Welchen Prinzipien müssen Privatlehrer entsprechen?

Gemäß Rundschreiben 29/2024/TT-BGDĐT des Ministeriums für Bildung und Ausbildung dürfen zusätzliche Unterrichtsstunden nur dann organisiert werden, wenn die Schüler Bedarf haben, sich freiwillig melden und die Zustimmung ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten vorliegt.

Artikel 3 des Rundschreibens 29/2024/TT-BGDDT legt fest, dass zusätzlicher Unterricht nur dann organisiert werden darf, wenn Schülerinnen und Schüler einen Bedarf an zusätzlichem Lernen haben, freiwillig daran teilnehmen möchten und die Zustimmung ihrer Eltern oder Erziehungsberechtigten vorliegt. Schulen, Organisationen und Einzelpersonen, die zusätzlichen Unterricht anbieten, dürfen Schülerinnen und Schüler in keiner Weise dazu zwingen.

Eine reguläre Unterrichtsstunde mit Lehrern und Schülern an der Chu Van An Sekundarschule (Bezirk Tay Ho, Hanoi ). Foto: Nguyen Hoai.

Die Inhalte des zusätzlichen Unterrichts dürfen nicht gegen vietnamesisches Recht verstoßen und keine Diskriminierung aufgrund von Rasse, Religion, Beruf, Geschlecht oder sozialem Status beinhalten. Der im Lehrplan der Schule festgelegte Unterrichtsinhalt darf nicht durch zusätzlichen Unterricht reduziert werden.

Zusätzlicher Unterricht und Lernangebote müssen zur Entwicklung der Qualitäten und Fähigkeiten der Schüler beitragen und dürfen die Organisation und Durchführung des schulischen Bildungsprogramms sowie die Durchführung des Fachprogramms durch die Lehrer nicht beeinträchtigen.

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung legt das allgemeine Bildungsprogramm 2018 die Anzahl der Unterrichtsstunden pro Fach fest und definiert die Anforderungen für jedes Fach, die den Schülern gerecht werden. Das Ministerium räumt den Schulen zudem Autonomie bei der Entwicklung von Plänen zur Sicherstellung der Effektivität ein, und die Lehrkräfte konzentrieren sich darauf, innovative Lehrmethoden anzuwenden, um das Ziel des neuen Programms – die Förderung der Fähigkeiten der Schüler – zu erreichen.

Grundsätzlich können Schulen und Lehrkräfte, die die vorgeschriebenen Lernzeiten einhalten, sicherstellen, dass die Schülerinnen und Schüler über das notwendige Wissen verfügen und die Anforderungen des Lehrplans erfüllen. Zusätzlich zu den im Lehrplan festgelegten Lernzeiten sollten Schulen zahlreiche Freizeitaktivitäten wie Sport, Zeichnen, Musik usw. anbieten, um die Schülerinnen und Schüler zur aktiven Teilnahme zu motivieren.

Herr Nguyen Xuan Thanh - Direktor der Abteilung für Sekundarbildung, Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Der außerordentliche Professor Dr. Nguyen Xuan Thanh, Leiter der Abteilung für Sekundarbildung im Ministerium für Bildung und Ausbildung, erklärte, dass die Neuerung in diesem Rundschreiben darin bestehe, dass das Ministerium für Bildung und Ausbildung drei Fächer festlegt, die in Schulen zusätzlich unterrichtet und studiert werden können, für die aber keine Gebühren von den Schülern erhoben werden dürfen: Schüler mit unbefriedigenden Lernergebnissen; Schüler, die von der Schule zur Förderung hervorragender Schüler ausgewählt wurden; Schüler, die sich auf Abschlussprüfungen und Aufnahmeprüfungen vorbereiten.

Die Schule und die Lehrkräfte haben daher die vorgeschriebenen Lernzeiten eingeführt, um sicherzustellen, dass die Schüler über die erforderlichen Kenntnisse verfügen und die Anforderungen des Programms erfüllen. Sollten Schüler die Anforderungen nicht erfüllen, ist die Schule verpflichtet, zusätzlichen Unterricht, auch bekannt als Förderunterricht, anzubieten. Dasselbe gilt für Schüler, die zur Betreuung besonders begabter Schüler ausgewählt wurden, sowie für Schüler, die sich auf die Abschlussprüfungen vorbereiten und entsprechend in den Schulplan aufgenommen wurden.

„Im Übrigen müssen die Lehrkräfte die Schülerinnen und Schüler bei der Anwendung von Methoden des Selbststudiums und der selbstständigen Erkundung anleiten, damit diese den im Unterricht erlernten Stoff verinnerlichen können. Es sollte vermieden werden, Wissen in zusätzlichen Unterrichtsstunden zu erzwingen, was ineffektiv ist. Das Ministerium für Bildung und Ausbildung beschränkt die Anzahl der zusätzlichen Lehrkräfte und Tutoren an Schulen auf drei, um Schulen zu unterstützen, die über keine zusätzlichen Lehrkräfte und Tutoren verfügen“, erklärte Herr Thanh.

Quelle: https://daidoanket.vn/giao-vien-day-them-phai-dap-ung-nguyen-tac-nao-10299644.html