Workshop „Lighting the Fire to Advance Together 2025“: Strategisches Forum zur Gestaltung der Zukunft des vietnamesischen Bildungswesens

Die Konferenz „Lighting the fire to move forward 2025“ mit dem Thema „Konvergenz neuer Stärke“ endete mit großem Erfolg und bestätigte ihre Position als führendes und renommiertes Bildungsforum für vietnamesische und internationale Bildungsmanager. Die Veranstaltung ist nicht nur ein Ort des Erfahrungs- und Wissensaustauschs, sondern auch ein strategisches Forum, auf dem Bildungsverantwortliche gemeinsam Visionen entwickeln und Zukunftspläne schmieden.

Plenarsitzung: Das Unmögliche möglich machen

An ihrer 5. Ausgabe nahmen 250 Bildungsmanager aus Vietnam und von zahlreichen internationalen Bildungsorganisationen teil. Zu den renommierten Rednern zählten unter anderem: Kieu Manh Toan – Direktor für Regierung und Großunternehmen bei Microsoft Vietnam; Don McNamee – Direktor für Bildungstechnologie an der Saigon South International School (SSIS), ehemaliger Chief Innovation Officer (CIO) und Geschäftsführer von Apple Inc.; Yoichi Igarashi – Stellvertretender Generaldirektor von DENSO Vietnam Co., Ltd.; Nguyen Van Thanh – Generaldirektor von Green SM Global; Tong Lien Anh – Stellvertretende Direktorin des Instituts für Lebenslanges Lernen – Beraterin zur Unterstützung vietnamesischer Provinzen/Städte beim Beitritt zum UNESCO Global Learning Cities Network; … Das Treffen einer großen Zahl von Führungskräften und Experten hat einen wertvollen Raum für Austausch, Lernen und Zusammenarbeit geschaffen und trägt so zur Förderung der Entwicklung des vietnamesischen Bildungssystems bei.

BTC überreichte den Rednern der Veranstaltung Gedenkmedaillen.

Der Höhepunkt der Konferenz bestand darin, dass sich die Redner und Delegierten auf die Diskussion eingehender Inhalte konzentrierten, die einen tiefgreifenden Einfluss auf die Zukunft des vietnamesischen Bildungswesens haben, wie etwa: Bildung für eine grüne Zukunft; Bildung für lokale Identität; Berufsausbildung; Anwendung von KI für Einzelpersonen, Durchbrüche im Bildungswesen …

Der Workshop „Lighting the Fire to Advance Together 2025“ schuf ein Forum für Bildungsverantwortliche, um gemeinsam Strategien für die Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens im Kontext der Globalisierung und der industriellen Revolution 4.0 zu planen, Innovation und Kreativität im Bildungswesen zu fördern und ein günstiges Umfeld für Pädagogen zu schaffen, um fortschrittliche Bildungsmethoden und -modelle umzusetzen.

Lehrer Nguyen Xuan Khang erzählt von seiner Reise, „Das Unmögliche in Mögliches zu verwandeln“

Der Workshop trug auch zum Aufbau eines starken Netzwerks von Verbindungen zwischen Bildungsverantwortlichen, Experten, Unternehmen und sozialen Organisationen bei. Dadurch entstand eine gemeinsame Stärke zur Förderung der Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens und gleichzeitig wurde das Verantwortungsbewusstsein jedes Einzelnen und jeder Organisation für den Aufbau eines qualitativ hochwertigen Bildungswesens geweckt, das den Anforderungen der Gesellschaft und der Zukunft gerecht wird.

Die Teilnehmer der Veranstaltung hatten außerdem die Möglichkeit, praktische Bildungsmodelle, innovative Ideen und typische Fallstudien von Schulen kennenzulernen, die Pionierarbeit im Bereich Bildungsinnovation leisten. Sie besuchten 21 exzellente Bildungsmodelle und erlebten sie direkt. Der Fokus lag dabei auf vier Schlüsselbereichen: Praxisorientierte Berufsberatung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Anwendung von KI im Bildungswesen; Nutzung einzigartiger lokaler Ressourcen für die Bildung.

Lehrer Nguyen Xuan Khang erzählt von seiner Reise, „Das Unmögliche in Mögliches zu verwandeln“

Neben den fachlichen Inhalten ist der Workshop eine fast 100-tägige Reise voller Engagement und Zusammenarbeit, um wertvolle Aktivitäten zu schaffen, wie zum Beispiel: Laufen, Volkstanz, Training für die Gesundheit, um etwas beizutragen und glücklich zu sein, Liebe verbinden.

Die seit 2021 jährlich vom EdulightenUp Borderless Education Management Network des Institute for Educational Management Research & Development organisierte Konferenz „Lighting the Fire Together“ hat sich zu einem mit Spannung erwarteten Ereignis in der Bildungsgemeinschaft entwickelt. Der Erfolg der Konferenz „Lighting the Fire Together 2025“ mit dem Motto „GATHER NEW STRENGTHS – GATHERING NEW STRENGTHS“ hat ihre Position als führendes Bildungsforum in Vietnam bestätigt, auf dem bahnbrechende Ideen und strategische Visionen geteilt, verbreitet und umgesetzt werden. Die Werte und Botschaften der Konferenz werden die Entwicklung des vietnamesischen Bildungswesens auch in den kommenden Jahren inspirieren und leiten.

Das Unmögliche durch die Bündelung neuer Kräfte möglich machen

Die Geschichte von „Das Feuer der Bildung – Die Reise einer generationenübergreifenden Führung“ wird von Lehrer Nguyen Xuan Khang, Vorsitzender des Marie Cuire Hanoi Bildungssystems, erzählt. Er war einer der ersten, der nach der Renovierungsphase ein privates Bildungssystem aufbaute. Ausgehend von den Härten der „drei Neins“ – kein Geld, kein Land, keine Menschen – und trotzte vielen Härten. Mit Verstand, Entschlossenheit und Mitgefühl baute er erfolgreich ein Bildungssystem mit drei Campussen, 10.000 Schülern und 1.000 Mitarbeitern auf und wurde vor allem zu einem Vorbild für Hingabe und grenzenlose Liebe für die junge Generation. Herr Khanh erzählte: „Als ich anfing, glaubte niemand an die Existenz privater Bildung … Aber ich glaube, wenn wir den Grundstein legen, wird die nächste Generation eine Möglichkeit haben, weiterzumachen.“; „… Ich habe so viele Schwierigkeiten überwunden, um Bildung ins Hochland zu bringen, 2.609 Meo Vac-Schülern Englisch beizubringen und eine Schule an einem scheinbar unmöglichen Ort zu bauen.“

Die Geschichte von Lehrer Nguyen Khac Ly, stellvertretender Schulleiter der Phung Khac Khoan High School (Thach That, Hanoi), über seinen Weg, Musik zu einem Wahlfach für über 30 % der Schüler zu machen und sie so zu unterrichten, dass alle an einer Vorstadtschule ohne Musiklehrer Bambusflöte und Gitarre spielen können. Lehrer Ly erzählt: „Musik in der Schule? Die Leute sagen, das sei unmöglich ... Aber ich glaube, Schüler brauchen nicht nur Noten, sondern auch Schwingungen und Emotionen. Mit einer Gitarre und einer Bambusflöte haben wir das geändert, und alle Schüler lernen besser, entwickeln sich umfassender, und ihre Eltern sind sehr glücklich und zufrieden.“

Die Geschichte von Frau Truong Thi Hai Yen, Rektorin der Le Dinh Chinh-Grundschule im Bezirk Krong Buk in der Provinz Dak Lak, gibt auch Anlass zu Zuversicht hinsichtlich des Prozesses der Überwindung aller Schwierigkeiten und Engpässe bei der Nutzung von KI-Technologie im Unterricht und der Verbreitung der Werte der Musik für die umfassende Entwicklung von Schülern in schwierigen Gegenden, insbesondere von Schülern ethnischer Minderheiten in der neuen Ära.

Quelle: https://baoquocte.vn/hoi-thao-thap-lua-cung-tien-len-2025-dien-dan-chien-luoc-dinh-hinh-tuong-lai-giao-duc-viet-nam-309590.html