Am 17. Oktober hielt das Ministerium für Bildung und Ausbildung eine Konferenz ab, um die Ergebnisse der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms und der Lehrbücher für den Zeitraum 2020–2025 zu überprüfen und zu bewerten.
In seiner Rede auf der Konferenz betonte Bildungsminister Nguyen Kim Son: „Der Bildungssektor hat einen vollständigen Zyklus von der 1. bis zur 12. Klasse abgeschlossen und dabei sowohl Breite als auch Tiefe erreicht und die Ziele des neuen Programms erfüllt – eine umfassende Innovation auf der Ebene der allgemeinen Bildung.“
Herr Son stellte fest, dass das neue Programm viele verschiedene, „nicht-traditionelle“ Elemente enthält, die einer starken Anpassung bedürfen. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht mehr auf der Wissensvermittlung, sondern auf der Entwicklung der Fähigkeiten und Fertigkeiten der Lernenden – ein Wandel von tiefgreifender philosophischer Bedeutung. Auch Lehrbücher werden von „Wissenspaketen“ zu offenen Lernmaterialien umgestaltet, die den Lehrern helfen, die Schüler bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu unterstützen.

Zu den Aufgaben der kommenden Zeit erklärte Herr Son: „Wir müssen das Erreichte beibehalten und verbessern und uns auf die neue Phase vorbereiten.“ Dementsprechend sei es notwendig, das Programm nach einer Betriebsphase zu überprüfen, zu verbessern und weiterzuentwickeln und es wissenschaftlich und methodisch umzusetzen.
„In der Vergangenheit hatten wir mit vielen Schwierigkeiten zu kämpfen, beispielsweise mit einem Mangel an Personal, Einrichtungen und Ressourcen. In der kommenden Zeit müssen wir diesen Mangel schrittweise verringern, insbesondere durch Investitionen in Kunst, Sport, Informationstechnologie, Lebenskompetenzen usw.“, sagte der Minister.
Der Minister schlug außerdem vor, die digitale Transformation zu fördern und KI in Lehre und Lernen einzusetzen, dies müsse jedoch vorsichtig, angemessen und kontrolliert erfolgen.
In Bezug auf Schulbücher betonte Minister Nguyen Kim Son die Vorbereitung eines einheitlichen Lehrbuchsatzes für das ganze Land, der ab dem Schuljahr 2026/2027 eingeführt werden soll. Laut Herrn Son werden die Zusammenstellung, Bewertung und Ausgabe eines einheitlichen Lehrbuchsatzes nach einem strengen und wissenschaftlichen Verfahren erfolgen. Dabei werden die in der vorherigen Periode erzielten Ergebnisse übernommen und die bestehenden Mängel behoben.
Der Minister bekräftigte, dass das Lehrpersonal der Schlüsselfaktor sei, betonte aber, dass es nicht nur auf die Quantität ankomme, sondern vielmehr auf die Kapazität, Qualifikation und Anpassungsfähigkeit der Lehrer an neue Anforderungen, insbesondere an integrierten Unterricht und die Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler.
Quelle: https://vietnamnet.vn/bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-toan-quoc-se-duoc-trien-khai-tu-nam-hoc-20262027-2453991.html
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