In den letzten Jahren haben die spezialisierten Schulen in Ca Mau eine gute Rolle bei der Ausbildung und Förderung von Talenten für das Heimatland und das Land gespielt.

Derzeit bereiten die Fachschulen in Ca Mau die Voraussetzungen für die Umsetzung von Innovationen im Fachschulmodell im Geiste der Resolution Nr. 71-NQ/TW des Politbüros über den Durchbruch in der Entwicklung von Bildung und Ausbildung und der Resolution 281/NQ-CP der Regierung über das Aktionsprogramm zur Umsetzung der Resolution 71-NQ/TW vor.

Resolution 71 haucht spezialisierten Schulen neues Leben ein.

Herr Le Chi Nguyen, Schulleiter der Phan Ngoc Hien High School für Hochbegabte.

Laut Herrn Le Chi Nguyen, dem Schulleiter der Phan Ngoc Hien High School für Hochbegabte (Bezirk An Xuyen), handelt es sich bei der Resolution 71 des Politbüros und der Resolution 281 der Regierung um grundlegende Resolutionen, die eine Basis für eine langfristige, umfassende Entwicklung im Bereich Bildung und Ausbildung schaffen und dem spezialisierten Schulsystem neues Leben eingehaucht haben.

Herr Nguyen erklärte, dass die Ca Mau Specialized High School neben der weiteren Förderung der erzielten Ergebnisse künftig im Einklang mit den Entwicklungstrends der Branche Innovationen vorantreiben und mehr spezialisierte interdisziplinäre Kurse oder spezialisierte Kurse in den Bereichen Technologie, künstliche Intelligenz, digitale Transformation sowie STEM/STEAM anbieten werde.

Eine Unterrichtsstunde an der Phan Ngoc Hien High School für Hochbegabte.

Um dieses Ziel zu erreichen, müssen spezialisierte Schulen jedoch drei Kernfaktoren sicherstellen: Personalressourcen, materielle Ressourcen und Kommunikationsarbeit.

Im Hinblick auf die personellen Ressourcen muss die Schule ein Team von Lehrern zusammenstellen, das über eine ausreichende Anzahl, fundierte Fachkenntnisse, Dynamik, Innovationsbereitschaft, die Fähigkeit zur Anwendung von Technologie und die Bereitschaft zu einem Umdenken im Unterricht verfügt.

Im Hinblick auf die materiellen Ressourcen bedarf es synchroner Investitionen in Einrichtungen und Ausrüstung für Lehre und Lernen, insbesondere in Technologie, digitale Transformation, Labore und Forschungseinrichtungen.

Gleichzeitig ist es notwendig, die Kommunikation zu stärken, damit Eltern und Schüler neue Studiengänge und Fachkurse schnell erfassen können; gleichzeitig ist eine enge Abstimmung mit den Schulen in Bezug auf Bildungs- und Ausbildungsorientierung erforderlich, um zur Talentförderung beizutragen.

Phan Ngoc Hien High School for the Gifted (Ca Mau).

„In den letzten Jahren hat die Phan Ngoc Hien High School für Hochbegabte die Anwendung von Informationstechnologie und die digitale Transformation an Schulen gefördert, indem sie spezialisierte IT-Klassen eingerichtet, Wettbewerbe in Wissenschaft und Technologie organisiert, einen wissenschaftlichen Forschungsbeirat gegründet und MINT-Fächer in den Unterricht integriert hat. Generell ist der Zugang der Schülerinnen und Schüler zu Technologie und MINT-Aktivitäten jedoch weiterhin eingeschränkt. Der Schule fehlt es an digitaler Infrastruktur, spezialisierten Unterrichtsräumen und entsprechenden Modellen.“

„Hoffentlich wird die Schule auch in der kommenden Zeit weiterhin Aufmerksamkeit und Investitionsunterstützung von der Industrie und den lokalen Behörden im Sinne der Resolution 71 und Resolution 281 erhalten, wodurch die Voraussetzungen für eine umfassende Entwicklung der Schule geschaffen werden“, hoffte Herr Le Chi Nguyen.

Das Modell der Spezialschulen ist nicht überholt, bedarf aber Innovationen.

Herr Duong Binh, Schulleiter der Bac Lieu High School für Hochbegabte.

Herr Duong Binh, Schulleiter der Bac Lieu Specialized High School (Bac Lieu Ward), sagte, dass das derzeitige Modell der Spezialschulen nicht veraltet sei, sondern an die Entwicklungstrends der modernen Bildung angepasst werden müsse.

Um den Innovationsanforderungen der Resolution 71 gerecht zu werden, werden spezialisierte Schulen neben Anstrengungen und der Förderung interner Ressourcen vom Bildungssektor und den Behörden auf allen Ebenen in vier Kernbereichen unterstützt:

Erweiterung des Angebots und Verbesserung der Qualität der Schülerinnen und Schüler an Fachgymnasien: Die Aufnahme an Fachgymnasien erfolgt auf angemessene, kreative und innovative Weise, um die Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler korrekt zu beurteilen. Es werden optimale Bedingungen geschaffen, um nach dem Abschluss der Sekundarstufe I herausragende Schülerinnen und Schüler aus der gesamten Provinz für den Besuch von Fachgymnasien auszuwählen. Zudem werden weitere spezialisierte Klassen eingerichtet, die den aktuellen Gegebenheiten des Personals, den Einrichtungen und den Lernbedürfnissen der Schülerinnen und Schüler entsprechen.

Entwicklung des Teams aus Führungskräften, Lehrkräften und Mitarbeitern: Rekrutierung von Lehrkräften und Mitarbeitern gemäß den vorgegebenen Standards; Gewinnung exzellenter und guter Absolventen regulärer Universitätsstudiengänge, die auf nationaler Ebene in kulturellen, wissenschaftlichen und technischen Fächern mindestens den dritten Platz belegt haben; Bevorzugung von zweisprachigen Studierenden oder Studierenden mit internationalen Fremdsprachenzertifikaten. Überprüfung und gegebenenfalls Rotation von Lehrkräften, die die Anforderungen für den Unterricht in Fachklassen nicht erfüllen. Verbesserung der Lehrerqualität, um die Anforderungen an die Ausbildung exzellenter Studierender auf nationaler, internationaler und länderübergreifender Ebene zu erfüllen.

Der Schulleiter der Bac Lieu High School für Hochbegabte schlug vor, spezifische Mechanismen und Richtlinien für Lehrer und Schüler spezialisierter Gymnasien zu entwickeln.

Investitionen in die Anschaffung synchroner, fortschrittlicher und moderner Ausrüstung gemäß dem Smart-School-Modell, um den Unterricht der Lehrkräfte und das Lernen der Schüler zu unterstützen. Investitionen in Unterrichtsmaterialien für MINT- und Kunsträume sowie in moderne Ausstattung für IT- und Fremdsprachenräume, um die Anforderungen von Ausbildung und Prüfung nach internationalen Standards zu erfüllen.

Entwicklung spezifischer Mechanismen und Richtlinien für Lehrer und Schüler spezialisierter Gymnasien: Regelung einer Reihe spezifischer Richtlinien zur Finanzierung der Ausbildung exzellenter Schüler, zur Einladung von Experten zur Ausbildung und zum Austausch von Fachwissen... für spezialisierte Gymnasien; Richtlinien für Schüler, die an der offiziellen Mannschaft der Provinz teilnehmen, um an der Prüfung zur Auswahl exzellenter Schüler und an Wissenschafts- und Technologiewettbewerben auf nationaler, regionaler und internationaler Ebene im Zeitraum 2025 - 2030 teilzunehmen.

„Die Schule popularisiert und wendet digitale Technologien und künstliche Intelligenz bei der Verwaltung und Organisation von Lehr- und Lernaktivitäten an; fördert die Anwendung von Wissenschaft und Technologie sowie künstlicher Intelligenz bei der Innovation von Lehrmethoden, der Prüfung und Bewertung von Schülern; setzt digitale Schulen und intelligente Klassenzimmer ein…“

„Die Schule plant, in naher Zukunft eine spezialisierte STEM/STEAM-Klasse zu eröffnen, sobald die digitale Technologieplattform der Schule die Lehr- und Lernanforderungen gut erfüllt“, sagte Herr Duong Binh, Schulleiter der Bac Lieu Specialized High School.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/nghi-quyet-71-tao-dong-luc-nang-chat-truong-chuyen-post749078.html