6 Kernaufgaben des Bildungssektors im Jahr 2025

(Dan Tri) – In einer Antwort an die Presse sagte der Minister für Bildung und Ausbildung , dass das Ministerium im Jahr 2025 die erste Phase des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zusammenfassen werde, um Ziele und Lösungen für tiefgreifende Innovationen für die nächste Phase festzulegen.

Nachfolgend sind sechs Schlüsselaufgaben des Bildungs- und Ausbildungssektors im Jahr 2025 aufgeführt, die Minister Nguyen Kim Son anlässlich des neuen Jahres vorgeschlagen hat.

Minister für Bildung und Ausbildung Nguyen Kim Son (Foto: Nguyen Manh).

Aktionspläne fertigstellen

Auf dem Weg zu grundlegenden und umfassenden Innovationen in der allgemeinen und beruflichen Bildung stehen dem Bildungssektor auch im Jahr 2025 noch viele Aufgaben und Aufgaben bevor.

Die Hauptaufgabe des Ministeriums für Bildung und Ausbildung besteht insbesondere darin, die Zusammenarbeit mit den zuständigen Stellen fortzusetzen, um das Aktionsprogramm der Regierung zur Umsetzung des Beschlusses Nr. 91-KL/TW desPolitbüros vom 10. August 2024 zur weiteren Umsetzung des Beschlusses Nr. 29-NQ/TW abzuschließen. Nach Veröffentlichung des Aktionsprogramms werden Pläne entwickelt und mit der Umsetzung begonnen.

Derzeit ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung dabei, Anfang 2025 die Bildungs- und Ausbildungsentwicklungsstrategie bis 2030 mit einer Vision bis 2045 fertigzustellen. Zusammen mit dem Aktionsprogramm zur Umsetzung der Schlussfolgerung Nr. 91 des Politbüros wird die Bildungsentwicklungsstrategie eine wichtige Grundlage für die nächsten Schritte der Bildungs- und Ausbildungsentwicklung sein.

Mehr als 1,6 Millionen Lehrer warten auf die Verabschiedung des Lehrergesetzes (Foto: Thuy Diem).

Zusammenfassung der ersten Phase des allgemeinen Bildungsprogramms 2018

Wenn das Jahr 2024 als das Jahr angesehen wird, in dem der erste Zyklus der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 für drei Bildungsstufen im ganzen Land abgeschlossen wird, kann dieser erste Zyklus im ersten Halbjahr 2025 mit Aufgaben abgeschlossen werden, die gut erledigt werden müssen, wie z. B. dem Abschluss des zweiten Schulhalbjahres, den Abiturprüfungen, der Zulassung zu Hochschulen und Universitäten usw.

Nach vierjähriger Umsetzung wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung im Jahr 2025 die erste Phase der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 zusammenfassen, um detailliertere Ziele und innovative Lösungen für die nächste Phase festzulegen.

Mehr als 1,6 Millionen Lehrer warten auf die Verabschiedung des Lehrergesetzes.

Im ersten Halbjahr 2025 wird der Entwurf des Lehrergesetzes der 15. Nationalversammlung in ihrer neunten Sitzung zum zweiten Mal vorgelegt. Dies ist eine große Sache, daher konzentriert sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung nach der ersten Konsultation mit der Nationalversammlung auf die Perfektionierung des Entwurfs.

Der Bildungs- und Ausbildungssektor hofft, dass die Begeisterung und die Ambitionen für einen Gesetzesentwurf, der die Lehrkräfte ausbauen und eine Reihe von Problemen der letzten Zeit im Lehrermanagement lösen soll, die Delegierten der Nationalversammlung und die Gesellschaft überzeugen werden.

Nicht nur der Bildungssektor, sondern auch mehr als 1,6 Millionen Lehrkräfte im ganzen Land warten auf die offizielle Verabschiedung und Umsetzung des Lehrergesetzes. Gleichzeitig wird das Bildungsministerium das Bildungsgesetz, das Hochschulgesetz und das Berufsbildungsgesetz überprüfen, um Änderungen und Ergänzungen in Betracht zu ziehen.

2025 markiert den Beginn der Innovation in der Vorschulbildung (Foto: My Ha).

Beginn der Innovation in der Vorschulerziehung

Wenn der erste Zyklus des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 abgeschlossen ist, wird das neue Vorschulbildungsprogramm landesweit in 20 Provinzen/Städten als Pilotprojekt eingeführt. Das Jahr 2025 markiert den Beginn der Innovation in der Vorschulbildung – der grundlegendsten, aber derzeit schwierigsten Stufe.

Der Durchbruch muss von den Menschen und den Humanressourcen kommen

Vor Kurzem hat das Politbüro eine Entschließung zu Durchbrüchen in Wissenschaft, Technologie, Innovation und der digitalen Transformation des Landes herausgegeben; zuvor hatte der Premierminister eine Richtlinie zur Förderung der Personalausbildung für die Halbleiterindustrie und einige Kernbranchen der digitalen Technologie sowie viele andere wichtige politische Maßnahmen und Richtlinien erlassen.

Der Bildungssektor ist sich seiner Verantwortung in dieser wichtigen Phase klar bewusst, denn jeder erfolgreiche „Durchbruch“ muss bei den Menschen und den Humanressourcen beginnen.

Zusammenlegung und Straffung des Bildungssystems

Neben Ministerien, Sektoren und Kommunen wird das Jahr 2025 auch das Jahr sein, in dem sich das Ministerium für Bildung und Ausbildung und der Bildungssektor auf die Straffung und Verbesserung der Effektivität und Effizienz der staatlichen Verwaltung im Verwaltungsbereich konzentrieren werden.

In der unmittelbaren Zukunft steht der Branche bis 2025 eine Menge Arbeit bevor, um die Fusion und Übernahme von Einheiten und Schwerpunkten gemäß den Anweisungen der Zentralregierung durchzuführen.

Bildungsentwicklungsstrategie bis 2030, Vision bis 2045

Das Ministerium für allgemeine und berufliche Bildung hat eine Bildungsentwicklungsstrategie für den Zeitraum bis 2030 mit einer Vision bis 2045 ausgearbeitet. Diese Strategie wurde am 31. Dezember vom Premierminister genehmigt.

Die Bildungsentwicklungsstrategie für den Zeitraum bis 2030 mit einer Vision bis 2045 setzt das allgemeine Ziel, ein modernes vietnamesisches Bildungssystem zu entwickeln und die guten Traditionen des Landes zu fördern.

Entwicklung eines offenen Bildungssystems, das Fairness und Gleichheit beim Zugang zur Bildung gewährleistet und dem lebenslangen Lernen dient, hin zu Standardisierung, Modernisierung, Demokratisierung, Sozialisierung und internationaler Integration.

Bis 2030 wird das Bildungssystem Vietnams das höchste Niveau in der asiatischen Region erreichen und bis 2045 wird es das höchste Niveau der Welt erreichen.

Als Startjahr hat das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Jahr 2025 festgelegt. In diesem Jahr soll der Schwerpunkt auf die Umsetzung der Bildungsentwicklungsstrategie für den Zeitraum bis 2030 gelegt werden, mit einer Vision bis 2045, um die in der Strategie festgelegten Ziele bald zu erreichen und einen wichtigen Beitrag dazu zu leisten, das Land in eine neue Ära zu führen.

Quelle: https://dantri.com.vn/giao-duc/6-nhiem-vu-trong-tam-cua-nganh-giao-duc-nam-2025-20250126214140029.htm