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Wenn man Kindern im Ausland Vietnamesisch beibringen möchte, muss man mit den Emotionen beginnen.

Báo Kinh tế và Đô thịBáo Kinh tế và Đô thị03/12/2024

Kinhtedothi - Im Rahmen des Fortbildungskurses über vietnamesische Sprachlehrmethoden für NVNONN-Lehrkräfte, der vom 1. bis 15. Dezember 2024 in Hanoi stattfand, wurde am Morgen des 2. Dezember ein Seminar zum Thema „Austausch von Methoden zum Unterrichten von Vietnamesisch für Kinder im Ausland“ abgehalten.


Die Veranstaltung wurde vom Staatlichen Komitee für Auslandsvietnamesen in Zusammenarbeit mit dem Vietnam Education Publishing House organisiert, um den Austausch zu fördern und Auslandsvietnamesen beim Unterrichten von Kindern in Vietnam zu unterstützen.

Seminar „Austausch von Methoden zum Unterrichten von Vietnamesisch für Kinder im Ausland“.
Seminar „Austausch von Methoden zum Unterrichten von Vietnamesisch für Kinder im Ausland“.

Hauptrednerin des Seminars war Dr. Nguyen Thuy Anh, Autorin der Buchreihe "Hello Vietnamese" – einer vietnamesischen Sprachlehrbuchreihe, die 2023 mit dem National Book Award A ausgezeichnet wurde und die Aufmerksamkeit vieler Leser im In- und Ausland auf sich gezogen hat.

Im Rahmen des Seminars berichtete Dr. Nguyen Thuy Anh von ihren Erfahrungen und interessanten Geschichten aus ihrer Zeit als Vietnamesischlehrerin für Kinder im Ausland.

Die Studierenden tauschten sich mit der Referentin Thuy Anh aus und diskutierten mit ihr. Sie erhielten von der Autorin Anleitungen, wie sie das Lehrbuch „Hello Vietnamese“ am effektivsten einsetzen können. Gleichzeitig wurden sie angeleitet, einige praktische Aktivitäten im Unterricht durchzuführen, von der Einbindung und dem Gewinnen der Aufmerksamkeit der Kinder bis hin zur Förderung des Interesses an ihrer Muttersprache.

„Vietnamesisch ist ein Erbe, das Kinder erben, keine Fremdsprache. In einer Umgebung, in der die Kommunikation ausschließlich in einer Fremdsprache stattfindet, fühlen sich Kinder unter Druck gesetzt und gelangweilt, wenn wir kein Interesse wecken können. Wenn wir möchten, dass Kinder Vietnamesisch lernen, müssen wir sie motivieren und ihnen ein anregendes Umfeld bieten, etwas Neues für sie schaffen, wodurch sie sich ihrer Sprache bewusst werden und die Freude am selbstständigen Lernen entwickeln“, erklärte Dr. Nguyen Thuy Anh den Schülern.

Dr. Nguyen Thuy Anh erklärte, dass sie beim Unterrichten von Vietnamesisch für vietnamesische Kinder im Ausland zunächst versucht, „Angst abzubauen“ und den Lerninhalt anzupassen. Jede Unterrichtseinheit vermittelt nur so viel Wissen, dass es für die Kinder weder zu einfach noch zu ängstlich ist.

Sie ist überzeugt, dass es wichtig ist, Kindern eine natürliche Lernhaltung für Vietnamesisch zu vermitteln, indem man ihnen spielerisches Lernen ermöglicht und ihnen so das Einprägen erleichtert. Durch Spiele mit bekannten, leicht verständlichen vietnamesischen Schlüsselwörtern, die oft wiederholt und mit Musik kombiniert werden, wird das Lernen der Sprache attraktiver und einfacher.

Das Seminar fand in einer engen, nützlichen und praxisorientierten Atmosphäre des Austauschs und der Wissensteilung statt; die Studierenden beteiligten sich aktiv an hypothetischen Aktivitäten und spezifischen pädagogischen Situationen, die von Dr. Nguyen Thuy Anh entwickelt wurden, damit die Studierenden Erfahrungen sammeln und daraus Lehren ziehen konnten.

Im Rahmen des Ausbildungskurses koordinierte das staatliche Komitee für NVNONN außerdem mit dem vietnamesischen Bildungsverlag Schulungen für die Teilnehmer zu Methoden der Anleitung von Schülern zur Bildgestaltung (in Kinderreimen, Volksliedern, Gedichten usw.) sowie zur Theorie und Praxis der Organisation von Spielen im Bildungsbereich.



Quelle: https://kinhtedothi.vn/day-tieng-viet-cho-tre-em-o-nuoc-ngoai-can-bat-dau-tu-cam-xuc.html

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