أبدى الناخبون معارضتهم لموقف قبول الانتقادات الموجهة للكتب المدرسية.

أعربت ممثلة الجمعية الوطنية نجوين ثي كيم ثوي (دا نانغ) عن قلقها بشأن قضية الابتكار في برنامج الكتب المدرسية للتعليم العام، وأقرت بالجهود الكبيرة التي تبذلها وزارة التعليم والتدريب في تطوير برنامج التعليم العام لعام 2018 وتوجيه تجميع ونشر وتوزيع الكتب المدرسية الجديدة وفقًا للجدول الزمني المنصوص عليه في قرارات الجمعية الوطنية.

رؤساء وأمناء السر في الاجتماع الصباحي بتاريخ 1 يونيو.

- المشاكل المتعلقة بالموارد البشرية والمالية التي لا تستطيع وزارة التربية والتعليم والقطاع التعليمي بشكل عام حلها بمفردها. إن القيام بشيء تتوقعه البلاد بأكملها بشكل كبير هو الابتكار التعليمي، ولكن إذا لم يكن العاملان الأكثر أهمية - الناس والمال - استباقيين، فسيكون من الصعب القيام به بشكل جيد. وقالت المندوبة نجوين ثي كيم ثوي أيضًا إنه إذا قامت وزارة التعليم والتدريب بالتفتيش والفحص عن كثب، واكتشفت الصعوبات والمشاكل والانتهاكات، وناقشت على الفور مع القادة المحليين وأبلغت رئيس الوزراء لاتخاذ التدابير اللازمة لإزالتها ومعالجتها، فإن هذه الصعوبات والمشاكل والانتهاكات ليست بلا حلول.

وبحسب المندوبة نجوين ثي كيم ثوي، فيما يتعلق بالأخطاء في بعض الكتب المدرسية واحتمال حدوث نقص في الكتب المدرسية في العام الدراسي المقبل، فإن موقف وزارة التعليم والتدريب والناشرين في قبول الانتقادات هو ما يثير قلق الناخبين والرأي العام. ولم يتم الرد على معظم التعليقات والانتقادات من قبل الناشرين ووزارة التربية والتعليم والتدريب. بعض الإجابات لا تتوافق مع الواقع.

وضربت المندوبة نجوين ثي كيم ثوي مثالاً: ففي الرد المكتوب على سؤال المندوب، أكد وزير التعليم والتدريب أن دار نشر التعليم في فيتنام استدعت وصححت 110 آلاف كتاب، ودمرت وأعادت طباعة 38 ألف كتاب من سلسلة كتب العلوم الطبيعية للصف السادس بعنوان "ربط المعرفة بالحياة".

تحدثت ممثلة الجمعية الوطنية نجوين ثي كيم ثوي عن العديد من القضايا المتعلقة بالكتب المدرسية.

ومع ذلك، وفقًا لتعليقات المعلمين في العديد من المدارس، لم يتم استبدال الكتب بكتب جديدة. لمعرفة المعلومات الصحيحة والخاطئة، يكفي مراجعة سجلات تقييم الكتب. إذا تم تصحيح الكتاب، فمتى سيتم التصحيح؟ سأل المندوب نجوين ثي كيم ثوي.

في رسالة حديثة ردًا على الأسئلة، أعاد وزير التعليم والتدريب تأكيد رأي ممثل دار نشر التعليم الفيتنامية خلال جلسة عمل مع نائب رئيس الوزراء بعد ظهر يوم 10 مايو 2023. وبناءً على ذلك، اعتبارًا من 30 أبريل 2023، بلغ معدل طباعة الكتب المدرسية من قبل دار نشر التعليم الفيتنامية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018 للصفوف الرابع والثامن والحادي عشر 79٪، بينما في الواقع، في 5 مايو 2023، أصدرت دار النشر هذه فقط إرسالًا رسميًا يدعو إلى تقديم عطاءات لطباعة الكتب المدرسية للصفوف الرابع والثامن والحادي عشر لاستيرادها إلى مستودعات الكتب في هانوي ومدينة هوشي منه وكان ثو ودا نانغ. موعد فتح العطاءات هو الساعة 9:00 صباحًا يوم 21 مايو 2023. وهذا يعني أن 79٪ من الكتب المدرسية التي أبلغتها دار النشر إلى نائب رئيس الوزراء تمت طباعتها قبل تقديم العطاءات، كما حلل المندوب نجوين ثي كيم ثوي.

عدم الشفافية في اختيار الكتب المدرسية

قالت المندوبة نجوين ثي كيم ثوي إن الافتقار إلى الشفافية والموضوعية وعدم احترام آراء المعلمين والمدارس وأولياء الأمور في اختيار الكتب المدرسية كما أوردتها الصحافة نشأ من التعميم رقم 25 بتاريخ 26 أغسطس 2020 الصادر عن وزارة التعليم والتدريب بشأن المبادئ التوجيهية لاختيار الكتب المدرسية.

وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون في الاجتماع صباح يوم 1 يونيو.

على الرغم من أن التعميم يحدد عملية اختيار الكتب المدرسية من المستوى الشعبي إلى الأعلى، إلا أنه يعطي الحق في التصويت على اختيار الكتب المدرسية لكل مادة لمجلس مكون من 15 شخصًا دون أي قواعد أنه عندما يتم اختيار كتاب مدرسي من قبل المؤسسات التعليمية بنسبة معينة، يكون المجلس مسؤولاً عن اختيار هذا الكتاب.

تلقيتُ ملاحظاتٍ من العديد من المعلمين والإداريين التربويين تُفيد بعدم مراعاة آراء المعلمين والمدارس عند اختيار الكتب المدرسية. حتى أن العديد من المجموعات المهنية والمدارس اضطرت إلى إعادة صياغة سجلات اختيار الكتب لتتوافق مع آراء الرؤساء. لديّ عناوين هؤلاء المعلمين والإداريين، كما قالت المندوبة نجوين ثي كيم ثوي.

وبحسب المندوبة نجوين ثي كيم ثوي، فإن الأمر الأكثر إثارة للقلق هو أن اختيار الكتب يفتقر إلى الشفافية والموضوعية، وهو ما لا يشجع المنافسة بين المنظمات والأفراد الذين يقومون بتجميع ونشر وتوزيع الكتب المدرسية لتحسين جودة الكتب المدرسية بشكل مستمر، وهو أمر مفيد للمعلمين والمتعلمين، ولكن لديه أيضًا القدرة على تشجيع المنافسة غير الصحية، وتشويه سياسة التنشئة الاجتماعية تدريجيًا، وحتى القضاء على التنشئة الاجتماعية في هذا المجال، والعودة إلى وضع الاحتكار القديم.

منظر لقاعة ديان هونغ في صباح يوم 1 يونيو.

وعلى هذا الأساس، طلبت المندوبة نجوين ثي كيم ثوي من الحكومة توجيه تنظيم عمليات التفتيش والتحقق والكشف عن الانتهاكات ومعالجتها في الوقت المناسب؛ وزارة التربية والتعليم والتدريب تقوم بمراجعة وتعديل اللائحة غير المعقولة للتعميم رقم 25 بشكل عاجل.

واقترح النواب أيضا أن ينظر المجلس الوطني والحكومة في تعديل قانون التعليم لمواصلة تنفيذ سياسة تنويع المواد التعليمية كما جاء في قرار اللجنة المركزية رقم 29 وتعميم تجميع الكتب المدرسية كما جاء في قرار المجلس الوطني رقم 88.

ماي دونغ لام