Die Einführung des einheitlichen Lehrbuchsets erfolgt nach einem strengen Verfahren.

(NLDO)- Minister Nguyen Kim Son sagte, dass die Zusammenstellung, Bewertung und Herausgabe eines einheitlichen Lehrbuchsatzes nach strengen Verfahren erfolgen werde.

Am 17. Oktober veranstaltete das Ministerium für Bildung und Ausbildung (MOET) eine Konferenz, um die Ergebnisse der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms und der Lehrbücher für den Zeitraum 2020-2025 zu überprüfen und zu bewerten.

Die Konferenz wurde in einer Kombination aus Präsenz- und Online-Formaten an mehr als 40 Standorten im ganzen Land abgehalten.

Bildungsminister Nguyen Kim Son erklärte auf der Konferenz, dass die Erstellung eines landesweit einheitlichen Lehrbuchsatzes ab dem Schuljahr 2026/27 erfolgen werde. Die Zusammenstellung, Bewertung und Herausgabe des einheitlichen Lehrbuchsatzes erfolge nach einem strengen und wissenschaftlichen Verfahren, wobei die in der vorherigen Phase erzielten Ergebnisse fortgeführt und gleichzeitig bestehende Mängel behoben würden.

Der Leiter des Bildungssektors betonte außerdem, dass der Bildungssektor einen kompletten Zyklus von der 1. bis zur 12. Klasse durchlaufen habe, der sowohl Breite als auch Tiefe erreiche und damit die Ziele des neuen Programms erfülle – eine umfassende Innovation auf der Ebene der Allgemeinbildung.

Das neue Programm beinhaltet viele neue, „untraditionelle“ Elemente, die eine umfassende Anpassung erfordern. Der Fokus verschiebt sich von der reinen Wissensvermittlung hin zur Entwicklung der individuellen Fähigkeiten und Qualitäten der Lernenden – ein Wandel von tiefgreifender philosophischer Bedeutung. Auch die Lehrbücher wandeln sich von reinen Wissenspaketen zu offenen Lernmaterialien, die Lehrkräfte dabei unterstützen, Schülerinnen und Schüler bei der Entwicklung ihrer Fähigkeiten zu begleiten.

Bezüglich der anstehenden Aufgaben erklärte der Minister: „Es ist notwendig, die bisher geleistete Arbeit fortzuführen und zu verbessern sowie die neue Phase vorzubereiten.“ Demnach müsse das Programm nach einer gewissen Betriebszeit überprüft, optimiert und weiterentwickelt und anschließend wissenschaftlich und methodisch umgesetzt werden. Die Kommunen seien angehalten, die Regierung weiterhin zu beraten und den Rahmenbedingungen für die Programmdurchführung, insbesondere den Bereichen Infrastruktur, Ausrüstung, Finanzen und Personal, besondere Aufmerksamkeit zu widmen.

Der Minister schlug außerdem vor, die digitale Transformation zu fördern und KI in Lehre und Lernen einzusetzen, dies müsse jedoch vorsichtig, angemessen und kontrolliert erfolgen.

Der Direktor der Abteilung für Allgemeinbildung, Thai Van Tai, sagte, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung in Umsetzung der Beschlüsse der Nationalversammlung zur Innovation von Allgemeinbildungsprogrammen und Lehrbüchern das Allgemeinbildungsprogramm entwickelt und verkündet, die Zusammenstellung, Bewertung und Genehmigung von Lehrbüchern organisiert und sich mit Ministerien, Zweigstellen und lokalen Behörden abgestimmt habe, um die Voraussetzungen für Lehrpersonal, Einrichtungen und Lehrmittel zu schaffen.

Im Bereich der Lehrbücher wurde erstmals die Sozialisierungspolitik erfolgreich umgesetzt. Sieben Verlage und zwölf Aktiengesellschaften beteiligten sich an der Erstellung, insgesamt wirkten 3.844 Autoren landesweit mit. Der Prozess der Zusammenstellung, Bewertung, Genehmigung und Auswahl der Lehrbücher erfolgte öffentlich und transparent und gewährleistete so die Qualität. Auch die Kommunen trugen aktiv zur Erstellung regionaler Unterrichtsmaterialien bei und förderten damit die Integration regionalspezifischer Inhalte in die Schulen.

Quelle: https://nld.com.vn/bo-sgk-thong-nhat-se-duoc-thuc-hien-theo-quy-trinh-chat-che-196251017221131611.htm