Gehen Sie nicht „erschöpft“ zur Schule

Gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018, das seit zwei Jahren auf Gymnasiumsebene gilt, können Schüler ab der 10. Klasse Wahlfächer wählen, die mit ihrer zukünftigen Berufsorientierung in Zusammenhang stehen. Um den Schülern ein fundiertes Wissen zu vermitteln und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit zu geben, einen geeigneten Beruf zu wählen, haben die Gymnasien daher eine wissenschaftliche und angemessene Kombination entwickelt.

ERHÖHEN SIE DIE CHANCEN DER SCHÜLER, IHRE LIEBLINGSFÄCHER ZU WÄHLEN

Es wird erwartet, dass das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt Mitte April die Einschulungsquote für die 10. Klasse für das Schuljahr 2024–2025 bekannt gibt.

Die Bui Thi Xuan High School (Bezirk 1) plant die Aufnahme von 17 Zehntklässlern (einschließlich zwei integrierter Englischklassen) mit insgesamt 745 Schülern. Gleichzeitig hat die Schule fünf Wahlfächergruppen eingerichtet, die Eltern konsultieren und über die sie sich informieren können, bevor sie die Wahl für ihre Kinder treffen. Dementsprechend gibt es an der Schule Gruppen für Physik, Chemie, Informatik, Biologie oder Geographie; Physik, Chemie, Informatik, Wirtschaftswissenschaften und Recht oder Technologie... Schulleiter Huynh Thanh Phu erklärte, dass die Schule die Gruppen auf Grundlage der Zulassungskriterien für Universitäten gemäß den traditionellen Prüfungsgruppen und dem Leistungsbewertungsrahmen der Universitäten gebildet habe.

Schüler der 9. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt werden dieses Jahr Anfang Juni die Prüfung der 10. Klasse ablegen.

Die Nguyen Huu Huan High School (Thu Duc City) plant die Aufnahme von 17 Zehntklässlern mit insgesamt 695 Schülern, darunter 10 Regelklassen, 2 integrierte Englischklassen und 5 Fachklassen in Mathematik, Physik, Chemie, Literatur und Englisch. Im Vergleich zum Schuljahr 2023–2024 bleibt die Einschulungszahl für spezialisierte und integrierte Zehntklässler im kommenden Schuljahr stabil, während die Zahl für die Regelklasse voraussichtlich um 2 Klassen sinken wird.

Herr Phung Nhat Anh, stellvertretender Schulleiter der Nguyen Huu Huan High School, sagte, dass die Schule die Organisation der Wahlfächer im nächsten Schuljahr im Vergleich zum Schuljahr 2023-2024 anpassen werde, um den Schülern mehr Möglichkeiten zur Wahl ihrer Lieblingsfächer zu geben. Dementsprechend plant die Schule in diesem Jahr neben der Gestaltung von 7 Wahlfächergruppen, darunter: Physik, Chemie, Biologie, Informatik; Physik, Chemie, Biologie, Technologie; Physik, Chemie, Biologie, Wirtschaft..., die Einrichtung von zwei Fächergruppen mit Kunstfächern ( Musik ).

Ebenso plant die Nguyen Thuong Hien High School (Bezirk Tan Binh) im Schuljahr 2024–2025 die Aufnahme von 16 Schülern der 10. Klasse, darunter in 5 Spezialklassen in Mathematik, Physik, Chemie, Literatur und Englisch, wodurch die Zahl der regulären Schüler der 10. Klasse im Vergleich zum vorherigen Schuljahr um 3 sinkt.

Herr Lam Trieu Nghi, Direktor der Nguyen Thuong Hien High School, erklärte, dass es an der Schule keine festgelegten Fächergruppen gebe, sondern dass Schüler und Eltern ihre Fächer selbst wählen würden. Ausnahmen seien Kunst und Musik, da dort keine Lehrer vorhanden seien. Auf Grundlage der Auswahlergebnisse organisiere die Schule Unterricht, um die Lernprobleme in jedem von den Schülern gewählten Fach zu lösen.

ÄNDERN SIE DIE AUSWAHL DER EINSTIEGSOPTIONEN FÜR DIE 10. KLASSE

Frau Bui Minh Tam, Rektorin der Le Quy Don High School (Bezirk 3), erklärte, dass Eltern in der Vergangenheit Schüler der 10. Klasse oft nur aufgrund der Standardpunktzahl auswählten, die ihrer Lernfähigkeit und der Qualität der Ausbildung an der Schule entsprach. Daher tendierten Eltern oft dazu, High Schools mit guter Ausbildungsqualität zu wählen. Im Kontext der High Schools, die das allgemeine Bildungsprogramm 2018 umsetzen, ist dieser Auswahltrend jedoch nicht mehr angemessen.

Laut dem Schulleiter der Le Quy Don High School ist die Organisation der gewählten Fächer derzeit je nach den Merkmalen der Einrichtungen, der Ressourcen des Lehrpersonals und den Bildungszielen jeder High School unterschiedlich, keine Schule ist wie die andere. Daher müssen Eltern bei der Wahl der 10. Klasse der NV neben Faktoren wie Lernfähigkeit und Ausbildungsleistung der gewünschten High School mehr über die Organisation der gewählten Fächer und das Bildungsumfeld der Schule erfahren, um zu sehen, ob sie für die angestrebte Berufsorientierung des Schülers und der Familie geeignet ist oder nicht.

FAKTOREN FÜR DIE AUSWAHL IHRER WÜNSCHE

Nach Einschätzung der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt zeigt die Realität des Schuljahres 2023/2024, dass sich viele Eltern und Schüler der 9. Klasse bei der Anmeldung ihrer Kinder für die 10. Klasse noch nicht gründlich über das allgemeine Bildungsprogramm 2018 auf Oberstufenniveau informiert haben. Dies führt dazu, dass beim Schuleintritt nicht die von der Familie gewünschten Fächergruppen zur Auswahl stehen oder die Schüler während des Lernprozesses die Schule wechseln möchten, weil diese nicht ihren Fähigkeiten und Stärken entspricht.

Eltern reichen ihre Anträge für die Aufnahme ihrer Kinder in die 10. Klasse für das Schuljahr 2023/2024 ein. Die Wahl der Fächerkombination ist ein wichtiger Schritt für den Eintritt in die 10. Klasse gemäß dem Allgemeinen Bildungsprogramm 2018.

Um die NV korrekt registrieren zu können, müssen Eltern laut Nguyen Xuan Mai, stellvertretende Leiterin der Prüfungsabteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, eine weiterführende Schule in der Nähe ihres Wohnorts auswählen, die den Lernfähigkeiten des Schülers entspricht. Um eine Schule zu finden, die den Lernfähigkeiten des Schülers entspricht, ist es notwendig, sich auf die Benchmark-Ergebnisse der Schulen der letzten drei Jahre zu verlassen und sie mit den Lernergebnissen jedes Schülers zu vergleichen.

Frau Mai sagte, dass viele Eltern jedes Jahr bei der Anmeldung zur NV nicht auf die Entfernung von ihrem Zuhause zur Schule achten. Nach der Aufnahme wirkt sich der lange tägliche Schulweg auch auf die Lernergebnisse der Schüler aus.

Darüber hinaus verfügt jede High School über einen Lehrplan, der den Fähigkeiten der neuen Schüler entspricht. Wenn die gewählte Schule nicht den Lernfähigkeiten des Schülers entspricht, kann es bei der Aufnahme des Schülers aufgrund seiner mangelnden Lernfähigkeit zu Schwierigkeiten kommen, mit seinen Freunden mitzuhalten, was sich auf seine Lernergebnisse auswirkt.

Frau Nguyen Xuan Mai wies insbesondere darauf hin, dass die Oberschule derzeit das allgemeine Bildungsprogramm 2018 implementiert hat. Ab Beginn des 10. Schuljahres müssen die Schüler daher entsprechend ihren Fähigkeiten und Interessen im Zusammenhang mit der Berufsorientierung eine Kombination aus vier von neun Fächern wählen. Daher müssen sich Eltern und Schüler ab dem Zeitpunkt der Wahl des Wahlfachs sorgfältig über die Organisation der Schule im Bereich der Wahlfächer informieren. So vermeiden sie, dass sie nach der Zulassung feststellen, dass das gewünschte Wahlfach nicht angeboten wird, was sich negativ auf ihren Lernerfolg auswirken könnte.

„Eltern müssen ihre Kinder begleiten und genau beobachten, um zu wissen, in welchen Fächern sie gut sind und zu welchen Berufsfeldern sie tendieren, und ihnen auf dieser Grundlage geeignete und passende Wahlmöglichkeiten vorschlagen. Darüber hinaus müssen Eltern auf die Wünsche ihrer Kinder hören und es vermeiden, ihnen ihre Wünsche aufzuzwingen, da dies Druck auf sie ausüben würde. Schüler sollten sich auch mit ihren Klassen- und Fachlehrern beraten, da Lehrer ihre Fähigkeiten am besten kennen“, rät Frau Nguyen Xuan Mai.

Herr Pham Quang Cuong, stellvertretender Schulleiter der Tay Thanh High School (Bezirk Tan Phu), erklärte, dass das allgemeine Bildungsprogramm 2018 es jeder High School ermögliche, durch die Gestaltung von Wahlfächern und Bildungsaktivitäten ihre eigenen Besonderheiten zu entwickeln. Die Qualität der Bildung zeige sich nicht nur in den schulischen Ergebnissen, sondern auch in der Lernumgebung, den Spielplätzen und den Bildungsaktivitäten, die den Schülern eine umfassende Entwicklung ermöglichen. Daher sollten Eltern und Schüler sich vor der Anmeldung an der NV ausreichend Zeit nehmen, um sich über die Schule zu informieren und eine emotionale Entscheidung zu vermeiden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung erstellt Daten, auf die Eltern und Schüler zurückgreifen können

Um die Einschränkungen bei der NV-Registrierung zu beheben, hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt im Rahmen der Vorbereitung auf die diesjährige Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse eine Website erstellt, auf der die Anmeldedaten der weiterführenden Schulen zentralisiert sind. So werden Eltern und Schüler beim NV-Registrierungsprozess unterstützt, um den Schülern dabei zu helfen, das NV zu wählen, das ihren Fähigkeiten und ihrer beruflichen Ausrichtung am besten entspricht.

Herr Nguyen Vo Dang Khoa, stellvertretender Leiter der Prüfungsabteilung des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, informierte insbesondere darüber, dass die Website Informationen zu den Quoten und Methoden der Einteilung der Wahlfächer für die 10. Klasse im Schuljahr 2024–2025 an jeder High School enthält. Gleichzeitig werden die Standardergebnisse der letzten drei Schuljahre für die 10. Klasse jeder Schule sowie Bilder der jeweiligen Lernumgebung bereitgestellt, auf die sich Eltern beziehen können. Darüber hinaus wird auch die Telefonnummer der Zulassungsberatungsabteilung jeder High School angegeben, damit Eltern diese proaktiv kontaktieren können, wenn sie Rat und Antworten benötigen.

Quellenlink: https://thanhnien.vn/chon-nguyen-vong-vao-lop-10-dung-de-duoi-suc-khi-vao-hoc-185240401200050912.htm