EILTS 8.5. الصورة: من تقديم العائلة
قيّم السيد نجوين تو نغا، مُعلّم اللغة الإنجليزية في مدرسة دانج تشانه كي الثانوية، كيت بأنه متفوق في اللغات الأجنبية مُقارنةً بأقرانه. وقال: "مهاراته في الاستماع والتحدث والقراءة تُكاد تكون مثالية، وقليلٌ من الأطفال في سن الخامسة عشرة يُحققون هذا المستوى". إضافةً إلى ذلك، كيت مُتميز في جميع المواد، وشغوفٌ بالكيمياء، وهو "فنانٌ بارع" في المدرسة لأنه يعزف على البيانو بإتقان.
على الرغم من أنه تعلم الإنجليزية بشكل منهجي منذ صغره، قال كيت إنه سعى لتعلم هذه اللغة الأجنبية لرغبته الدائمة في استكشاف العالم الخارجي. لذلك، لا يُرهق نفسه لتحقيق نتائج. أبرز إنجازات كيت حتى الآن هو حصوله على المركز الثالث في مسابقة اللغة الإنجليزية الإقليمية لطلاب الصف التاسع.
من المبكر جدًا الحديث عن المستقبل. في المستقبل القريب، سأسعى لاكتساب المزيد من المعرفة عندما ألتقي بالعديد من الأصدقاء الذين يجيدون اللغة الإنجليزية. بالإضافة إلى ذلك، في وقت فراغي، سأدرس الكيمياء أكثر، وهو شغفي أيضًا، كما قال كيت.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)