Mit Unterstützung der britischen Agentur für Qualitätssicherung im Bildungswesen (QAA) und des British Council rücken die ESG-Standards allmählich näher an die vietnamesischen Bildungseinrichtungen heran.
Stetiger Fortschritt
Die Technische Universität Hanoi und die Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt schließen derzeit die Vorbereitungen für die Akkreditierung nach den ESG-Standards ab. Beide Institutionen haben von Beginn an an dem Projekt „Förderung von Qualitätssicherung und Akkreditierungsaktivitäten im Hochschulwesen im Hinblick auf die internationale Integration“ teilgenommen. Dieses Kooperationsprojekt wird vom British Council und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (Abteilung Qualitätsmanagement) mit technischer Unterstützung der QAA durchgeführt.
Die Vorstudie fand im Oktober 2024 statt. An der Technischen Universität Hanoi (HUST) stand die digitale Plattform eHUST im Fokus – sie ermöglicht Echtzeit-Qualitätsüberwachung, die Integration von Umfragedaten und die Automatisierung der Berichtserstellung. Die Universität verfügt über Feedbackkanäle für Dozenten, Studierende, Alumni und Unternehmen. Es wurden jedoch auch Verbesserungspotenziale aufgezeigt, beispielsweise die Notwendigkeit, die Rolle der Studierenden bei der Qualitätssicherung zu stärken und die Kompetenzen der Dozenten weiterzuentwickeln.
Auf Grundlage der Anmerkungen der QAA hat die Schule einen Aktionsplan (Februar – Juni 2025) entwickelt, der Folgendes umfasst: Verbesserung der internen Kommunikationskanäle zur Qualitätspolitik, Erweiterung des Zugangs zu Umfragedaten und Einrichtung eines Mechanismus zur Erfassung, Verarbeitung und Beantwortung von Meinungen...
An der Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt würdigte die QAA die Stärken des internen Qualitätssicherungssystems (IQA), der Online-Datenverwaltung, der Prüfungsverfahren und der Schulungssoftware. Die Dozenten werden zudem in modernen Lehrmethoden geschult, wobei der Fokus auf Lernergebnissen und Lernerfahrungen liegt.
Zu den Bereichen mit Verbesserungspotenzial gehören der Aufbau einer Qualitätssicherungskultur und die stärkere Einbindung der Interessengruppen. Basierend auf den Empfehlungen der QAA hat die Hochschule einen Plan entwickelt, um den gesamten Prozess von der Datenerhebung über die Bewertung und Implementierung bis hin zur Ergebnisüberprüfung zu optimieren. Ziel ist es, Studierendendaten für fundierte Verbesserungen zu nutzen, Dozenten in verschiedenen Bewertungsstrategien zu schulen und klare Standards für die Studierendenbetreuung festzulegen.
Die Rolle des „Systemarchitekten“
Ab 2023 wird die QAA an einer Reihe öffentlicher Universitäten in Vietnam einen Gap-Assessment-Prozess durchführen, um den Hochschulen dabei zu helfen, ihren Grad der Kompatibilität mit den ESG-Standards zu ermitteln.
Der Prozess umfasst zahlreiche Arbeitssitzungen mit dem Vorstand, Dozenten, Studenten, Alumni und Unternehmen, wodurch die Verwaltung, die Ausbildungsprogramme, das Lernumfeld und der Grad der Einbindung in den Arbeitsmarkt umfassend dargestellt werden.
Nach der Bewertung erhalten die Hochschulen Berichte, die ihre Stärken und Schwächen aufzeigen und detaillierte Empfehlungen enthalten. Die Technische Universität Hanoi und die Industrieuniversität Ho-Chi-Minh-Stadt bereiten sich derzeit auf die offizielle Akkreditierungsrunde Ende 2025 vor.
Associate Professor Dr. Huynh Quyet Thang - Direktor der Hanoi University of Science and Technology - sagte, dass die Teilnahme an der QAA-Akkreditierung der Schule dabei helfe, ihr Qualitätssicherungssystem zu verbessern, eine Qualitätskultur nach internationalen Standards aufzubauen und damit ihre Position im strategischen Zeitraum 2025-2035 zu festigen.
Dr. Phan Hong Hai, Rektor der Ho Chi Minh City University of Industry, sagte, dass das Projekt der Schule helfe, die Anforderungen der europäischen Akkreditierungsstandards besser zu verstehen, dadurch das System zu überprüfen, Lücken und verbesserungsbedürftige Bereiche zu identifizieren und sich auf die offizielle Akkreditierungsrunde vorzubereiten.
In diesem Prozess spielt der British Council als „Architekt“ eine Schlüsselrolle, indem er Verbindungen herstellt, begleitet und technische Beratung bietet. Seit 2021 besteht eine Kooperationsvereinbarung zwischen der Einrichtung und dem Ministerium für Bildung und Ausbildung. Dadurch fungiert sie als Brücke, die vietnamesischen Universitäten den Zugang zu europäischen ESG-Standards und renommierten Akkreditierungsorganisationen wie der QAA erleichtert.
Bis heute hat der British Council mehr als 17 Seminare und thematische Dialoge organisiert, an denen mehr als 1.100 Vertreter aus 115 Bildungseinrichtungen und 7 inländischen Akkreditierungszentren teilgenommen haben.
Professor Huynh Van Chuong, Direktor der Abteilung für Qualitätsmanagement im Ministerium für Bildung und Ausbildung, bewertete die erste Phase des Programms als erfolgreich. Er hofft, dass der British Council und die Abteilung ihre Aktivitäten künftig auf weitere Einrichtungen ausweiten und gleichzeitig beratend zur Anpassung und Ergänzung verschiedener Standards für Bildungseinrichtungen und Ausbildungsprogramme beitragen werden.
James Shipton, Landesdirektor des British Council in Vietnam, erklärte, dass die Abteilung ein Pilotprojekt zur Bewertung und zum Vergleich gemeinsamer, englischsprachiger Studiengänge plant, um so den Austausch von Studierenden und Dozenten zwischen Vietnam und Großbritannien zu fördern. Dies ist ein Beitrag zur Unterstützung der Entwicklung des vietnamesischen Hochschulwesens im Rahmen des Globalen Partnerschaftsprogramms des British Council.
Bich Dao
Quelle: https://vietnamnet.vn/mo-rong-co-hoi-tiep-can-chuong-trinh-dao-tao-quoc-te-cho-sinh-vien-viet-nam-2445085.html
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