4.000 Lehrer aus Quang Tri nehmen am KI-gestützten Lernen teil und verbreiten so den Geist der Bildungsinnovation.

GD&TĐ - Der Bildungssektor von Quang Tri hält proaktiv mit der digitalen Transformation Schritt, indem er den Kurs "KI in der Bildung" einsetzt und Lehrern hilft, Technologie im Unterricht anzuwenden.

In jüngster Zeit hat sich die Technologie rasant entwickelt, künstliche Intelligenz (KI) hat nach und nach Einzug in jedes Klassenzimmer und jede Unterrichtsstunde gehalten und die Art und Weise verändert, wie Lehrer und Schüler an Wissen herangehen.

In Quang Tri wird dieser starke Wandel deutlich durch die umfassende Umsetzung des Kurses „KI in der Bildung “ auf der Khan Academy-Plattform durch das Ministerium für Bildung und Ausbildung, an dem rund 4.000 Lehrer und Verwaltungsangestellte teilnehmen.

„Digitale Kompetenz für alle“ durch KI-Schulungen – ein strategischer Schritt

Unmittelbar nach Erhalt der Information von der Vietnam Foundation – der Organisation, die das Khan Academy Vietnam (KAV)-Programm durchführt – erließ das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri ein offizielles Schreiben an die gesamte Branche mit der dringenden Anweisung, den Kurs „KI in der Bildung“ für alle Beamten und Lehrer auf allen Ebenen einzuführen und ihn schnell und entschlossen umzusetzen.

Laut dem Leiter des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Quang Tri bietet dies die Möglichkeit, die digitalen Kompetenzen von Führungskräften und Lehrern zu stärken und durch KI-Anwendungen innovative Lehr- und Lernmethoden zu fördern.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung führte daraufhin den Kurs „KI in der Bildung“ ein und forderte die Leiter der Schuleinheiten und Schulen auf, die Teilnahme aller Führungskräfte und Lehrer an diesem Kurs zu organisieren.

Der Kurs zum Thema KI in der Bildung wurde proaktiv vom Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri ins Leben gerufen.

Nachdem der Kurs allen Führungskräften und Lehrkräften in Quang Tri vorgestellt wurde, erklärte Herr Le Duc Hai, ein Experte des Bildungsministeriums von Quang Tri: „Wir sind zu dem Schluss gekommen, dass die Lehrkräfte selbst den Anfang machen müssen, wenn wir den Schülern einen sicheren und zielgerichteten Zugang zu Technologie ermöglichen wollen. Sich mit KI auseinanderzusetzen ist nicht nur ein Trend, sondern auch eine professionelle Verantwortung jeder Lehrkraft im digitalen Zeitalter. Dieser Kurs ist eine notwendige Vorbereitung für Lehrkräfte im gesamten Bildungsbereich, um für die großen Veränderungen der Zukunft gewappnet zu sein.“

Lehrer lernen, selbstbewusst Innovationen umzusetzen – Schüler profitieren.

Die Tatsache, dass 4.000 Lehrer aus Quang Tri an dem Kurs teilgenommen und die Abschlussprüfung bestanden haben, beweist, dass das Lehrpersonal sich proaktiv weiterbilden und an Veränderungen anpassen kann, wenn es über die richtigen Werkzeuge verfügt und die entsprechenden Lernbedingungen erhält.

Von da an wird jede Vorlesung Teil der digitalen Transformation der Bildung – wo die Studierenden mit der intelligenten Unterstützung von KI lernen, aber immer einen Lehrer an ihrer Seite haben.

Der Kurs „KI in der Bildung“ vermittelt grundlegendes Wissen, um den Lernenden das Wesen der KI zu erklären – von der Funktionsweise des Systems bis hin zu seinen Potenzialen und Risiken.

Die Schüler lernen mit technischen Geräten.

Wichtiger noch: Der Kurs hilft den Lehrkräften, eine Denkweise für den selektiven und ethischen Einsatz von KI zu entwickeln und dabei die zentrale Rolle der Lehrkraft im Klassenzimmer zu erhalten.

Die Lehrer der Quang Tri School setzen KI proaktiv ein, um den Schülern Vorlesungen von höchster Qualität zu bieten.

Insbesondere fühlen sich Lehrkräfte nach Abschluss des Kurses sicherer im Umgang mit KI im Lernprozess und wissen, wie sie zwischen hilfreichen Werkzeugen und Missbrauch unterscheiden können. Dies ist die Voraussetzung dafür, dass Schülerinnen und Schüler eine lernorientierte Umgebung betreten, in der KI sie nicht ersetzt, sondern ihnen hilft, besser zu lernen und kreativer zu sein.

Dr. Le Thi Huong, Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Quang Tri, betonte: „Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Quang Tri hat festgestellt, dass gezielte, zeitnahe und zielgerichtete Maßnahmen erforderlich sind, damit Lehrkräfte im digitalen Transformationsprozess des Bildungswesens tatsächlich eine zentrale Rolle spielen können. Die zügige Einführung des Kurses „KI in der Bildung“ sowie die Lernbereitschaft und die starke Eigeninitiative des Lehrpersonals zeigen, dass die Lehrkräfte nicht nur lernbereit sind, sondern auch Technologien im Unterricht sehr effektiv einsetzen und anwenden können.“

Die Resolution 57/NQ-CP unterstreicht die Notwendigkeit, die Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften, Dozenten und Führungskräften im Bereich KI zu fördern. Der in Quang Tri durchgeführte Kurs „KI in der Bildung“ hat sich daher als wirkungsvolles, leicht zugängliches und einfach umsetzbares Instrument erwiesen, das die Kommunen bei der proaktiven und effektiven Umsetzung der Ziele der Resolution unterstützt.

Herr Kieu Huy Hoa, Direktor des KAV-Programms, sagte: „Wir erwarten nicht, dass die Lehrer nach dem Kurs zu KI-Experten werden. Das übergeordnete Ziel ist es, den Lehrern die richtige Grundlage zu vermitteln, damit sie sich selbstbewusst mit fortgeschrittenen Inhalten auseinandersetzen und, was noch wichtiger ist, die Rolle von Führungskräften in technologiegestützten Klassenzimmern übernehmen können.“

So wird durch die drastischen Maßnahmen des Managements und die Eigeninitiative der Lehrer im Bildungswesen von Quang Tri schrittweise eine Vision verwirklicht: Die Lehrer stehen nicht außerhalb der digitalen Transformation, sondern sind die Gestalter einer völlig neuen Reise der angewandten Lehre und des Lernens.

Die neue Reise begann mit einem Kurzlehrgang, hat aber langfristige Veränderungen bewirkt, bewirkt und wird auch weiterhin bewirken.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/4000-giao-vien-quang-tri-tham-gia-hoc-ai-lan-toa-tinh-than-doi-moi-giao-duc-post739237.html