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Fast 50 % der Universitäten lehren Unternehmertum

VTC NewsVTC News27/10/2023


Die stellvertretende Ministerin für Bildung und Ausbildung, Nguyen Thi Minh, hob diese Information auf der Konferenz zur Überprüfung der fünfjährigen Umsetzung des Projekts zur Unterstützung von Studenten bei der Gründung von Unternehmen bis 2025 hervor, die heute Nachmittag, am 27. Oktober, stattfand.

Frau Minh erklärte, dass der Premierminister 2017 das Projekt zur Unterstützung von Studierenden bei der Unternehmensgründung bis 2025 genehmigt habe. Nach fünf Jahren Laufzeit habe das Projekt zu deutlichen Veränderungen im Bewusstsein und im Handeln des gesamten Bildungssektors geführt. „Die Ergebnisse des Projekts haben einen wichtigen Beitrag zur Weiterentwicklung des nationalen Startup-Ökosystems geleistet“, resümierte die stellvertretende Ministerin.

Die stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Minh hielt die Eröffnungsrede auf der Konferenz.

Die stellvertretende Ministerin Nguyen Thi Minh hielt die Eröffnungsrede auf der Konferenz.

Konkret stieg der Anteil der Hochschulen, die Unternehmertum als Pflicht- oder Wahlfach anboten, von 30 % (im Jahr 2020) auf 48 % (im Jahr 2022); 75 % der Hochschulen organisierten kurzfristige Schulungsmaßnahmen für Studierende im Bereich Unternehmertum...

Bislang haben 60 % der Schulen in ihren Schwerpunktbereichen, basierend auf ihren Ausbildungsstärken, Startup-Clubs eingerichtet. Gleichzeitig haben 90 Ausbildungseinrichtungen Gemeinschaftsräume zur Unterstützung von studentischen Startups geschaffen. Besonders hervorzuheben ist, dass 45 Schulen (25 % aller Ausbildungseinrichtungen) Zentren zur Förderung studentischer Startups eingerichtet haben.

Der stellvertretende Minister erklärte, das Ministerium für Bildung und Ausbildung arbeite an der Fertigstellung und Veröffentlichung eines Kriterienkatalogs zur Bewertung von Universitäten hinsichtlich Unternehmertum und Innovation. Dies sei eine wichtige Maßnahme, um der Gesellschaft zu helfen, das Startup-Ökosystem an Schulen und den Einfluss der Schulen auf die Gemeinschaft und die Gesellschaft zu bewerten.

Zusätzlich zur Entwicklung und Optimierung von Richtlinien und Mechanismen zur Unterstützung von studentischen Startups organisiert das Ministerium für Bildung und Ausbildung jedes Jahr die Nationalen Startup-Tage für Studenten und schafft so Verbindungen zwischen den drei staatlichen Institutionen – Schulen und Unternehmen.

Dies ist auch eine Gelegenheit für Schulen und Unternehmen im In- und Ausland, sich auszutauschen und zu diskutieren. Auf dieser Grundlage haben Schüler die Möglichkeit, ihre Startup-Ideen und Geschäftsmodelle zu perfektionieren und eine Bewertung von Experten zu erhalten.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung arbeitet mit Schulen und Kommunen zusammen, um zahlreiche Schülerwettbewerbe mit innovativen Geschäftsideen zu organisieren, die großes öffentliches Interesse wecken.

In den letzten fünf Jahren gab es insgesamt 1.670 Schülerprojekte und 900 Projekte an weiterführenden Schulen. Bemerkenswert ist, dass 70 % der Projekte zu fertigen Produkten geführt haben und 30 % der Projekte Ideen oder Produkte in der Testproduktionsphase darstellen.

Trung-Tempel



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