Erweiterung des Zugangs zu internationalen Ausbildungsprogrammen für vietnamesische Studierende

Mit Unterstützung der britischen Quality Assurance Agency for Education (QAA) und des British Council rücken die ESG-Standards für vietnamesische Bildungseinrichtungen immer weiter in den Vordergrund.

Stetiger Fortschritt

Die Hanoi University of Science and Technology und die Ho Chi Minh City University of Industry schließen derzeit ihre Vorbereitungen für die Akkreditierung nach den ESG-Standards ab. Diese beiden Institutionen nehmen seit Beginn am Projekt „Förderung von Qualitätssicherungs- und Akkreditierungsaktivitäten im Hochschulwesen im Hinblick auf die internationale Integration“ teil, einer Kooperation zwischen dem British Council und der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung) mit technischer Unterstützung der QAA.

Die vorläufige Umfrage fand im Oktober 2024 statt. An der Hanoi University of Science and Technology war die digitale Plattform eHUST – Echtzeit-Qualitätsüberwachung, Integration von Umfragedaten und Automatisierung der Berichterstattung – das Highlight. Die Hochschule verfügt über Feedbackkanäle von Dozenten, Studierenden, Alumni und Unternehmen. Es wurden jedoch einige Lücken aufgezeigt, beispielsweise die Notwendigkeit, die Rolle der Studierenden bei der Qualitätssicherung zu stärken und die Dozentenkapazität zu verbessern.

Auf Grundlage der Kommentare der QAA hat die Schule einen Aktionsplan (Februar – Juni 2025) entwickelt, der Folgendes umfasst: Verbesserung der internen Kommunikationskanäle zur Qualitätspolitik, Erweiterung des Zugangs zu Umfragedaten und Einrichtung eines Mechanismus zum Sammeln, Verarbeiten und Beantworten von Meinungen …

Qualitätssicherungsdiskussion mit QAA-Experten

An der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt erkannte die QAA die Stärken des internen Qualitätssicherungssystems (IQA), der Online-Datenverwaltung, der Prüfungsverfahren und der Schulungssoftware. Die Dozenten werden zudem mit modernen Lehrmethoden vertraut gemacht, die sich auf Ergebnisse und Lernerfahrungen konzentrieren.

Verbesserungspotenzial besteht jedoch in den Bereichen Qualitätssicherung und Stakeholder-Engagement. Basierend auf den Empfehlungen der QAA hat die Hochschule einen Plan zur Optimierung des Zyklus von der Datenerhebung über die Bewertung und Umsetzung bis hin zur Ergebnisüberprüfung entwickelt. Ziel ist es, Studierendendaten für fundierte Verbesserungen zu nutzen, Dozenten in verschiedenen Bewertungsstrategien zu schulen und klare Standards für die Studierendenbetreuung zu setzen.

Die Rolle des „Systemarchitekten“

Ab 2023 wird QAA an einer Reihe öffentlicher Universitäten in Vietnam einen Prozess zur Lückenbewertung einführen, um den Schulen dabei zu helfen, ihren Grad der Kompatibilität mit den ESG-Standards zu bestimmen.

Der Prozess umfasst zahlreiche Arbeitssitzungen mit dem Vorstand, Dozenten, Studierenden, Alumni und Unternehmen, wodurch die Verwaltung, die Ausbildungsprogramme, das Lernumfeld und das Ausmaß des Engagements auf dem Arbeitsmarkt umfassend dargelegt werden.

Nach der Bewertung erhalten die Schulen Berichte, die ihre Stärken und Schwächen hervorheben und ausführliche Empfehlungen enthalten. Derzeit bereiten sich die Hanoi University of Science and Technology und die Ho Chi Minh City University of Industry auf die offizielle Akkreditierungsrunde Ende 2025 vor.

Außerordentlicher Professor Dr. Huynh Quyet Thang – Direktor der Hanoi University of Science and Technology – sagte, dass die Teilnahme an der QAA-Akkreditierung der Schule dabei helfe, ihr Qualitätssicherungssystem zu verbessern, eine Qualitätskultur gemäß internationalen Standards aufzubauen und so ihre Position im strategischen Zeitraum 2025–2035 zu festigen.

Vorläufige Umfrage zur Qualitätssicherung an der Ho Chi Minh City University of Industry

Dr. Phan Hong Hai, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry, sagte, das Projekt helfe der Schule, die Anforderungen der europäischen Akkreditierungsstandards besser zu verstehen, das System zu überprüfen, Lücken und Bereiche mit Verbesserungsbedarf zu identifizieren und sich auf die offizielle Akkreditierungsrunde vorzubereiten.

In diesem Prozess spielt der British Council eine Schlüsselrolle als „Architekt“, indem er vernetzt, begleitet und fachliche Beratung bietet. Seit 2021 hat die Einheit eine Kooperationsvereinbarung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung unterzeichnet und fungiert als Brücke, um vietnamesischen Universitäten den Zugang zu europäischen ESG-Standards und renommierten Akkreditierungsorganisationen wie der QAA zu ermöglichen.

Bis heute hat der British Council mehr als 17 Seminare und thematische Dialoge organisiert und dabei mehr als 1.100 Vertreter von 115 Bildungseinrichtungen und 7 nationalen Akkreditierungszentren angezogen.

Professor Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement (Ministerium für Bildung und Ausbildung), bewertete die ersten Ergebnisse des Programms positiv. Er hofft, dass der British Council und die Abteilung ihre Aktivitäten in Zukunft auf viele Einheiten ausweiten und gleichzeitig Beratung zur Anpassung und Ergänzung zahlreicher Standards für Bildungseinrichtungen und Ausbildungsprogramme anbieten werden.

Prof. Huynh Van Chuong – Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement, Ministerium für Bildung und Ausbildung

James Shipton, Landesdirektor des British Council in Vietnam, erklärte, dass die Einheit die Bewertung und den Vergleich gemeinsamer englischsprachiger Studiengänge pilotieren und so den Austausch von Studierenden und Dozenten zwischen Vietnam und Großbritannien fördern werde. Dies sei eine Verpflichtung, die Entwicklung der vietnamesischen Hochschulbildung im Rahmen des Global Partnership Program des British Council zu unterstützen.

Bich Dao

Quelle: https://vietnamnet.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-cho-sinh-vien-viet-nam-2445085.html