In der Provinz Quang Ngai ist der Club „Führungskräfte des Wandels“ in vielen Gebieten mit einem hohen Anteil ethnischer Minderheiten aktiv. Dies ist eines der Modelle für Kinder des Projekts 8 „Geschlechtergleichstellung erreichen und dringende Probleme von Frauen und Kindern lösen“.
Kürzlich wurde Dinh Thi A My, eine Schülerin der 9. Klasse und Angehörige der ethnischen Gruppe der Hre, aktives Mitglied des „Leader of Change“-Clubs an der Son Giang Primary and Secondary School im Bezirk Son Ha der Provinz Quang Ngai.
A. My erzählte, dass sie in den vergangenen Jahren sehr schüchtern gewesen sei und sich davor gescheut habe, mit anderen zu sprechen und sich ihnen anzuvertrauen, insbesondere bei Themen rund um ihren Körper und die psychischen Veränderungen der Pubertät. Ihre Eltern seien mit der Feldarbeit beschäftigt gewesen und hätten sie während der Pubertät nicht ausreichend betreuen und begleiten können.
Seit ihrem Beitritt zum „Leaders of Change“-Club werden A My und ihre Freundinnen von Lehrkräften in Themen wie Psychologie und reproduktiver Gesundheit unterrichtet und angeleitet. Gleichzeitig bietet der Club einen offenen Austausch über die schwierigen Themen der Pubertät. „Ich fühle mich informierter und selbstbewusster; ich habe keine Angst mehr vor meinen eigenen Veränderungen“, sagte A My.
Frau Nguyen Thi Thanh Dung, Schulleiterin der Son Giang Primary and Secondary School, nahm an der Diskussion für die Mitglieder des Clubs „Leaders of Change“ teil und leitete sie.
Dinh Thi Vien, eine Schülerin der Hre-Minderheit aus der Klasse 7C, sagte: „Im Club werden wir in Kleingruppen aufgeteilt, um über Probleme zu diskutieren, mit denen Schüler oft konfrontiert sind, wie zum Beispiel: Gewalt an Schulen, Maßnahmen für Schülerinnen zum Schutz und zur persönlichen Hygiene, Unterschiede zwischen Jungen und Mädchen, die Folgen von Frühverheiratung und Inzest... Wir äußern unsere Gedanken zu den Themen, die uns wichtig sind. Dadurch können uns die Lehrer besser verstehen und unterstützen und uns die Probleme, mit denen Schüler konfrontiert sind, genauer erklären.“
Vertreterinnen des Frauenverbandes der Provinz Quang Ngai nahmen teil und tauschten sich mit den Clubmitgliedern über Geschlechterfragen, Geschlechtergleichstellung, Geschlechterstereotypen usw. aus, damit die Kinder ihr Verständnis und ihre Fähigkeiten verbessern und ihr entsprechendes Wissen erweitern konnten.
Derzeit zählt der „Leaders of Change“-Club der Son Giang Grund- und Sekundarschule fast 20 Mitglieder im Alter von 10 bis 15 Jahren. Der Club trifft sich regelmäßig einmal im Monat und bietet ein vielfältiges Programm, um insbesondere Mädchen aus ethnischen Minderheiten zur Teilnahme zu animieren, ihnen Spaß zu bereiten und ihre Kenntnisse und Lebenskompetenzen zu erweitern.
Die Mitglieder beteiligten sich begeistert an den Aktivitäten während des Clubtreffens.
Zu den Mitgliedern des Clubs gehören viele Mädchen aus ethnischen Minderheiten, genauer gesagt aus den Gruppen der Hre und Kinh.
Frau Nguyen Thi Thanh Dung, Schulleiterin der Son Giang Grund- und Sekundarschule, sagte: „Durch die Aktivitäten des Clubs integrieren die Lehrer Übungen, um die Schüler anzuleiten und ihnen Fähigkeiten wie Gruppenarbeit, die Förderung ihrer Stärken, Wissen über Geschlechterfragen, Psychologie in der Pubertät, Geschlechterstereotype und Geschlechtervorurteile zu vermitteln… Dadurch werden die Schüler selbstbewusster und erwerben mehr Wissen und Fähigkeiten für das Leben.“
Die Mitglieder tauschten sich über gemeinsame Probleme von Kindern aus und diskutierten diese, wie etwa Gewalt in der Schule, psychische Probleme im Jugendalter, Frühverheiratung und inzestuöse Ehen...
Jede Gruppe diskutierte begeistert über die Themen, die sie interessierten...
Schüler aus ethnischen Minderheiten erheben selbstbewusst ihre Stimme, um ihre Meinungen und Gedanken zu diskutieren und auszutauschen.
Durch die Aktivitäten des „Leaders of Change“-Clubs tragen wir zur Lösung von Problemen der Geschlechtergleichstellung und dringenden Problemen von Frauen und Kindern bei; wir sichern die Stimme und Rolle von Mädchen in der sozioökonomischen Entwicklung der Gemeinschaft.
Die Aktivität schafft eine fröhliche und anregende Atmosphäre, sodass Kinder spielen und lernen können und so ihr Wissen und ihre Lebenskompetenzen verbessern.
Quelle: https://phunuvietnam.vn/clb-thu-linh-cua-su-thay-doi-giup-tre-em-dan-toc-thieu-so-tu-tin-vung-buoc-20241013112720277.htm






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