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Das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt schlug vor, die Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte in zwei Schulen aufzuteilen.

Báo Thanh niênBáo Thanh niên18/03/2024


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Schüler der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte bei außerschulischen Aktivitäten

Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte und Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule

Konkret schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung auf Grundlage der geltenden Rechtsvorschriften und -praktiken einen Plan vor, den Unterstufenbereich der Tran Dai Nghia Spezialisierten Oberschule abzutrennen und nicht-spezialisierte Oberstufenklassen aufzunehmen, um die Tran Dai Nghia Unterstufen-Oberschule mit eigenem Rechtsstatus unter dem Ministerium für Bildung und Ausbildung gemäß der in Rundschreiben Nr. 32 (2020) und Rundschreiben Nr. 05 (2023) des Ministeriums für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Schulart zu gründen.

Mit diesem Vorschlag wird die Tran Dai Nghia High School for the Gifted in zwei Schulen mit folgenden Namen und Hauptsitzadressen aufgeteilt:

  • Tran Dai Nghia High School for the Gifted: befindet sich auf Grundstück P2, 38,4 ha Umsiedlungsgebiet, An Khanh Stadtteil, Stadt Thu Duc (dies ist der derzeitige zweite Campus der Tran Dai Nghia High School for the Gifted).
  • Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule: befindet sich in 53 Nguyen Du, Ben Nghe Ward, Bezirk 1 (derzeit der erste Campus der Tran Dai Nghia Spezialoberschule).

Die Tran Dai Nghia Spezialschule ist eine staatliche Schule im spezialisierten Schulsystem. Die Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule ist eine staatliche Schule im allgemeinen Schulsystem mit mehreren Jahrgangsstufen.

Beide Schulen sind staatlich finanziert, der Staat garantiert die Betriebsbedingungen und vertritt die Interessen des Eigentümers; beide sind öffentliche Einrichtungen, die die laufenden Kosten teilweise selbst decken.

Zulassungsleitfaden von 2 Schulen

In dem Bericht stellte das Ministerium für Bildung und Ausbildung den Aufnahme- und Ausbildungsplan der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte in Etappen vor:

  • Phase 1 (von den Schuljahren 2024-2025 bis 2026-2027): Einschreibung und Ausbildung von Schülern in spezialisierten Klassen; Fortsetzung der Ausbildung von Schülern in nicht spezialisierten Klassen (da die Schüler dieser Klassen in spezialisierten Gymnasien eingeschult und organisiert wurden, werden sie weiterhin den Bestimmungen in Rundschreiben Nr. 06 von 2012 und Rundschreiben Nr. 12 von 2014 folgen, bis sie die 12. Klasse gemäß den Bestimmungen in Artikel 2 des Rundschreibens Nr. 05 von 2023 des Ministeriums für Bildung und Ausbildung abschließen).
  • Phase 2 (ab dem Schuljahr 2026-2027): Aufnahme und Ausbildung aller Schüler der Spezialklassen.

Bezüglich des Einschreibungs- und Ausbildungsplans der Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule gilt Folgendes: Ab dem Zeitpunkt ihrer Gründung (Schuljahr 2024-2025) wird die Schule weiterhin Schüler der Sekundarstufe der Tran Dai Nghia Spezialoberschule ausbilden; Schüler der Sekundar- und Oberstufe einschreiben und ausbilden.

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Thematische Aktivität an der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte im März

Hinsichtlich des Personals schlug das Ministerium für Bildung und Ausbildung folgenden Plan vor: Ab Beginn des Schuljahres 2024-2025 werden der Schulleiter und drei stellvertretende Schulleiter, die Lehrer und das Personal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted für die Organisation der Aktivitäten der Tran Dai Nghia Secondary and High School verantwortlich sein.

Im Schuljahr 2024/25 bis 2026/27 werden ein neuer Schulleiter und ein stellvertretender Schulleiter ernannt. Ein stellvertretender Schulleiter der Tran Dai Nghia High School for the Gifted wird an die Tran Dai Nghia Secondary and High School versetzt, um die vorgeschriebene Anzahl an stellvertretenden Schulleitern zu gewährleisten. Das bestehende Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (schulübergreifendes Lehrpersonal) wird weiterhin eingesetzt, um die Ausbildungsqualität an der Tran Dai Nghia Secondary and High School aufrechtzuerhalten. Das Personal der Tran Dai Nghia High School for the Gifted (Bibliothek, Lehrmittel , Schülerberatung, Verwaltung, Buchhaltung, Kasse, Schulgesundheitspersonal) wird überprüft und gegebenenfalls neu organisiert, um überflüssige Stellen zu versetzen und neues Personal für die Tran Dai Nghia Secondary and High School einzustellen. Dabei ist darauf zu achten, dass die Anzahl der zugewiesenen Mitarbeiter nicht erhöht wird.

Ab dem Schuljahr 2027-2028 wird das Ministerium für Bildung und Ausbildung das Lehrpersonal der Tran Dai Nghia High School für Hochbegabte auf die Tran Dai Nghia Secondary und High School aufteilen, um sicherzustellen, dass beide Schulen die Personalquote erfüllen und die Anzahl der dem Personal zugewiesenen Mitarbeiter nicht erhöht wird.

Hinsichtlich der sozialen Auswirkungen ist das Ministerium für Bildung und Ausbildung überzeugt, dass die Tran Dai Nghia Sekundar- und Oberschule nach ihrer Gründung die Programme der Sekundarstufe, der Oberstufe und anderer Schulmodelle fortführen und so den Bedürfnissen und Erwartungen von Schülern und Eltern hinsichtlich der Bildungsqualität gerecht werden wird. Dieser Plan sieht keine wesentlichen Änderungen in der Organisation, Struktur, dem Personal und der Durchführung der Bildungsprogramme vor und nutzt weiterhin die Stärken der Schule in der Ausbildung von Sekundarschülern.

Laut dem Bildungsministerium ist die Tran Dai Nghia High School for the Gifted auch nach der Trennung weiterhin gemäß den geltenden gesetzlichen Bestimmungen organisiert und tätig. Daher hat sich die gesellschaftliche Bewertung der Schule als Einrichtung, die in der Stadt hochqualifizierte Schüler ausbildet, kaum verändert. Sie behält ihre Attraktivität bei der Rekrutierung von Schülern für Spezialkurse und trägt dazu bei, die Stärken der Schule in der Förderung exzellenter Schüler und der umfassenden Bildung zu stärken. Spezialisierte Schüler genießen zudem Vorteile bei der Zulassung, der Bewerbung um Stipendien und der Teilnahme an internationalen akademischen Austauschprogrammen.



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