Am Morgen des 2. Oktober veranstaltete der Verband zur Förderung der Bildung der Provinz Dak Lak eine Konferenz für religiöse Organisationen, um gemeinsam die Bewegung zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und zur Förderung des lebenslangen Lernens in der Provinz Dak Lak voranzutreiben.
An der Konferenz nahmen teil: der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, H'Yim Kđoh; der Vorsitzende des Provinzverbandes zur Förderung des Lernens, Pham Dang Khoa; der stellvertretende Direktor der Provinzbehörde für Bildung und Ausbildung, Do Tuong Hiep, sowie Vertreter relevanter Abteilungen, Behörden und Einrichtungen, religiöse Würdenträger und Vertreter religiöser Organisationen aus der Region.
Konferenzszene.
Der auf der Konferenz vorgestellte Bericht stellte fest, dass sich die religiösen Organisationen der Provinz in jüngster Zeit, geleitet von den Prinzipien „Gutes Leben – schöner Glaube“ und „Religion begleitet die Nation“, aktiv an der Förderung von Bildung und Talenten, dem Aufbau einer lernenden Gesellschaft, der Stärkung der nationalen kulturellen Identität, der Entwicklung eines zivilisierten Lebensstils, der Festigung der nationalen Einheit und der sozioökonomischen Entwicklung der Provinz beteiligt haben. Derzeit gibt es in der Provinz 261 Bildungsförderungsgremien in religiösen Einrichtungen; 713 religiöse Würdenträger, Beamte und Geistliche engagieren sich in der Bildungsförderungsvereinigung; und 161.052 Mitglieder sind Anhänger und Gläubige.
Von 2022 bis heute haben religiöse Institutionen in Zusammenarbeit mit sozialen Organisationen und Schulen über 40,3 Milliarden VND gesammelt, um den Bau und die Instandsetzung von 15 Klassenzimmern und 90 Nebengebäuden zu unterstützen, 1.007 Fahrräder und 37.533 Geschenke an Schüler zu spenden, Stipendien und Unterstützung für bedürftige Schüler bereitzustellen, damit diese Schwierigkeiten überwinden und die Schule besuchen können; und über 3,4 Milliarden VND gesammelt, um 2.401 Familien bei der Überwindung von Schwierigkeiten zu unterstützen und die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass ihre Kinder lernen und die Schule nicht vorzeitig abbrechen müssen…
Der Vorsitzende des Provinzverbandes zur Förderung des Lernens, Pham Dang Khoa, hielt auf der Konferenz eine Rede.
Um Nachahmungsbewegungen zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und zur Förderung des lebenslangen Lernens anzuregen, haben sich 166.765 Gläubige und Religionsangehörige als „Lernende Bürger“ registriert; 72.723 Familien von Gläubigen und Religionsangehörigen haben sich als „Lernende Familien“ registriert; und 224 religiöse Einrichtungen haben sich als „Lernende Religionsgemeinschaften“ registriert…
Trotz der erzielten Erfolge steht der Aufbau einer lernenden Gesellschaft und das lebenslange Lernen weiterhin vor einigen Herausforderungen: Die Verbreitung der Richtlinien und Strategien von Partei und Staat zur Förderung von Lernen und Talententwicklung sowie der Aufbau einer lernenden Gesellschaft wurden in einigen Regionen nicht zügig umgesetzt; die Ergebnisse der Entwicklung von Organisationen und Mitgliedern zur Förderung des Lernens in religiösen Einrichtungen innerhalb der Provinz weisen weiterhin große Unterschiede auf; die Ergebnisse des Aufbaus von Lernmodellen in religiösen Gemeinschaften sind im Vergleich zu den Gesamtergebnissen der Provinz noch gering…
Der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, H'Yim Kđoh, hielt auf der Konferenz eine Rede.
In seiner Rede auf der Konferenz würdigte und lobte der stellvertretende Vorsitzende des Provinzvolkskomitees, H'Yim Kđoh, den positiven und wirksamen Beitrag der religiösen Organisationen zur Förderung von Bildung und Talententwicklung sowie zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft in der Provinz. Er äußerte zudem die Hoffnung, dass die religiösen Organisationen auch künftig die lokalen Behörden und den Verband zur Förderung des Lernens weiterhin aktiv unterstützen und sich mit ihnen abstimmen werden, um die Initiative „Dak Lak Emulation Movement to Build a Learning Society and Promoting Lifelong Learning in the Period 2023-2030“ zu fördern und sich daran zu beteiligen. Zu den Kernaufgaben dieser Initiative gehören: die Übernahme von Modellen von Organisationen, die sich um verwaiste, obdachlose und behinderte Kinder kümmern; die Unterstützung armer und benachteiligter Kinder; der Ausbau des Modells der „Lernfamilien“; und die Ermutigung von Eltern, ihre Kinder zu akademischer Exzellenz, zur Entwicklung guter Moralvorstellungen und Lebenskompetenzen anzuregen, Schulabbrüche zu vermeiden und die Schulordnung sowie geltendes Recht einzuhalten. Förderung der Mobilisierungsarbeit, damit die Mehrheit der Gläubigen aktiv reagiert und sich an der Nachahmungsbewegung beteiligt, um eine lernende Gesellschaft aufzubauen, Modelle von „Lernenden Bürgern“, „Lernenden Familien“, „Lernenden Gemeinschaften“ zu schaffen...
Auszeichnungen und Verdiensturkunden wurden an Kollektive und Einzelpersonen verliehen.
Bei dieser Gelegenheit verlieh die Konferenz Verdiensturkunden des Zentralkomitees des Vietnamesischen Verbandes zur Förderung der Bildung an 4 Kollektive und 5 Einzelpersonen des Dak Lak Verbandes zur Förderung der Bildung für ihre herausragenden Leistungen in der Wettbewerbsbewegung zur Förderung des Lernens, zur Förderung von Talenten und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft im Zeitraum 2019-2024.
Präsentation von Fördermitteln aus dem Provinzialen Bildungsförderungsfonds für Schüler.
Der Provinzverband Dak Lak zur Förderung des Lernens verlieh 19 Kollektiven und 21 Einzelpersonen aus religiösen Organisationen Verdiensturkunden für ihren bedeutenden Beitrag zur Förderung von Bildung und Talenten, zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft und zum lebenslangen Lernen in der Provinz Dak Lak in den vergangenen fünf Jahren. Der Provinzfonds zur Förderung des Lernens unterstützte 15 Schülerinnen und Schüler, deren Eltern religiöse Würdenträger, Beamte oder Gläubige in besonders schwierigen Lebenslagen sind, mit jeweils einer Million VND.
Quelle: https://daklak.gov.vn/-/cac-to-chuc-ton-giao-chung-tay-ay-manh-phong-trao-xay-dung-xa-hoi-hoc-tap










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