Očekávaná změna v metodě uznávání maturity od roku 2025

Oddělení managementu kvality ( Ministerstvo školství a odborné přípravy ) právě oznámilo některé nové body, které se očekávají v návrhu nového oběžníku o předpisech pro maturitní zkoušky od roku 2025.

Významnou novinkou je tedy to, že Ministerstvo školství a odborné přípravy plánuje při zvažování uznávání maturity zvýšit míru využívání výsledků hodnocení učení v 10., 11. a 12. ročníku na 50 % (dříve 30 % a pouze výsledky z 12. ročníku) s cílem komplexně posoudit schopnosti studentů studujících podle Všeobecného vzdělávacího programu z roku 2018 a zvýšit efektivitu dosahování mnoha cílů zkoušky, jak bylo oznámeno.

Kandidáti s certifikáty z cizích jazyků, které splňují předpisy, jsou od zkoušky z cizích jazyků osvobozeni, ale ta se nepřepočítává na 10 bodů při uznávání promoce, jak je to v současnosti upraveno.

Zkoušková doba se zkracuje ze současných 4 na 3 zkoušková období.

Pokud jde o předměty zkoušky , byly přidány předměty Informační technologie a Technologie (průmysl a zemědělství ). Jedná se o předměty, které se poprvé konaly v rámci maturitní zkoušky na střední škole.

Zkouška přidává některé nové formáty otázek pro předměty s výběrem odpovědí (dříve existoval pouze jeden formát otázek s výběrem odpovědí, kde bylo možné vybrat jednu ze čtyř možností a otázky s výběrem odpovědí měly stejné skóre).

Diferenciace bude posílena napříč všemi předměty, aby bylo dosaženo cílů zkoušky.

Kandidáti skládající maturitní zkoušky v roce 2024. Foto: TH

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž uvedlo, že při organizaci zkoušek zvýší využití informačních technologií a digitální transformace. Všichni účastníci zkoušky se tak mohou ke zkoušce registrovat online (v předchozí fázi museli nezávislí kandidáti podávat přihlášky přímo), ověřit si osobní údaje a prioritní body pro zkoušku prostřednictvím digitální databáze; přenos testu (digitalizace) má novou metodu prostřednictvím systému Vládního šifrovacího výboru, která zajišťuje rychlost, bezpečnost, úsporu času a nákladů.

Zkušební místa a místnosti jsou uspořádány podle principu maximální podpory pro kandidáty, aby se nemuseli přesouvat z místnosti do místnosti. Konkrétně je povoleno smísit studenty z blízkých vzdělávacích institucí, aby se pro kandidáty zorganizovala vhodná zkušební místa; kandidáti skládají zkoušku pouze v jedné místnosti po celou dobu zkouškového období; přednostně se dává uspořádání stejné zkoušky ze dvou volitelných předmětů.

Ministerstvo školství a odborné přípravy rovněž plánuje doplnit předpisy o pilotní počítačové zkoušky, jakmile budou splněny podmínky podle plánu oznámeného v Plánu zkoušek, s postupným pilotním zaváděním od roku 2027 a po splnění podmínek s hromadným zavedením po roce 2030.

Zdroj: https://phunuvietnam.vn/du-kien-thay-doi-cach-xet-cong-nhan-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20240828164626014.htm