Nach vier Jahren parallelem Bachelor- und Masterstudium erhielt ich ein Promotionsstipendium.

Tra My brauchte vier Jahre, um ihren Bachelor- und Masterabschluss zu erlangen, bevor ihr im Alter von 22 Jahren ein volles Promotionsstipendium der Deakin University verliehen wurde.

Le Nguyen Tra My schloss im September ihr Masterstudium im Studiengang Strategisches Kommunikationsmanagement an der Monash University in Australien mit Auszeichnung und einem Notendurchschnitt von 3,75/4 ab. Zwei Monate später erhielt sie von der Deakin University ein Vollstipendium für ihre Promotion, das Studiengebühren, Lebenshaltungskosten und Versicherung umfasste und einen Wert von 4 Milliarden VND hatte.

„Meine Güte“, sagte Frau Vo Nguyen Thu, Direktorin der Zulassungsstelle der Deakin University in Vietnam und Kambodscha, und fügte hinzu, dass Studierende, die ein Promotionsstudium aufnehmen möchten, gute Ergebnisse in ihrem Masterstudium, gute Englischkenntnisse und ein Dissertationsthema vorweisen müssen, das zur Ausrichtung der Universität passt.

Herr Huynh Tan Dat, PhD in Wirtschaftswissenschaften an der University of Technology Sydney, Präsident der Vietnamesischen Studentenvereinigung in Australien, bestätigte ebenfalls, dass für den Erhalt eines vollen Promotionsstipendiums wie bei My herausragende akademische Leistungen erforderlich sind.

„Seit ich mich für ein Promotionsstudium entschieden habe, habe ich proaktiv Rat von älteren Kollegen eingeholt und hart gearbeitet, um dieses Ziel zu erreichen“, sagte Herr Dat.

Tra My schloss ihr Masterstudium an der Monash University im September 2023 ab. Foto: Zur Verfügung gestellt von der Figur

2019 studierte My Kommunikationswissenschaften an der Monash University, einer der acht besten Universitäten Australiens. Während der drei Jahre verbrachte die ehemalige Literaturstudentin der Hanoi -Amsterdam High School for the Gifted nur das erste und letzte Semester in Australien; die restliche Zeit studierte sie aufgrund der Covid-19-Pandemie online in Vietnam.

Zuhause hat sie viel Zeit und es ist ruhig, sodass My sich auf ihr Studium konzentrieren und gute Ergebnisse erzielen kann. Sie hat auch vom Doppelstudium erfahren, bei dem man ab dem ersten Jahr gleichzeitig einen Bachelor- und einen Masterabschluss anstrebt. Um für dieses Programm zugelassen zu werden, muss My einen guten Notendurchschnitt haben.

„Ich versuche immer, den zeitlich optimalen Weg zu finden, um mehr Dinge erledigen zu können“, sagte My.

Da My erkannte, dass sie ihre Studienzeit verkürzen konnte, konzentrierte sie sich zunächst auf ihr Hauptfach und ließ die Wahlfächer aus. Im zweiten Studienjahr bewarb sie sich mit einem Notendurchschnitt von 3,3/4 für einen Masterstudiengang und wurde angenommen. Diesmal belegte sie, anstatt Wahlfächer wie im Bachelorstudium zu wählen, alle Masterkurse.

2022 kehrte My nach Australien zurück, schloss ihr Bachelorstudium ab und begann ihr Masterstudium. Anders als im Bachelorstudium bestand der Masterkurs aus berufstätigen Studierenden, die in den Diskussionen im Unterricht stets auf reale Situationen eingingen. My hingegen verfügte noch über wenig Wissen und Erfahrung.

Das Masterstudium mit seinen anspruchsvolleren Aufgaben ist ebenfalls komplexer. Mein Studiengang umfasst ein Fach sechs Wochen lang, insgesamt sind es zwölf Fächer. Jedes Fach beinhaltet drei Hauptaufgaben, von denen zwei Drittel Essays und die restlichen drei Präsentationen sind. Die Dozenten verlangen in der Regel einen Umfang von 2.000 bis 3.000 Wörtern pro Essay. In den Vorlesungen sprechen sie zudem sehr schnell, da sie davon ausgehen, dass Masterstudierende den Stoff bereits beherrschen.

„Das Lerntempo im Masterstudiengang hat mich, eine Studentin, die noch nicht ihren Bachelor-Abschluss hatte, etwas überfordert“, erinnerte sich My und sagte, sie sei besorgt gewesen, weil ihr Lerntempo nicht schnell genug war und sie das Gefühl hatte, im Unterricht zurückzufallen.

Durch das Lernen „ohne Akzent“ kommuniziert My aktiv mit den Lehrkräften und konzentriert sich auf ihre Hausaufgaben. Sie achtet darauf, wie die anderen im Unterricht Fragen stellen, analysiert und bewertet die Situation und verbessert so nach und nach ihr Denkvermögen. Vor dem Unterricht liest My stets alle Materialien, bereitet sich auf die Vorlesung vor und macht sich sorgfältige Notizen. Sollte sie etwas nicht verstehen, kommt My in den Unterricht, um nachzufragen, oder schreibt der Lehrkraft eine E-Mail.

„Ich habe versucht, mit ihnen Kontakt aufzunehmen, habe es aber vermieden, sie nach dem Wissen zu fragen, das sie im Unterricht vermittelt hatten“, sagte My.

Da My eine akademische Laufbahn anstrebte, recherchierte sie gleichzeitig die Kriterien für eine Promotion. Neben guten Noten benötigen Kandidaten Forschungserfahrung und ein Forschungsvorhaben. Mys Strategie ist es, sich auf ihre Stärken zu konzentrieren, um ihre Noten zu maximieren und so die Schwächen in Fächern wie Datenanalyse und Forschung auszugleichen, in denen es schwieriger ist, hervorragende Ergebnisse zu erzielen.

Anschließend verfasste sie ihre Abschlussarbeit über Anonymität, Privatsphäre, Meinungsfreiheit und Verantwortlichkeit sowie Überwachung durch Social-Media-Plattformen und schloss ihr Studium mit Auszeichnung ab.

Dank der Empfehlung ihrer Lehrerin knüpfte My Kontakte zu einem Professor der Deakin University, der im selben Forschungsgebiet wie sie tätig war, und tauschte sich mit ihm aus. Dieser Professor spielte auch eine wichtige Rolle bei der Bewertung ihrer Bewerbung durch die Universität und der Vergabe des Stipendiums.

Meine Doktorarbeit befasst sich mit Altersverifizierungssystemen für Social-Media-Nutzer zum Schutz minderjähriger Nutzer. Darüber hinaus plant sie, die Richtlinien und Vorschriften zum Mindestalter für die Nutzung sozialer Medien in verschiedenen Ländern und deren Auswirkungen auf die Nutzergemeinschaft zu untersuchen.

My hat ihren Master-Abschluss an der Monash University erworben. Foto: Figur zur Verfügung gestellt

Wenn My auf ihren bisherigen Weg zurückblickt, ist sie dankbar für die Erfahrungen, die ihr geholfen haben, mehr Selbstvertrauen und Fähigkeiten zu erlangen.

Während ihres Online-Studiums in Vietnam arbeitete My als freie Mitarbeiterin für verschiedene Fernsehsendungen und absolvierte ein Praktikum bei einem Medienunternehmen. Sie nahm außerdem am Miss-Vietnam-Wettbewerb 2020 teil und erreichte das Finale. Einen Monat lang lebte My in einer Wohngemeinschaft, übte Laufstegtraining, nahm ab und nahm an den Wettbewerbsaktivitäten teil. Aufgrund ihres Studienplans und ihrer Hausaufgaben musste sie das Studium jedoch abbrechen.

„Ich habe von meinen Schwestern viele Fähigkeiten gelernt, von der Selbstpflege und dem richtigen Aussehen bis hin zum Gehen, Sprechen und dem Bewahren eines gepflegten Erscheinungsbildes bei allen Aktivitäten“, erzählte sie.

My ist derzeit Vizepräsidentin der vietnamesischen Studentenvereinigung in Australien und arbeitet nebenbei in verschiedenen Jobs, bevor sie im Mai ihr Promotionsstudium beginnt. Sie hofft, nach ihrem Abschluss die Möglichkeit zu haben, nach Vietnam zurückzukehren und dort zu unterrichten.

Dämmerung

Quellenlink: https://vnexpress.net/gianh-hoc-bong-tien-si-sau-4-nam-hoc-song-song-cu-nhan-va-thac-si-4698173.html