Bau eines Internats in Quang Tri: Neue Erwartungen an die Bildung in Grenzgebieten

Dies ist nicht nur eine Investition in die Infrastruktur, sondern auch ein Vertrauensbeweis und eine Hoffnung für Lehrer und Schüler innerhalb der Grenzen des Vaterlandes, wodurch eine starke Verbesserung der Bildungsqualität erreicht wird.

Die Provinz Quang Tri bereitet die notwendigen Voraussetzungen vor, um gleichzeitig mit dem Bau von vier interdisziplinären Internaten zu beginnen und damit gemäß der Anweisung des Politbüros in den Grenzgemeinden eine Phase groß angelegter Investitionen einzuleiten.

Die Schüler haben die Möglichkeit, in einer modernen Schule zu lernen.

Eines der vier Schlüsselprojekte ist das Dakrong Primary and Secondary Boarding School (Gemeinde Dakrong, Provinz Quang Tri ) mit einem Gesamtinvestitionsvolumen von mehr als 220 Milliarden VND.

Das Projekt basiert auf der Renovierung und Modernisierung der Pa Nang Grundschule und des umliegenden Geländes und hat eine Fläche von etwa 6,46 Hektar.

Zu den wichtigsten Einrichtungen gehören: Hauptverwaltung, Bibliothek, Klassenzimmer, Studentenwohnheim, Mehrzweckhalle, Küche und Versuchsgarten.

Herr Hoang Xuan Tan, stellvertretender Vorsitzender des Volkskomitees der Provinz Quang Tri, und Vertreter der Ministerien und Abteilungen besichtigten die Baustelle der Schule.

Nach einer Umfrage des Bildungsministeriums der Provinz Quang Tri wird der Lernbedarf an dieser Schule mit mittlerem Bildungsniveau auf über 1.000 Schüler geschätzt, verteilt auf 36 Klassen (24 Grundschulklassen und 12 Sekundarschulklassen).

Es wird erwartet, dass die Schule Schüler der Pa Nang Primary School, der Pa Nang Secondary School und einiger benachbarter Gebiete mit Internatsbedarf aufnehmen wird.

Herr Hoang Linh, stellvertretender Schulleiter der Pa Nang Grundschule, erklärte: „Die Schule verfügt derzeit über einen Hauptcampus im Dorf Ra Lay mit über 180 Schülern sowie drei weitere Standorte in den Dörfern Da Ban, Sa Tram und Ra Poong – allesamt weit entfernt und schwer erreichbar. Die Schüler gehören hauptsächlich der ethnischen Gruppe der Van Kieu an.“

„Der Bau von Internaten bietet ein besseres Lernumfeld und bessere Lebensbedingungen. Dies ist eine wichtige Politik der Partei und des Staates, die zur umfassenden Entwicklung der Schüler beiträgt“, sagte Herr Hoang Linh.

Der Vorsitzende des Volkskomitees der Gemeinde Dakrong, Herr Le Hoai Phong, kommentierte, dass dies ein Projekt von besonderer Bedeutung für die Bildungsentwicklung in der Region sei.

Laut Herrn Le Hoai Phong ist Dakrong eine gebirgige Gemeinde mit vielen Schwierigkeiten, deren Bevölkerung von Land- und Forstwirtschaft lebt. Die Lernbedingungen für Kinder sind nach wie vor eingeschränkt. Investitionen in Internate schaffen daher Möglichkeiten für Kinder aus ethnischen Minderheiten, in einem großzügigen Umfeld zu lernen und sich weiterzuentwickeln und erhalten so alle notwendigen Voraussetzungen.

Herr Le Hoai Phong bekräftigte: „Das Projekt demonstriert nicht nur das Engagement der Partei, des Staates und der Provinz Quang Tri für das benachteiligte Gebiet, sondern ist auch eine große Ermutigung für die lokale Regierung und die Bevölkerung auf dem Weg aus der Armut und hin zu einer nachhaltigen Entwicklung.“

Die Gemeinde Dakrong verpflichtet sich zur engen Zusammenarbeit mit dem Bildungsministerium und den zuständigen Stellen während des Umsetzungsprozesses. Gleichzeitig wird sie die Öffentlichkeitsarbeit verstärken, um die Zustimmung der Bevölkerung zu gewinnen und sie darauf vorzubereiten, ihre Kinder nach Fertigstellung des Schulgebäudes einzuschulen.

Förderung einer umfassenden Bildungsentwicklung

Nicht nur die Gemeinde Dakrong, sondern auch andere Grenzorte in Quang Tri bereiten sich dringend auf Investitionen in Internate mit Oberstufe vor. In der Gemeinde Huong Phung schlug der Bildungssektor den Bau des Huong Phung Grund- und Sekundarschulinternats mit einer Fläche von rund 100.000 m² vor.

Die Schule umfasst in der ersten Phase 40 Klassen mit knapp 1.570 Schülern (22 Grundschulklassen und 18 Sekundarschulklassen). Die geschätzten Gesamtinvestitionen belaufen sich auf 360 Milliarden VND.

Die Schülerinnen und Schüler der Huong Phung Secondary School for Ethnic Minorities (Huong Phung Commune) werden nach Fertigstellung des neuen Schulgebäudes über ein modernes Lernumfeld verfügen.

Die Schule wird Schüler aus vier bestehenden Schulen in der Gegend mobilisieren, darunter das Huong Phung Secondary Boarding School for Ethnic Minorities, die Huong Phung Primary School, das Huong Son Primary - Secondary Boarding School for Ethnic Minorities und das Huong Linh Primary - Secondary Boarding School for Ethnic Minorities.

Herr Nguyen Van Ty, Schulleiter der Huong Phung Secondary School for Ethnic Minorities, erklärte: „In einem Internat mit jahrgangsübergreifenden Klassenstufen können die Schüler in einer konzentrierten Umgebung lernen, mit umfassender Ausstattung, Spielplätzen und modernen Klassenzimmern. Verbesserte Betreuungs- und Unterbringungsbedingungen tragen dazu bei, dass sich die Schüler beim Lernen sicher fühlen.“

Herr Pham Huy Van, Vorsitzender des Volkskomitees der Gemeinde Huong Phung, sagte, dass das Modell des stufenübergreifenden Internats dazu beitragen werde, die Belastung der Eltern zu verringern und gleichzeitig die Voraussetzungen dafür zu schaffen, dass sich die Schüler sowohl körperlich als auch geistig entwickeln können.

In der Gemeinde Thuong Trach sagte Herr Nguyen Ngoc Phuong, Schulleiter der Thuong Trach Grundschule Nr. 1, dass die Schule derzeit 5 separate Standorte habe, darunter Standorte in den Dörfern Con Roang und Ban, die mehr als 10 km voneinander entfernt seien.

Obwohl die Einrichtungen schrittweise verbessert wurden, sind viele Klassenzimmer immer noch provisorisch oder nur halbpermanent. Über die Jahre hinweg haben sich Lehrer aktiv in den Dörfern und Klassen engagiert, um den Unterricht für die Schüler aufrechtzuerhalten.

Dem Plan zufolge wird die Thuong Trach Grund- und Sekundarschule mit Internat neu gebaut und soll 30 Klassen sowie über 950 Schüler umfassen. Die Schule wird auf einer Fläche von 60.000 m² errichtet; die Gesamtinvestition beläuft sich auf über 195 Milliarden VND.

Herr Nguyen Ngoc Phuong erklärte: „Das Internat wird Schülern aus abgelegenen Dörfern einen festen Wohn- und Lernort bieten. Moderne Einrichtungen schaffen die Voraussetzungen dafür, dass sie sich beim Schulbesuch sicher fühlen und sich umfassender entwickeln können.“

Strategische Vision zur Verbesserung der Bildungsqualität in Grenzgebieten

Dr. Le Thi Huong - Direktorin der Abteilung für Bildung und Ausbildung von Quang Tri, stellvertretende Leiterin des Lenkungsausschusses für die Kampagne zum Bau von Schulen in Grenzgemeinden, bekräftigte, dass Internatsprojekte besonders wichtige Projekte seien, die die strategische Vision und das tiefe Interesse der Partei, des Staates und der Provinz an der Bildung in ethnischen Minderheitsgebieten in Berg- und Grenzregionen demonstrierten.

Dr. Le Thi Huong, Direktorin des Bildungs- und Ausbildungsministeriums der Provinz Quang Tri, überreichte Schülern der Schulen in der Gemeinde Dakrong Geschenke.

Der Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung betonte: „Die Politik des Baus von Internaten an der Grenze zeugt von einem ausgeprägten humanitären Geist, der keinen Schüler zurücklässt. Es handelt sich dabei nicht nur um ein Investitionsprogramm in die Bildungsinfrastruktur, sondern auch um eine Sozialpolitik von herausragender Bedeutung.“

Modern ausgestattete Internate mit mehreren Bildungsstufen schaffen ein Umfeld, das den Schülern hilft, Wissen zu erwerben, Theorie und Praxis harmonisch zu verbinden, individuelle Fähigkeiten und Stärken zu fördern und die einzigartige Kultur ethnischer Minderheiten zu bewahren und zu fördern.

Gleichzeitig ist das Projekt auch ein Symbol für die Zuneigung und Verantwortung der Partei und des Staates gegenüber den Menschen in den „Zaungebieten“ des Vaterlandes.

Dr. Le Thi Huong sagte: „Die gegründeten Schulen sind ein konkreter Schritt im Bestreben, das Wissen der Menschen zu verbessern, Humanressourcen auszubilden, Talente zu fördern und ein gerechtes, umfassendes und modernes Bildungssystem aufzubauen.“

Der Bau von Internaten mit mehreren Bildungsstufen in den Grenzgemeinden von Quang Tri ist eine wichtige Grundlage für die Verbesserung der Bildungsqualität und die Schaffung eines modernen Lernumfelds für Schüler in benachteiligten Gebieten.

Wenn diese Schulen in naher Zukunft fertiggestellt sind, werden Tausende von Schülern in Grenzgebieten umfassendere Entwicklungsmöglichkeiten haben, die ihnen neue Wege eröffnen, zum Aufbau eines starken Vaterlandes beizutragen.

Quelle: https://giaoducthoidai.vn/xay-truong-noi-tru-o-quang-tri-ky-vong-moi-cho-giao-duc-vung-bien-gioi-post755674.html