Der private Bildungssektor in Südkorea expandiert und diversifiziert sich.

Dieser Trend ist auch in nicht-akademischen Bereichen wie Kunst und Sport zu beobachten.

Laut Angaben des südkoreanischen Bildungsministeriums werden im Schuljahr 2024/25 mehr als 50 % der Grundschüler an außerschulischen Programmen teilnehmen. Die Ausgaben in diesem Bereich stiegen von 4,39 Billionen Won im Jahr 2022 auf 4,87 Billionen Won im Jahr 2024. Im Durchschnitt kostet die private Schulbildung eines Grundschulkindes 442.000 Won, fast doppelt so viel wie im Jahr 2015.

Eine Umfrage des Bildungsministeriums bestätigte zudem, dass 65,1 % der Eltern ihre Kinder in außerschulischen Kursen anmelden, um deren Interessen und Talente zu fördern und ihr kulturelles Verständnis zu erweitern. Trainer Kim Soo-yong, seit 2018 Geschäftsführer einer privaten Go-Akademie, betonte, dass Eltern sich wünschen, dass ihre Kinder Konzentrationsfähigkeit entwickeln und gesunde Hobbys pflegen.

Die Wünsche der Eltern gehen jedoch über bloße Leidenschaft hinaus. Eine Mutter aus Mapo County bemerkte, dass viele Familien heutzutage Wert darauf legen, dass ihre Kinder vielseitig gebildet sind und sowohl schulisch als auch durch bereichernde Erfahrungen glänzen. Daher haben sich Seilspringkurse, die ursprünglich zur Vorbereitung auf schulische Sporttests gedacht waren, auch zu einer beliebten Freizeitaktivität entwickelt.

Obwohl diese Tests keinen Einfluss auf die Testergebnisse haben, wünschen sich Eltern dennoch, dass ihre Kinder gute Leistungen erzielen. Einige Taekwondo-Schulen bieten sogar Seilspringkurse an, um diesem Wunsch gerecht zu werden.

Bemerkenswerterweise minderten Kunst- und Sportprogramme nicht die Attraktivität außerschulischer Aktivitäten; im Gegenteil, sie entwickelten sich zu einem neuen Bereich der ergänzenden Bildung. Als Schwimmen zu einem Pflichtfach im Lehrplan wurde, stieg die Zahl privater Schwimmkurse. Bei schulischen Kunstveranstaltungen ermutigten Lehrer die Eltern zudem, zusätzliche außerschulische Kurse zu suchen, um ihre Kinder besser vorzubereiten.

Obwohl staatliche Schulen außerschulische AGs anbieten, ist deren Anzahl begrenzt und die Anmeldung schwierig, weshalb Eltern oft auf externe Einrichtungen zurückgreifen müssen. Beispielsweise gibt es an einer Schule in Bangbae-dong, Seoul, nur 20 Plätze im Kurs für kreative Künste, was etwa 17 % der gesamten Schülerschaft entspricht.

Neben dem Bildungsaspekt spielen diese Akademien auch eine wichtige Rolle bei der Deckung des Betreuungsbedarfs. Grundschüler haben in der Regel am frühen Nachmittag Schulschluss, während die Eltern bis abends arbeiten. Nachhilfeinstitute schließen diese Lücke. Laut Bildungsministerium geben 18,1 % der Eltern an, ihre Kinder in Nachhilfe anzumelden, um eine Nachmittagsbetreuung zu finden.

Das rasante Wachstum außerschulischer Einrichtungen spiegelt den Wandel in der privaten Bildungslandschaft Südkoreas wider. Von Go bis Seilspringen, von Kunst bis Sport – Eltern wünschen sich für ihre Kinder nicht nur akademische Höchstleistungen, sondern auch umfassende Kompetenzen und Erfahrungen.

Dennoch bleibt die Frage nach dem richtigen Verhältnis zwischen traditioneller Schul- und Hochschulbildung offen, da der private Markt weiterhin eine überlegene Attraktivität in Bezug auf Qualität und Bequemlichkeit aufweist.

Laut Statistiken aus dem Jahr 2020 besucht jeder Grundschüler in Südkorea durchschnittlich 2,3 private Nachhilfeeinrichtungen. Englisch führt mit 57,5 % die Liste an, gefolgt von Mathematik, Klavier, Kunst und Taekwondo. Im Jahr 2023 verbrachten Grundschüler durchschnittlich 7,5 Stunden pro Woche mit privatem Unterricht. Daten des koreanischen Statistikamtes zeigen, dass die Gesamtausgaben für private Bildung im Jahr 2024 29,2 Billionen Won erreichten, wovon 13,2 Billionen Won auf Grundschüler entfielen – mehr als auf Mittel- und Oberstufenschüler.

Laut Korea JoongAng Daily

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/giao-duc-tu-nhan-han-quoc-mo-rong-da-dang-post747797.html