Das Vietnam Mathematical Festival (VNMF) ist eine Aktivität im Rahmen des Nationalen Schlüsselprogramms zur Entwicklung der Mathematik für den Zeitraum 2021 bis 2030 (Mathematikprogramm) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung, organisiert vom Institute for Advanced Study in Mathematics.
Der Spielplatz ist so organisiert, dass er die Aufgaben „Unterstützung der Umsetzung des allgemeinen Bildungsprogramms Mathematik 2018“ und „Unterstützung der Talentausbildung und Verbesserung der Qualität der Humanressourcen in der Mathematikbranche“ des Mathematikprogramms erfüllt.
Assoc. Prof. Dr. Le Minh Ha, Geschäftsführender Direktor des Institute for Advanced Study in Mathematics, sagte, dass der Vietnam Mathematical Playground organisiert wurde, um einen positiven, kreativen und gemeinschaftlichen Raum zum Erlernen von Mathematik zu schaffen. Es handelt sich nicht nur um eine pädagogische Aktivität, sondern auch um eine Bewegung, die die Liebe zur Mathematik in allen Klassenstufen verbreiten soll, von der Stadt bis zum Land, von den Bergregionen bis zu den Inseln, sodass jeder Schüler teilnehmen kann, von herausragenden Schülern bis zu Schülern, die sich in Mathematik nicht so sicher fühlen. So werden Liebe und Interesse an Mathematik durch ein spielerisches Wettbewerbsformat geweckt, das kreative Aktivitäten kombiniert und zum Entdecken anregt, anstatt auf Noten zu achten. Die Schüler werden dabei unterstützt, ihre Fähigkeit zu logischem Denken, Problemlösung, Zusammenarbeit in Gruppen und Kreativität in der Mathematik zu entwickeln, sodass jeder Schüler Mathematik auf seine eigene Weise entdecken kann. Auf der Plattform des Mathematical Playground erhalten sie Zugang zu moderner Bildungstechnologie, können digitale Fähigkeiten üben und durch Prüfungen im Selbststudium lernen.
Dies trägt auch dazu bei, Schüler mit mathematischen Talenten frühzeitig zu erkennen und zu fördern und so eine Quelle von Schülern für nationale und internationale Wettbewerbe für herausragende Schüler zu schaffen.
VNMF ist ein nationaler akademischer Spielplatz für Schüler der Klassen 1 bis 12, der gemeinsam vom Institute for Advanced Study in Mathematics und der Trang Nguyen Education Organization auf der Plattform TNMath Education Ecosystem organisiert wird.
Laut Herrn Ha sind die detaillierten Testfragen das Highlight des Vietnam Math Playground, die von den Schülern anspruchsvolles mathematisches Denken und gute Präsentationsfähigkeiten erfordern und für viele Schülertypen geeignet sind. Dank des Online-Testformats, der benutzerfreundlichen Oberfläche und der vielen interessanten Fragetypen können die Schüler täglich üben. Die Testfragen sind hochwertig, modern, kreativ, vielseitig anwendbar und entsprechen den globalen Trends. Schüler werden insbesondere international ausgezeichnet, wenn sie gute Ergebnisse erzielen.
Professor Ngo Bao Chau, wissenschaftlicher Direktor des Institute for Advanced Study in Mathematics, sagte, dieser Spielplatz solle mehr Schülern den Zugang zur Mathematik erleichtern. „Viele Schüler haben Angst, wenn sie mit Mathematik in Berührung kommen. Ich denke, das ist nicht nur ein Nachteil für sie, sondern kann in Zukunft sogar gefährlich werden. Unser größter Wunsch ist es, dass Schüler Mathematik als Freude und Interesse empfinden und nicht als ‚schmerzhafte und elende Sache‘. Mathematik kann von Schülern mit sehr viel Mathematiktalent bis hin zu Schülern mit normaler Lernfähigkeit erlernt werden. Damit sie später KI nutzen und verstehen können, anstatt sie blind zu nutzen“, sagte Professor Chau.
Lernen Sie Mathematik, um klüger zu werden und besser zu leben
Dr. Ta Ngoc Tri, stellvertretender Direktor der Abteilung für Allgemeine Bildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung), sagte, dass Mathematik manchmal nur deshalb studiert werde, um nationale oder internationale Auszeichnungen für herausragende Schüler zu gewinnen oder hohe Noten bei den Aufnahmeprüfungen für die Universität zu erreichen. „Wir müssen diese Kultur wahrscheinlich ändern. Mathematik ist nicht nur für Prüfungen oder Auszeichnungen gedacht“, sagte Herr Tri.
Herr Tri sagte, dass viele Mathematikprofessoren in ihrer Jugend nicht deshalb Mathematik studiert und geliebt hätten, weil sie dachten, sie würden eines Tages an nationalen und internationalen Wettbewerben teilnehmen und hohe Preise gewinnen. Stattdessen hätten sie einfach angefangen, weil sie Mathematik liebten.
„Mathematik zu lernen macht uns klüger und ermöglicht uns ein besseres Leben. Das ist das ultimative Ziel“, sagte Herr Tri und fügte hinzu, dass Eltern und Schüler ihre Perspektiven und Wahrnehmungen ändern müssten. Denn wer Mathematik studiert, kann weiterhin Nachfolger von Professor Le Van Thiem, Professor Hoang Tuy, Professor Ngo Bao Chau, Professor Vu Ha Van usw. werden, aber es wird auch diejenigen geben, die Ärzte, Wissenschaftler in anderen Bereichen oder sogar ganz normale Bürger mit einem einfachen Leben werden. „Dann hilft uns mathematisches Wissen, Probleme zu lösen, um ein gutes Leben in der Gesellschaft zu führen. Das ist das ultimative Ziel der Mathematik“, sagte Herr Tri.
Der Vertreter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lobte das Institute for Advanced Study auch für seine Aufmerksamkeit und seinen Fokus auf die breite Öffentlichkeit. „Schließlich braucht ein Land nicht nur Führungspersönlichkeiten, sondern auch Arbeitskräfte, also Menschen, die direkt in der Gesellschaft arbeiten. Daher ist es für uns notwendig, die Fähigkeiten der Arbeitskräfte und der Gesellschaft im Allgemeinen zu verbessern, um im Leben Fuß zu fassen. Denn nicht viele Menschen werden berühmte Mathematiker wie Professor Ngo Bao Chau, aber viele werden Lehrer, Manager, Ärzte, Ökonomen, Ingenieure usw. Sie alle müssen mathematisch denken“, sagte Herr Tri.
Quelle: https://vietnamnet.vn/gs-ngo-bao-chau-hoc-sinh-tiep-can-toan-nhu-niem-vui-thay-vi-dau-don-kho-so-2427956.html
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