Dürfen Schulleiter plötzlich Lehrer beobachten?

Die Teilnahme von Schulleitern an der Prüfung ist für Lehrer aller Stufen nichts Ungewöhnliches mehr.

Ungeplante Unterrichtsbeobachtungen dienen Schulleitern und stellvertretenden Schulleitern dazu, die Lehr- und Lernsituation von Lehrkräften und Schülern zu überprüfen und zu erfassen. Dürfen Schulleiter nach den geltenden Vorschriften an ungeplanten Unterrichtsbeobachtungen von Lehrkräften teilnehmen?

Dürfen Schulleiter unangekündigte Unterrichtsbeobachtungen durchführen?

In den Schulordnungen sind die Pflichten und Befugnisse des Schulleiters klar festgelegt. Er ist insbesondere für die Leitung des Schulpersonals und der Lehrkräfte zuständig, erstellt Pläne zur beruflichen Weiterentwicklung der Lehrkräfte und führt Beurteilungen der Lehrkräfte durch.

Beobachtungsaktivitäten sind auf jeder Bildungsebene weit verbreitet. (Illustrationsfoto)

Derzeit ist gesetzlich nicht ausdrücklich geregelt, ob der Schulleiter ungeplante Unterrichtsbeobachtungen durchführen darf oder nicht. Aufgrund der oben genannten Bestimmungen zu den Pflichten und Befugnissen des Schulleiters und der tatsächlichen Durchführung von Unterrichtsbeobachtungen an Schulen wird jedoch bestätigt, dass der Schulleiter ungeplante Unterrichtsbeobachtungen durchführen darf.

Bei der unangemeldeten Beobachtung von Lehrkräften durch den Schulleiter handelt es sich um eine Maßnahme zur Beurteilung und Überprüfung der der Schulleitung unterstehenden Lehrkräfte im Rahmen der Aufgaben und Befugnisse des Schulleiters.

Darüber hinaus erfüllt die unangekündigte Unterrichtsbeobachtung viele wichtige Aufgaben, beispielsweise die Überprüfung der Unterrichtsqualität der Lehrer, die Schaffung von Flexibilität für die Lehrer, die Steigerung des Verantwortungsbewusstseins der Lehrer, die Erfassung des Lernstatus der Schüler usw.

Der Lehrer beobachtet die Einstellungen, Fähigkeiten und Kenntnisse der Schüler während des Unterrichts und verschafft sich so ein Gefühl dafür. Anschließend kann er dem Lehrer Feedback geben oder mit den Eltern der Schüler über aufgetretene Probleme sprechen.

Keine vorgeschriebene Anzahl von Beobachtungszeiträumen

Das Bildungsgesetz von 2019 und viele damit verbundene aktuelle Dokumente enthalten keine spezifischen Regelungen zu Unterrichtsbeobachtungen. Zuvor waren Unterrichtsbeobachtungen in Punkt a, Satz 2, Artikel 7 des (inzwischen abgelaufenen) Rundschreibens 12/2009 geregelt.

Konkret führt die Schule jedes Schuljahr effektiv Aktivitäten wie Unterrichtsbeobachtungen, Lehrkonferenzen, Lehrdemonstrationen und Wettbewerbe für herausragende Lehrer aller Stufen durch.

Die Schulleitung (Direktor, Konrektor) gewährleistet die Anwesenheit von mindestens 1 Unterrichtsstunde/Lehrer; die Gruppenleitung und die stellvertretende Gruppenleitung gewährleisten die Anwesenheit von mindestens 4 Unterrichtsstunden/Lehrer bei den Lehrkräften der Berufsgruppe; jede Lehrkraft hält mindestens 2 Vorlesungen mit informationstechnischer Anwendung, 4 Unterrichtsstunden von der Schule organisierte Lehrkonferenzen oder Demonstrationsunterricht und 18 Stunden Hospitation bei Kollegen innerhalb oder außerhalb der Schule.

Allerdings wurde Rundschreiben 12 durch Rundschreiben 42/2012 und 2018 durch Rundschreiben 18/2018 ersetzt. In beiden Rundschreiben werden die Beobachtungstätigkeiten der Lehrkräfte nicht mehr geregelt.

Aus den obigen Ausführungen lässt sich schließen, dass es für Lehrkräfte keine spezifischen Regelungen zur Hospitation mehr gibt und die Anzahl der Hospitationsstunden von den Schulen selbst festgelegt wird.

Anh Anh

Quelle: https://vtcnews.vn/hieu-truong-co-duoc-phep-du-gio-dot-xuat-giao-vien-ar929314.html