Oberschullehrer in Ho-Chi-Minh-Stadt konzentrieren sich auf Englischumfrage

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(HTV) – Vom 23. bis 29. April 2025 organisiert Ho-Chi-Minh- Stadt einen Englisch-Einstufungstest für alle Oberschullehrer.

Dies ist der erste Schritt zur Verwirklichung eines wichtigen Ziels: Englisch schrittweise zur zweiten Sprache im Schulsystem der Stadt zu machen.

Da der Zeitpunkt der Umfrage mit dem Stundenplan für Nachholunterricht zusammenfiel, haben viele Schulen im Bezirk 3 proaktiv günstige Bedingungen geschaffen, damit die Lehrer die Umfrage direkt in der Schule ausfüllen konnten. Die Luong Dinh Cua-Grundschule im Bezirk 3 hat einen separaten Computerraum eingerichtet, sodass die Lehrer die Umfrage in jeder unterrichtsfreien Zeit durchführen können.

Die Schule schafft die Voraussetzungen, dass Lehrkräfte im schulischen Computerraum Umfragen durchführen können.

Frau Huynh Pham Minh Truc, Englischlehrerin an der Luong Dinh Cua Grundschule, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt, teilte mit, dass sie als Englischlehrerin sehr gespannt auf die Teilnahme an der Umfrage war. Dadurch konnte sie ihre Fähigkeiten kennenlernen und sich schrittweise durch ein konkretes Projekt weiter verbessern.

Frau Vo Thi Ngoc Anh – Stellvertretende Direktorin der Luong Dinh Cua Grundschule, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt Dem Plan zufolge können die Lehrer die Umfrage zu Hause durchführen, aber die Schule verfügt über einen Computerraum, sodass die Schule Bedingungen schafft, damit die Lehrer die Umfrage in der Schule durchführen können.

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Als Klassenlehrer mit einem B2-Englischzertifikat, aber begrenzten Möglichkeiten, regelmäßig Fremdsprachen zu verwenden, fühlte sich Herr Chau Hien Duc bei der Teilnahme an dieser Umfrage etwas unter Druck gesetzt. Einer Umfrage des Bildungs- und Ausbildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt zufolge haben derzeit mehr als 50 % der Lehrer in ihrer täglichen Arbeit kaum Gelegenheit, Englisch zu unterrichten.

Herr Chau Hien Duc, Lehrer an der Luong Dinh Cua-Grundschule, Bezirk 3, Ho-Chi-Minh-Stadt, sagte, dass er anfangs großen Druck verspürte, sich aber mit der Unterstützung der Bezirksleitung sicherer fühlte.

Herr Ho Tan Minh, Leiter des Bildungsministeriums von Ho-Chi-Minh-Stadt, erklärte, dass in einer Umfrage unter über 40.000 Lehrern der Stadt über 80 % das Niveau B1 oder höher erreicht hätten. Allerdings gaben über 50 % der Lehrer an, in ihrer täglichen Unterrichtsarbeit kaum Gelegenheit zu haben, Englisch zu sprechen und anzuwenden. Daher ist es klar, dass die Umsetzung neu bewertet werden muss, um einen Plan zur Weiterentwicklung des Projekts zu erstellen. Dies ist der erste Schritt zur Umsetzung dieser Inhalte.

Herr Ho Tan Minh – Büroleiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt

Mit einem ernsthaften, aufgeschlossenen und proaktiven Innovationsgeist strebt der Bildungssektor von Ho-Chi-Minh-Stadt nach tiefgreifenden Veränderungen. Insbesondere Englisch ist nicht nur ein Unterrichtsfach, sondern wird in Zukunft ein wesentlicher Bestandteil der internationalen Integration der jungen Generation der Stadt sein.

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