Es wird erwartet, dass der Anteil der akademischen Zeugnisnoten bei der Berücksichtigung des Highschool-Abschlusses ab 2025 steigen wird.

Der obige Inhalt ist dem Entwurf eines Rundschreibens über die Regelungen für die Abschlussprüfungen an weiterführenden Schulen ab 2025 zu entnehmen, das vom Ministerium für Bildung und Ausbildung am 28. August veröffentlicht wurde.

Das Ministerium plant daher, die Anerkennung des Schulabschlusses zu ändern, indem der Anteil der Berücksichtigung der Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler in den Klassen 10, 11 und 12 auf 50 % erhöht wird. In der derzeitigen Berechnungsformel fließen die Ergebnisse des Schulzeugnisses zu 30 % ein, wobei nur die Note der 12. Klasse berücksichtigt wird; die restlichen 70 % basieren auf den Ergebnissen der Abschlussprüfungen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung kam zu dem Schluss, dass diese Änderung darauf abzielt, die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm umfassend zu beurteilen und somit zur Erreichung vieler Ziele der Abschlussprüfung beizutragen.

Es wird erwartet, dass ab 2025 der Anteil der akademischen Zeugnisnoten an der Vergabe des Highschool-Abschlusses steigen wird. (Illustrationsfoto)

Die Bestimmungen sehen außerdem vor, dass Kandidaten mit internationalen Sprachzertifikaten weiterhin von der Fremdsprachenprüfung befreit sind, diese jedoch nicht mit 10 Punkten bewertet wird. Derzeit erhalten Kandidaten mit einem IELTS-Ergebnis von 4.0 oder einem gleichwertigen bzw. höheren Ergebnis 10 Punkte für das Fach Englisch.

Im Jahr 2025 werden die Studierenden des neuen allgemeinen Bildungsprogramms (Programm 2018) erstmals die Abschlussprüfung ablegen.

Die Prüfung umfasst vier Fächer. Zwei davon sind Pflichtfächer: Mathematik und Literatur. Die beiden anderen sind Wahlfächer aus dem Studienangebot, darunter Chemie, Physik, Biologie, Literatur, Geographie, Geschichte, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie und Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Russisch, Japanisch, Französisch, Chinesisch, Koreanisch). Informationstechnologie und Technologie (Industrie, Landwirtschaft) sind erstmals Prüfungsfächer.

Die Literaturprüfung findet weiterhin im Aufsatzformat statt. Die übrigen Fächer werden im Multiple-Choice-Format geprüft. Das Ministerium kündigte an, die Differenzierung der Prüfungen in allen Fächern zu erhöhen. Gleichzeitig werden neue Frageformate für die Multiple-Choice-Prüfungen eingeführt (bisher gab es nur ein Format). Ziel ist es, die im Prüfungsplan festgelegten Prüfungsziele zu erreichen.

Die Highschool-Abschlussprüfung 2025 wird an zwei Tagen in drei Sitzungen stattfinden, anstatt wie bisher in vier Sitzungen.

Alle Kandidaten müssen sich online zur Abschlussprüfung anmelden. In den vergangenen Jahren mussten unabhängige Kandidaten ihre Bewerbungen noch direkt einreichen.

Eine weitere Neuerung ist, dass der Transport und der Druck der Prüfungsunterlagen über das System des Government Cipher Committee erfolgen werden.

Darüber hinaus plant das Ministerium, ab 2027 Regelungen für computergestützte Pilotversuche einzuführen, bis nach 2030 die Voraussetzungen für einen flächendeckenden Einsatz erfüllt sind.

Minh Khoi

Quelle: https://vtcnews.vn/du-kien-tang-ty-le-diem-hoc-ba-trong-xet-tot-nghiep-thpt-tu-2025-ar892350.html